Fer-se conscient de les percepcions, creences, prejudicis, actituds i discursos envers la diversitat cultural, la desigualtat social i la interculturalitat i reconstruir-los sobre noves bases a través de la crítica teòrica, empírica i ètica i de l’autoreflexió. Aprendre a elaborar projectes d’intervenció social i educativa en el camp de la interculturalitat, que incloguin tant el diagnòstic de necessitats com el seu desplegament, seguiment i avaluació. Analitzar i valorar els plans d’integració i de convivència, conèixer els diversos àmbits d’intervenció, els seus límits i possibilitats. Conèixer les funcions i actuacions de les administracions educatives, entitats i associacions que treballen en el camp de la interculturalitat, tenir consciència clara de la realitat multicultural catalana i iniciar-se en la recerca.