Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2005
Descripció:
Anàlisi dels recursos informàtics des d'una perspectiva didàctica. Aplicació curricular en les diferents àrees de primària
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Sense especificar
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Sense especificar
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Sense especificar

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
PERE CORNELLÀ CANALS

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dc 16-18 Informàtica 2
Pràctiques d'aula informàtica1 dj 17-18:30 Informàtica 2

Altres Competències

  • Aprofundir en el coneixement dels recursos informàtics aplicables a l'Educació Primària.
  • Analitzar les seves possibilitats educatives.
  • Dissenyar i elaborar una aplicació curricular emprant aquests recursos.
  • Avaluar els materials desenvolupats a partir de la seva experimentació amb un grup de nens i nenes d'Ed.Primària.

Continguts

1. ELS RECURSOS INFORMÀTICS A L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA

          1.1. Avaluació de materials informàtics per a l'Educació Primària

                    1.1.1. Anàlisi dels aspectes tècnics.

                    1.1.2. Anàlisi dels aspectes pedagògics

          1.2. Característiques de la seva aplicació didàctica

2. DISSENY DE MATERIALS CURRICULARS MULTIMÈDIA

          2.1. Disseny d'un material curricular adequat a un context i unes necessitats determinades

          2.2. Funcionalitat de cadascun dels llenguatges emprats: imatge, text, so.

3. EDICIÓ DE MATERIALS CURRICULARS MULTIMÈDIA EMPRANT RECURSOS I LLENGUATGES D'AUTOR ESPECÍFICS.

          3.1. Edició dels elements multimèdia:

                    3.1.1. Edició d'imatge digital

                    3.1.2. Edició de so digital

          3.2. Els llenguatges d'autor com a eines per a preparar materials interactius: JCLIC

                    3.2.1. Edició de paquets d'activitats amb JCLIC

                    3.2.2. JCLIC REPORTS com a eina per a obtenir dades

4. APLICACIÓ DIDÀCTICA I AVALUACIÓ DELS MATERIALS

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

  • Els Petits i l'ordinador, : recull de materials (1992). Barcelona: Rosa Sensat.
  • Estebanell, Meritxell (1999). Els Productes multimèdia a l'ensenyament, : integració curricular a l'educació infantil: estudi d'un cas. Girona: Universitat de Girona.
  • Educació, : hi ha un tresor amagat a dins (cop. 1996). Barcelona: Centre UNESCO de Catalunya.
  • Integración curricular de los recursos tecnológicos (1996). Vilassar de Mar [etc.]: Oikos-tau.
  • Gros, Begoña (2000). El Ordenador invisible, : hacia la apropiación del ordenador en la enseñanza. Barcelona: Gedisa EDIUOC, Edicions de la Universitat Oberta de Catalunya.
  • Papert, Seymour (1995). La Máquina de los niños, : replantearse la educación en la era de los ordenadores. Barcelona [etc.]: Paidós.
  • Squires, David, McDougall, Anne (DL 1997). Cómo elegir y utilizar software educativo, : guía para el profesorado. Madrid La Coruña: Morata Fundación Paideia.
  • Cebrián de la Serna, Manuel ed (1998). El Ordenador en el aula, : Proyecto Grimm. Málaga: Universidad.
  • Estebanell, M. i altres (1992). Introducció del Logo al parvulari: Una experiència com a racó interaula.. Estudi General, Revista de la Facultat de Lletres de la UdG., (12),
  • Competència bàsica TIC. Recuperat , a http://www.xtec.net/escola/tec_inf/tic
  • Estimular per educar. Recuperat , a http://www.xtec.net/recursos/curricul/tec_inf/ncet/index.htm

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

Qualificació

L'avaluació es farà tant des del treball diari de classe com des del material curricular que s'ha d'elaborar.

Els criteris seran els següents:

10% - Disseny del projecte de treball.
10% - Informe de progrés.
10% - Presentació del paquet JClic als companys i companyes de classe.
40% - Qualitat del paquet JClic elaborat.
30% - Proposta d'aplicació curricular, avaluació del material i proposta de millora.

Observacions

Per a alumnes que hagin cursat i aprovat l'assignatura de Noves Tecnologies Aplicades a l'Educació.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.