Recollir, transcriure, analitzar dades i generar nous coneixements Recollir dades, analitzar, intervenir i fer recerca/intervenció sobre processos psicopedagògics relacionats amb l'aprenentatge i l'ensenyament
1. Introducció a la investigació quantitativa. 1. Etapes del procés d'investigació. 2. Classificació de les estratègies d'investigació quantitativa. 2. El mètode experimental. Variància i control experimental. Validesa i fiabilitat d'un experiment. 3. El mètode quasi-experimental i no experimental. 4. Principals dissenys d'investigació quantitativa. 5. L'anàlisi de dades d'una recerca quantitativa. Introducció al paquet estadístic SPSS.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 0 10,00 10,00 Cerca i anàlisi d'informació 0 15,00 15,00 Exposició dels estudiants 5,00 10,00 15,00 Resolució d'exercicis 0 15,00 15,00 Sessió expositiva 20,00 0 20,00 Sessió pràctica 10,00 10,00 20,00 Total 35,00 60,00 95
Arnau Gras, Jaume, Anguera Argilaga, María Teresa, Gómez Benito, Juana (1990). Metodología de la investigación en ciencias del comportamiento. Murcia: Universidad de Murcia. Balluerka Lasa, Nekane, Vergara Iraeta, Ana Isabel, Arnau Gras, Jaume, intr. (cop. 2002). Diseños de investigación experimental en psicología : modelos y análisis de datos mediante el SPSS 10.0. Madrid [etc.]: Prentice Hall. Domènech i Massons, Josep Mª, Riba Lloret, M. Dolors (1985). Métodos estadísticos : modelo lineal de regresión. Barcelona: Herder. Domènech i Massons, Josep Mª, Riba Lloret, M. Dolors (1993). Introducción al análisis de la variancia (Ed. 1993). Bellaterra: UAB. Hair, Joseph F. (DL 1999). Análisis multivariante (5ª ed). Madrid: Prentice-Hall. Hernández Sampieri, Roberto, Fernández Collado, Carlos, Baptista Lucio, Pilar (cop. 2007). Fundamentos de metodología de la investigación. Madrid: McGraw-Hill. Kerlinger, Fred N., Lee, Howard B. (cop. 2002). Investigación del comportamiento (4ª ed.). México [et al.]: McGraw-Hill. Pardo Merino, Antonio, San Martín, Rafael (cop. 1994). Análisis de datos en psicología. II (2ª ed.). Madrid: Pirámide. Pérez López, César (cop. 2001). Técnicas estadísticas con SPSS. Madrid [etc.]: Prentice Hall.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Anàlisi d'informes de recerques quantitatives realitzades per altres investigadors. Presentació per escrit de la recerca analitzada. Aplicació de tècniques estadístiques per a l'anàlisi de dades Aplicació i interpretació correcta de les tècniques aplicades. Exposició a la classe d'una recerca quantitativa realitzada per altres investigadors en l'àmbit psicoeducatiu. Comprensió i interpretació correcta de la recerca analitzada.
El 50% de la nota s'obtindrà mitjançant l'anàlisi i presentació de l'informe d'una recerca psicoeducativa realitzada per altres investigadors. L'altre 50% a partir d'un exercici pràctic d'aplicació de les tècniques estadístiques estudiades per a l'anàlisi de les dades d'una recerca psicoeducativa.