Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2007
Descripció:
Manifestacions socials, reivindicatives: característiques principals, tipologies, localització, context d’emergència, reacció social, reaccions polítiques i transformacions aconseguides. El moviment de dones, el moviment d’aturats, ocupació, moviments d’alliberament sexual i moviments revolucionaris.
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
JOAN CANIMAS I BRUGUE

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dt 16-19 03

Altres Competències

  • Conèixer les principals característiques, els diferents tipus i els processos de formació, organització i gestió dels moviments socials contemporanis.
  • Conèixer la funció i la importància dels moviments socials en les societats contemporànies com agents promotors del manteniment o el canvi social.
  • Disposar de les competències bàsiques que permeten organitzar o participar activament en un moviment social.

Continguts

1. Origen i característiques dels moviments socials contemporanis.

          1.1. Vells i nous moviments socials. Modernitat i postmodernitat.

2. Moviments, democràcia i societat.

          2.1. El moviment social com a plataforma estructurada de l'acció col·lectiva.

          2.2. Política, cultura i moviments socials.

          2.3. Emergències urbanes.

3. Aproximació als moviments socials contemporanis.

          3.1. Taller d'exploració de la realitat social.

          3.2. Moviment obrer, sindicats i partits polítics.

          3.3. Moviment veïnal i moviment “okupa”.

          3.4. Moviments antimilitaristes i pacifistes.

          3.5. Moviments de gènere: feminisme, gais, lesbianes, transexuals...

          3.6. Moviments naturalistes i ecologistes.

          3.7. El moviment antiglobalització.

          3.8. Moviments d'afectats

          3.9. Moviments llatinoamericans: els sense terra, zapatisme, mares...

          3.10. Moviments del pobres en els estats del benestar: sense sostre...

          3.11. Moviments de renovació pedagògica.

          3.12. Moviments cibernètics.

          3.13. Moviments socials conservadors i involucionistes.

          3.14. Moviments inclassificables.

4. Competències bàsiques per organitzar o participar activament en un moviment social.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 0 0 0
Anàlisi / estudi de casos 0 0 0
Cerca i anàlisi d'informació 0 0 0
Debat 0 0 0
Elaboració individual de treballs 0 0 0
Exposició dels estudiants 0 0 0
Visionat/audició de documents 0 0 0
Total 0 0 0

Bibliografia

  • Bergalli, Roberto, coord., Rivera Beiras, Iñaki, coord.,. Emergencias urbanas. Rubí: AnthroposBarcelona.
  • Casquette, Jesús (1998). Política, cultura y movimientos sociales. Bilbao: Bakeaz.
  • Castells, Manuel, 1942- (1986). La Ciudad y las masas : sociología de los movimientos sociales urbanos. Madrid: Alianza.
  • Cohen, D, (2001). Els nostres temps moderns. Barcelona: La Campana.
  • Epstein, B; Löwy, M.;Panith, L.; Petras, J.; Wallerstein, I. (2005). Movimientos de resistencia al capitalismo global.. Barcelona: Hacer editorial.
  • Fernández Durán, Ramón, , (2001). Globalización capitalista : luchas y resistencias. Barcelona: Virus: Baladre.
  • Ferrer Gironès, Francesc (DL 1998). Els Moviments socials a les comarques gironines. Santa Coloma de Farnés: Diputació de Girona.
  • García Cabrera, Ángela, Lucas Marín, Antonio (1998). Formación y participación : las organizaciones en el sigloXXI. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
  • Hardt, Michael, Negri, Antonio (2004). Multitud : guerra y democracia en la era del Imperio. Madrid: Debate.
  • Laraña, E (2001). La construcción de los movimientos sociales. Madrid: Alianza.
  • Martí i Puig, S. (2002). El moviment antiglobalització. Barcelona: Columna.
  • Martínez de Pisón, José, García Inda, Andrés (2003). Derechos fundamentales, movimientos sociales y participación: aportaciones al debate sobre la ciudadanía. Madrid: Dykinson.
  • Pont, Josep (1998). Moviments socials a Europa, : del moviment per la pau a les organitzacions no governamentals. Barcelona: Hacer.
  • Riechmann, Jorge, Fernández Buey, Francisco (1994). Redes que dan libertad : introducción a los nuevosmovimientos sociales. Barcelona [etc.]: Paidós.
  • Rodas, Ignacio (2001). El Movimiento anticapitalista y el estado. Barcelona: Curso.
  • Touraine, Alain (cop. 1990). Movimientos sociales hoy : [actores y analistas]. Barcelona: Hacer.
  • Touraine, Alain (1993). Crítica de la modernidad. Madrid: Temas de Hoy.
  • Virno, Paolo (2003). Gramática de la multitud. Para un análisis de las formas de vida contemporáneas. Madrid: Traficantes de sueños.
  • Villasante, Tomás R (1991). Movimiento ciudadano e iniciativas populares. Madrid: HOAC.
  • Anuario movimientos sociales : una mirada sobre la red. Donostia: Tercera PrensaBarcelona.
  • Els Moviments socials a la Catalunya contemporània (cop. 2004). Barcelona: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.
  • Globalización de las resistencias : el estado de las luchas. Barcelona: IcariaMadrid.
  • Los Nuevos movimientos sociales : de la ideología a laidentidad (1994). Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas.
  • Los Movimientos sociales : transformaciones políticas y cambio cultural (cop. 1998). Madrid: Trotta.
  • Vida y política. Materiales para la subversión de la vida (2006). Barcelona: Espai en Blanc i Edicions Bellaterra.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Accions pràctiques.
Recerca d'una lletra de cançó protesta i comentari Pertinença de la lletra.
Contextualització i anàlisi crític.
Treball d'aprofundiment d'un moviment social (en grup) o, si es vol, d'algun aspecte dels moviments socials. Presentació i estructura del treball.
Ordre i claretat dels continguts.
Originalitat.
Nivell i qualitat de l'anàlisi i la reflexió.
Treball en equip.
Exposició del treball. Qualitat de l'anàlisi i de l'exposició a classe. Treball en equip.

Qualificació

Mètodes docents:

El curs vol ser un espai de reflexió i actuació a través de

a) sessions d'estudi, diàleg i reflexió a partir de lectures i de les aportacions del professor, dels alumnes i de persones que pertanyen a moviments socials; i

b) accions que pretenen posar en pràctica allò que s'estudia. Hi dedicarem una sessió al mes. La temàtica, les estratègies i l'abast de la intervenció la decidirà el grup.


Pel que fa a l'avaluació, hi ha tres modalitats:

1) Avaluació continuada. A l'avaluació continuada només s'hi poden acollir les persones que han assistit al 75% de les sessions.
La nota final d'aquesta modalitat d'avaluació tindrà, aproximadament, la següent distribució: Treball de recerca en grup sobre algun moviment social (40% de la nota final); Exercicis de reflexió individual (30%); Participació activa a les sessions (30% de la nota);

2) Avaluació convencional. La nota final surt íntegrament de l'examen final (100%). Aquest tipus d'avaluació va dirigida a les persones matriculades a l'assignatura que no han pogut assistir a classe ni han pogut presentar el treball de recerca ni els exercicis de reflexió individual.

(3) Avaluació mixta. La nota final és el resultat de a) la nota de l'examen final; (b) el treball de recerca; (c) els exercicis de reflexió personal presentats i (d) l'assistència i participació a les classes, si és que s'ha assistit a alguna. El percentatge de cada un dels apartats en la nota final variarà en funció de l'itinerari seguit per cada persona, però sempre serà imprescindible aprobar l'examen final. Aquesta forma d'avaluació va dirigida a les persones matriculades a l'assignatura que no han pogut assistir a classe. És una modalitat que permet cursar l'assignatura de forma semipresencial. Les persones que s'hi vulguin acollir caldrà que es posin en contacte amb el professor.


A la pàgina web de l'assignatura s'hi aniran adjuntant tots els materials i temàtiques que es van abordant, la qual cosa permetrà seguir el curs de forma semipresencial.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.