Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2008
Descripció:
Les pràctiques de recerca es realitzen obligatòriament segons l'itinerari escollit. Tenen una durada de 150 hores i suposen una estada en un grup o institució de recerca especialitzat en temes de joventut.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Poc (25%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
PERE SOLER MASO

Competències

  • E1. Identificar i dominar els continguts bàsics i fonamentals de les diferents disciplines humanístiques i socials que aporten reflexió i coneixement de la condició juvenil: la psicologia, la pedagogia, la filosofia, la sociologia, la biologia, l’economia, l’antropologia i la història.
  • E2. Comprendre els condicionaments sociopolítics que permetin analitzar i entendre el món actual i el paper que la condició juvenil hi té.
  • E3. Analitzar els diferents problemes educatius de la societat contemporània.
  • E5. Saber utilitzar i dominar la legislació específica relacionada amb la joventut i les polítiques de joventut: sistema educatiu, serveis socials, àmbit comunitari, justícia, salut, empresarial, mitjans de comunicació, TIC i investigació.
  • T1. Ser capaç d’integrar-se en un equip interdisciplinari, sigui de recerca o de gestió.
  • T2. Ser capaç de relacionar-se, de comunicar-se de cooperar, d’interactuar, de dialogar, i de connectar amb les persones i els diferents col•lectius, especialment juvenils.
  • T3. Ser capaç d’assumir responsabilitats i de crear, d’acord amb la deontologia i l’ètica professional.
  • T4. Ser capaç de decidir, de prendre la iniciativa personal, de ser proactiu, de liderar grups i organitzacions.
  • T5. Ser capaç de tenir un cert equilibri emocional.
  • T6. Ser capaç de tenir i exterioritzar un cert sentit de ciutadania.

Altres Competències

  • A1. Capacitat per a la diagnosi per a construir un projecte de recerca.
  • A2. Assoliment de competències en recerca sobre joventut.
  • A3. Capacitat de construcció d’un marc teòric sobre joventut.
  • A4. Capacitat per a relacionar el lloc de pràctiques amb objectius i programes.
  • A5. Identificació i detecció de necessitats. Capacitat per l’elecció adequada de tècniques de recerca i el seu anàlisi.
  • A6. Capacitat per a identificar i utilitzar indicadors socials.
  • A7. Capacitat per a redacció d’un informe sobre joventut i l’avaluació.
  • A8. Capacitat per a la captació i l’anàlisi de dades.

Continguts

1. Coneixement i contacte amb un entorn productiu/professional.

2. Línies de recerca i models d'investigació en joventut.

3. La responsabilitat personal davant els encàrrecs.

4. Prospectiva de la inserció professional futura.

5. Les actituds en l'exercici professional.

6. Relació entre l'activitat professional concreta i la formació acadèmica.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració individual de treballs 1,00 19,00 20,00
Exposició dels estudiants 4,00 4,00 8,00
Pràctiques en empreses / institucions 3,00 140,00 143,00
Tutories de grup 4,00 0 4,00
Total 12,00 163,00 175

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Presentació, assignació i planificació de l'estada de recerca. És imprescindible l'assistència per l'assignació i planificació del lloc de pràctiques.
    Estada de recerca. A partir del compliment de l'acord de pràctiques signat on es concretarà l’horari, les funcions i les principals tasques que haurà de complir cada estudiant en la seva estada.
    També s'avaluarà a partir de les tutories amb el tutor professional i el mateix estudiant, per constatar l'evolució i l'aprofitament de l'estada.
    Realització de la memòria de pràctiques. Presentació de la memòria de pràctiques amb la justificació dels aprenentatges i les competències assolides. Aquesta memòria constarà de dues parts:
    a) Una primera part descriptiva del subsector, el pla de treball inicial i el desenvolupament de les pràctiques.
    b) Una segona part valorativa i reflexiva en relació a les competències assolides.
    La memòria tindrà els annexos que es cregui oportú en relació a la recerca desenvolupada.
    Presentació de la memòria de pràctiques davant d'una comissió avaluadora. Presentació per escrit i oralment de les pràctiques de recerca davant una comissió avaluadora. S'avaluarà tant el contingut del document escrit com l'exposició oral.

    Qualificació

    L'avaluació de l'estada de recerca es realitzarà a partir de les activitats descrites:
    - El compliment de l'estada de recerca, avaluat a través de l'acord de pràcticum, els informes d'avaluació tant del tutor professional com del propi alumne i de les tutories de seguiment. Equival al 60% de la nota final.
    - L'elaboració i presentació de la memòria de recerca. Equival a un 40% de la nota final.
    Per superar l'assignatura, cal haver aprovat cada una d'aquestes dues parts per separat.

    Observacions

    Durant el primer trimestre del curs (octubre – desembre) els alumnes i les entitats oferidores de pràctiques coneixen el resultat de l’adscripció d’alumnes i l’assumpció de pactes (convenis amb les entitats) i compromisos (dels estudiants en relació a l’entitat assignada).
    Les pràctiques en el MIJS tenen un valor de 6 ECTS equivalent a 150 hores. Aquestes pràctiques s’han realitzar al llarg del trimestre comprès entre gener – març. La intensitat i dedicació dependrà en cada cas de la plaça de pràctiques i de les possibilitats de l’estudiant. A títol orientatiu suggerim alguns models clars:
    - Un mes intensiu a jornada completa (37 hores setmanals).
    - Mitja jornada (matins o tardes) durant dos mesos.
    - 12 hores setmanals durant els tres mesos.
    En qualsevol cas, l’horari de dedicació de cada estudiant a les pràctiques quedarà definit i explicitat el l’Acord de pràctiques de cada estudiant.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.