Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2004
Descripció:
Aprenentatge escolar i instrucció. Continguts i variables de l'aprenentatge escolar. La relació educativa. Psicologia de l'Educació i Psicologia escolar. Objecte d'estudi. Psicologia de l'educació i psicologia de la instrucció. Família i influència educativa. Mitjans de comunicació i influència educativa. Educació d'adults i formació permanent. Temps lliure i oci. Pràctiques educatives
Crèdits:
9
Idioma principal de les classes:
Sense especificar
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Sense especificar
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Sense especificar

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
PILAR MONREAL BOSCH

Altres Competències

  • 1. Promoure en els alumnes una comprensió adequada de la Psicologia de l'Educació 2. Situar les contribucions de la Psicologia de l'Educació a la teoria i a la pràctica educatives dins el marc d'una aproximació multidisciplinària a l'estudi dels fenòmens educatius 3. Promoure en els alumnes una concepció de la Psicologia de l'Educació que els permeti comprendre el seu lloc en les diferents disciplines psicològiques i en el concert de les ciències de l'educació, així com les seves aportacions psicològiques en un cas i educatives en l'altre. 4. Ajudar als alumnes a incorporar estratègies per cooperar en grup que els capaciti per discutir constructivament, planificar i realitzar tasques conjuntament i especialment, utilitzar i regular les relacions interpersonals.

Continguts

1. Tema 1. PSICOLOGIA DE L'EDUCACIÓ

2. - Psicologia de l'Educació en el context de la Psicologia

3. - Psicologia de l'Educació i Psicologia Escolar

4. -Psicologia de l'Educació i Psicologia de la Instrucció

5. - La professió del Psicòleg de l'Educació

6. Tema 2. L'OBJECTE D'ESTUDI I ELS CONTINGUTS DE LA PSICOLOGIA DE L'EDUCACIÓ

7. Tema 3. LES PRÀCTIQUES EDUCATIVES

8. - Educació formal, educació no-formal i educació informal

9. - Àmbits i camps d'actuació de l'educació no-formal

10. - Dimensions implicades en l'anàlisi de les pràctiques educatives

11. - Les pràctiques educatives com a contextos de desenvolupament.

12. Tema 4. EDUCACIÓ I ESCOLA

13. - Variables que intervenen en el procés educatiu

14. - Variables intrapersonals, interpersonals i ambientals

15. - Avaluació psicoeducativa

16. - Intervenció psicoeducativa

17. Tema 5. MITJANS DE COMUNICACIÓ I INFLUÈNCIA EDUCATIVA

18. Tema 6. LES PRÀCTIQUES EDUCATIVES ESCOLARS I LA SEVA RELACIÓ AMB ALTRES PRÀCTIQUES EDUCATIVES

19. - Familia i escola

20. - L'escola i els mitjans de comunicació

21. - Familia, escola i mitjans de comunicació

22. Tema 7. LES PRÀCTIQUES EDUCATIVES DIRIGIDES ALS ADULTS

23. - Funcions i àmbits de l'educació d'adults

24. Tema 8. EL TRACTAMENT DE LA DIVERSITAT

25. - Diversitat en el procés d'aprenentatge, la immigració, la gent gran, les persones amb discapacitats físiques i les persones amb malaltia mental.

26. Tema 9. PROGRAMES COMUNITARIS

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

    Qualificació

    Mètodes docents:
    Els continuguts de l'assignatura es desenvoluparan de manera que permetin la participació activa dels estudiants, a través de les següents activitats: exposicions del professor, lectura i comentari de text, comentari de casos, treball en equip.
    Les pràctiques consistiran en la lectura i discussió de textos, i en fer una proposta d'intervenció per a la millora de les pràctiques educatives.
    Tipus d'exàmens:
    L'avaluació constarà d'un examen, de pregunta oberta curta (60%), i d'un treball en equip (40%), sobre un dels temes del programa. Es tindrà en compte l'assistència a classe i la participació en la discussió dels temes a les classes.

    Observacions

    Prerequisits:
    Cap

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.