Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2004
Descripció:
Aprenentatge i condicionament. Atenció. Percepció. Memòria. Motivació i emoció. Sensació versus percepció. Psicofísica de la percepció i l’atenció. El procés perceptiu i atencions. Teories de la percepció i processos afins. Estructures i processos de memòria: teories generals. Memòries sensorials. Memòria a curt termini: la memòria operativa. Memòria a llarg termini: memòria semàntica i episòdica. Processos de codificació i recuperació. La representació mental: xarxes, esquemes i mapes cognitius. Consciència, emoció i memòria. Condicionament. Aprenentatge social. Aprenentatge de conceptes i procediments. Motivació primària. Motivació adquirida. Autoregulació. Funció i expressió de les emocions. Condicionament emocional. Emoció i cognició. Cultural, aprenentatge, motivació i emoció.
Crèdits:
9
Idioma principal de les classes:
Sense especificar
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Sense especificar
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Sense especificar

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
ESPERANZA VILLAR HOZ

Competències

  • Demostrar coneixements i comprensió de les estructures i els processos involucrats en les funcions psicològiques bàsiques.
  • Demostrar coneixements i comprensió dels diferents principis i teories que expliquen el comportament normal i anormal o patològic.
  • Fer servir les diferents fonts documentals en psicologia, mostrar un domini de les estratègies necessàries per accedir a la informació i valorar la necessitat d’actualització documental.
  • Recollir, ordenar i classificar dades i materials de recerca (documents, històries clíniques, arxius, etc.).
  • Analitzar i interpretar les dades en el marc del coneixement disciplinari establert.
  • Prendre decisions de manera crítica sobre l’elecció, l’aplicació i la interpretació dels resultats derivats dels diferents mètodes d’investigació psicològica.
  • Que pot llegir de manera crítica la bibliografia científica, valorar-ne la procedència, situar-la dins un marc epistemològic i identificar i contrastar les seves aportacions en relació amb el coneixement disciplinari disponible.
  • Comunicar-se adequadament tant de manera oral com escrita.

Altres Competències

  • Comprensió dels principis teòrics de la psicologia de l'aprenentatge, la motivació i l'emoció Aprenentatge dels mètodes i tècniques de recerca en psicologia de l'aprenentatge, la motivació i l'emoció Desenvolupament d’una actitud positiva cap a la recerca en aquestes disciplines Comprensió de les relacions entre els principis teòrics, la recerca bàsica i l’aplicació tecnològica Adquisició d’habilitats de treball intel·lectual, recerca i desenvolupament de productes

Continguts

1. 1. INTRODUCCIÓ

2. 2. APRENENTATGE DE LES RELACIONS DE CAUSALITAT

3. 3. INTENCIONALITAT I CONDUCTA

4. 4. EL CONTROL DE L'ACCIÓ

5. 5. NATURALESA, EXPRESSIÓ I CONTROL DE LES EMOCIONS

6. 6. EMOCIONS BÀSIQUES, APRENENTATGE I DISFUNCIONS DE LES RESPOSTES AFECTIVES

7. 7. LA DIMENSIÓ SOCIAL DE L'APRENENTATGE, LA MOTIVACIÓ I L'EMOCIÓ

8. 8. INTEGRACIÓ I APLICACIÓ DELS PRINCIPIS D'APRENENTATGE, MOTIVACIÓ I EMOCIÓ

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

    Qualificació

    Mètodes docents:
    · Exposició i discussió a classe dels diferents temes del programa.
    · Lectura de materials complementaris.
    · Pràctiques.
    j Pràctiques de laboratori: 1,5 crèdits
    j Pràctiques d'aula: 1,5 crèdits
    · Treball en equip per a l’elaboració de les diferents qüestions del programa.
    · Tutories individuals o en grup per a la clarificació, debat o propostes relatives a l’assignatura.
    Tipus d'exàmens:
    - Examen final durant el mes de juny o bé 2 parcials (al febrer i al juny): 60% de la nota final
    - Pràctiques: 40% de la nota final
    - Els estudiants que vulguin fer un portafolis de l'assignatura podran obtenir fins a un punt addicional sobre la nota final

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.