Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2008
Descripció:
Utilització de diversos intruments per la interpretació musical i l'acompanyament de cançons. Inclou, com a mínim, el treball amb els següents instruments: percussió Orff, teclat, guitarra, flauta de bec.
Crèdits:
9
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
LLUIS BRUGUES AGUSTI  / JOAN DE LA CREU GODOY TOMAS  / MARTA ORTS ALIS

Altres Competències

  • 1. Aprendre els coneixements bàsics de la tècnica pianística i guitarrística per a l’acompanyament i la interpretació de melodies i cançons. 2. Utilitzar el piano com a instrument harmònic. 3. Saber acompanyar cançons i melodies amb el piano, guitarra o acordió. 4. Conèixer les tècniques bàsiques d’harmonització. 5. Treballar les possibilitats didàctiques que ofereixen els instruments de percussió de so determinat i indeterminat. 6. Conèixer, en la teoria i en la pràctica, tot l’instrumental ORFF. 7. Aprendre a tocar en grup. 8. Aprofundir en les tècniques i recursos didàctics útils per a la futura pràctica dels instruments a l’escola. 9. Reflexionar sobre les diferents opcions metodològiques de l’assaig. 10. Posar en pràctica una estratègia d’interpretació musical en base a una programació didàctica prèvia. 11. Aprendre els coneixements bàsics de la flauta. Interpretació de melodies i cançons.

Continguts

1. 1. Elements constitutius de la composició musical: melodia, ritme, dinàmica, harmonia, instrumentació.

2. 2. Interpretació melòdica.

3. 3. Harmonització d’una melodia.

4. 4. Configuració d’un acompanyament musical: harmonia, contrapunt, obstinat rítmic, etc.

5. 5. Pulsació, ritme i polirítmia.

6. 6. Tècnica bàsica dels instruments de l’assignatura.

7. 7. Repertori vocal i instrumental.

8. 8. Criteris de selecció del repertori.

9. 9. Procés d’aprenentatge i recursos didàctics.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Sessió pràctica 98,00 180,00 278,00
Total 98,00 180,00 278

Bibliografia

  • ANDRÉS, Ramón (1995). Diccionario de los instrumentos musicales. Desde la Antigüedad a J.S.Bach (1a). Barcelona: Ediciones Península. Catàleg
  • ESCALAS, Romà (dir. i coord.) (1991). Museu de la Música-1. Catàleg d'instruments. Barcelona: Ajuntament de Barcelona. Catàleg
  • GALOFRÉ, E. i F. (1993). Solfeig-1. Llenguatge musical (3a). Barcelona: Dínsic - MF - Boileau. Catàleg
  • GALOFRÉ, F. (1985). La flauta dolça. Mètode d'iniciació per a nens-1 (1a). Barcelona: As. Rosa Sensat - Dínsic. Catàleg
  • JOAQUIM, Xavier (1995). Percussió 1 (1a). Barcelona: Dínsic.
  • JOFRÉ, Josep (2003). El lenguaje musical 1 (1a). Barcelona: Robinbook.
  • MAIDEU, Joaquim (1995). Instruments musicals (1a). Vic: Eumo. Catàleg
  • MICHELS, Ulrich (1982). Atlas de música-1 (1a). Madrid: Alianza Editorial. Catàleg
  • ORTS, Marta (dir.) (2005). Cançoner vitural i interactiu PRODIEMUS. Recuperat , a http://www.prodiemus.com
  • SANUY, M. i GONZALEZ, L. (1969). Orff Schulwerk. Música para niños - 1 (1a). Madrid: Unión Musical Española. Catàleg
  • TRANCHEFORT, François-René (1985). Los instrumentos musicales en el mundi (1a). Madrid: Alianza Editorial. Catàleg
  • VILA, Francesc (2002). Música per a infants. Instrumental Orff (1a). Barcelona: Dínsic. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
1. Les classes es realitzaran a un nivell marcadament pràctic per tant totes les activitats són actives i necessiten de la seva presencialitat per a poder fer una avaluació continucada i valorar la seva correcta progressió.
2. El treball de coneixement teòric i assimilació de la matèria es farà simultàniament.
3. Els exercicis a les classes seran de forma individual i col·lectiva.
És d'avaluació l'assistència a classe i la correcció en l'execució instrumental

Qualificació

Tipus d'exàmens:
1. La pràctica i l’assistència a les classes com avaluació contínua.
2. Continguts d’examen: tots els alumnes hauran d’assolir els coneixements bàsics que els permetin acompanyar correctament una cançó o melodia. Lectura, harmonització i tècnica instrumental.

Avaluació:

Cada bloc de la matèria s'avalua per separat amb diferents exercicis pràctics i examen al final del període de docència. Els blocs en els que es divideix l'assignatura són aquests quatre: piano, guitarra, flauta, conjunt orff.
Molt Important: Cal superar cada un dels apartats per separat (amb nota igual o superior a 5) per tal de procedir a fer la mitjana de totes les notes.

Observacions

L'alumnat haurà de disposar d'una guitarra i d'una flauta de bec.
Recomamen la pràctica setmanal del instrument així com de les obres treballades a les classes per poder seguir en normalitat aquesta assignatura

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.