Estudia

Horaris:

• L’assignatura pretén introduir als estudiants en els procediments bàsics en la tasca professional dels psicopedagogs, a través de:
• Conèixer les habilitats, estratègies i actituds que afavoreixen la creació d’una relació interpersonal basada en la col·laboració així com els factors que poden dificultar l’establiment d’aquest tipus de relació.
• Reflexionar sobre les relacions d’ajuda psicopedagògica, i promoure una actitud reflexiva, oberta i interdisciplinar que faciliti la col·laboració
• Desenvolupar una capacitat de comunicació propia de la relació psicopedagògica

1. Les relacions interpersonals i el treball col·laboratiu com a eines bàsiques en l'assessorament psicopedagògic.

          1.1. Referents conceptuals i metodològics que orienten el procés d'ajuda

          1.2. El Centre com a sistema de relacions interpersonals

          1.3. Competències, processos i instruments d’assessorament psicopedagògic

          1.4. Modalitats relacionals en el procès d’assessorament psicopedagògic

2. La comunicació en l’entrevista.

          2.1. Interacció i control durant l’entrevista

          2.2. Tècniques d’intervenció durant l’entrevista

3. L’assessor com a facilitador del treball dels equips

          3.1. El treball facilitador en els grups

          3.2. Participació i “feed-back”

4. La pràctica de l’assessorament: Col·laboració amb institucions educatives i grups de treball.

          4.1. Anàlisi de diferentes tipus de col·laboració

• Bermejo, J.C. (2000). Apuntes de relación de ayuda. Bilbao: Sal Terrae.
• Bonals, J. (1996). El trabajo en equipo del profesorado.. Barcelona: Graó.
• Gairin, J. (Coord.) (2003). Les relacions personals en l'organització. ICE de la UAB.
• Hervas, G. (1998). La comunicación verbal y no verbal. Madrid: Playor.

Activitats d'avaluació:

L'assignatura s'avaluarà seguint una de les dues modalitats següents:

Modalitat A: Avaluació per portafolis o carpetes de curs. A principi de curs es lliurarà el material a l'estudiant. Per ser avaluat segons aquesta modalitat, cal l'assistència a les classes .

Modalitat B: Examen escrit individual realitzat durant el període d'exàmens.