Estudia

Horaris:

• - Ser capaç de plantejar l’esport com un contingut educatiu que té per finalitat el desenvolupament de l’alumne. - Conèixer les característiques de l’esport, així com la seva adequació a l’edat escolar. - Saber elaborar seqüències d’ensenyament esportiu apropiades a les característiques i necessitats dels alumnes en edat escolar. - Analitzar i discutir críticament els documents i les opinions emprades a classe; així com les diferents propostes pràctiques.

1. 1.- Esport en edat escolar.

2. 1.1.- Concepte d’Esport: definició, tipologia i elements constitutius.

3. 1.2.- Esport escolar i valors educatius de l’esport.

4. 2.- Consideracions metodològiques de l’esport en edat escolar.

5. 2.1.- Aspectes generals del treball esportiu en edat escolar.

6. 2.1.1.- Els mini-esports.

7. 2.2.- Tècnica, tàctica i estratègia: definició i característiques.

8. 2.3.- Models d’iniciació esportiva: anàlisi i trets característics.

9. 2.3.1.- Aspectes bàsics de l’ensenyament comprensiu de l’esport.

10. 3.- Iniciació als esports individuals de no oposició: l’exemple de l’atletisme.

11. 3.1.- Característiques bàsiques de l’atletisme:

12. 3.1.1.- Anàlisi de diferents gestos tècnics.

13. 3.1.2.- Activitats pràctiques d’identificació dels trets bàsics de la tècnica.

14. 3.2.- L’ensenyament de l’atletisme en el marc escolar:

15. 3.2.1 .- Objectius i recursos metodològics.

16. 4.- Esports individuals d’oposició.

17. 4.1.- Elements constitutius específics.

18. 4.2.- L’ensenyament dels esports individuals d’oposició en el marc escolar:

19. 4.2.1.- Objectius i tractament didàctic del contingut.

20. 5.- Iniciació als esports de col.laboració i oposició: l’exemple de l’handbol.

21. 5.1.- Característiques bàsiques de l’handbol:

22. 5.1.1.- Comportaments tècnics i tàctics rellevants en les etapes d’iniciació.

23. 5.2.- L’ensenyament de l’handbol en edat escolar:

24. 5.2.1.- Etapes d’iniciació: anàlisi i trets característics.

25. 5.2.2.- Objectius i criteris metodològics en l’ensenyament.

Activitats d'avaluació:

Mètodes docents:
ACTIVITATS PRÀCTIQUES DE L’ASSIGNATURA

Les activitats pràctiques es concretaran en pràctiques d’aula on es realitzaran lectures i debats, tertúlies amb professionals, i anàlisi i discussió de vídeo si s’escau. Igualment es realitzaran pràctiques en la pista esportiva dirigides pel professor i també pels propis alumnes.

METODOLOGIA

Exposició del professor amb material didàctic de suport i discussió amb els alumnes, així com treballs per grups quan es consideri convenient. Els crèdits pràctics consistiran en diferents activitats guiades pel professor i/o pels propis alumnes, així com en la discussió crítica de les mateixes.
Tipus d'exàmens:
AVALUACIÓ
Per aprovar l’assignatura és obligatori:
- superar una prova final de continguts,
- presentar en el plaç establert i superar els treballs que es demanin.

L’assistència a les classes pràctiques implicarà haver realitzat les activitats pràctiques que es puguin haver demanat amb anterioritat.