Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2007
Descripció:
Concepte de dificultats d'aprenentatge. Característiques i etiologia de les principals dificultats d'aprenentatge. Intervenció específica en les diferents dificultats d'aprenentatge.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
EDUARD BAULIDA I ESTADELLA

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dt-dj 20-21:30 33

Altres Competències

  • • Analitzar i definir les diferents pràctiques en processos d’aprenentatge. • Conèixer les potencialitats cognitives, la manera de pensar i les estratègies per a donar respostes a les disfuncions de l’aprenentatge. • Aplicar estratègies en la solució de problemes i les habilitats d’aprenentatge com a finalitat global

Continguts

1. Unitat formativa 1: Les dificultats específiques d’aprenentatge. Introducció i concepte. • 1.1. Les dificultats específiques d’aprenentatge versus les dificultats de desenvolupament. • 1.2. Concepte d’aprenentatge. Les dificultats específiques de l’aprenentatge Unitat formativa 2: Les dificultats específiques instrumentals. Descripció, avaluació i intervenció terapèutica i educativa. • 2.1.Les dificultats específiques en l’aprenentatge del llenguatge oral. • 2.2.Les dificultats específiques en l’aprenentatge del llenguatge lecto-escrit. • 2.3.Les dificultats específiques del llenguatge matemàtic Unitat formativa 3: Les dificultats específiques psicomotores i cognitives. Descripció, avaluació i intervenció terapèutica i educativa. • 3.0. Despistatge general. • 3.1.Les dificultats específiques grafomotrius. • 3.2.Les dificultats específiques d’atenció • 3.3.Les dificultats específiques memòria. • 3.4.Les dificultats específiques raonament. Unitat formativa 4: L’atenció psicopedagògica de les dificultats específiques d’aprenentatge • 4.1. Detecció, despistatge i atenció psicopedagògica avaluadora i reeducativa. • 4.2. Acolliment escolar i familiar de les dificultats d’aprenentatge.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 0 0
Total 0 0 0

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

    Qualificació

    Prova intermitja escrita sobre l’anàlisi - plantejament - resolució d’un cas. Caldrà relacionar els conceptes treballats fins aleshores a l’assignatura, argumentar i fonamentar les opinions i esbossar línies d’intervenció.
    A realitzar de manera individual amb el material de classe disponible a la finalització de la unitat temàtica segona. Es concretarà la data d’avaluació amb 15 dies mínim d’antelació segons calendari i programa. Aportarà 3 punts a la qualificació global de la matèria. El professor corregirà cada exercici i el retornarà a cada alumne.

    Prova final a realitzar al final de l’assignatura en la data d’avaluació assignada per la coordinació d’estudis. Constarà de dues parts. La primera serà una prova objectiva d’elecció múltiple que aportarà 2 punts. La segona part consistirà en la resolució d’un cas segons els continguts globals de l’assignatura a realitzar de manera individual a l’aula i amb el material de consulta que l’alumne cregui oportú. Aportarà 5 punts a la qualificació global de l’assignatura.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.