Dades generals
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Curs acadèmic:
- 2021
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Descripció:
- Cicle urbà de l'aigua i principals infraestructures. Sistemes d'abastament d'aigua. Línies de procés i descripció de les operacions d'acondicionament per aigües potables. Dessalinització. Sistemes de sanejament de l'aigua residual (col·lectors i depuradores): descripció de les principals operacions unitàries de les línies d'aigua i fangs de les depuradores. Sistemes de drenatge urbà (pluvials i sanitàries).
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Crèdits:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Maria Dolors Balaguer Condom
/ Alba Cabrera Codony
/ Joaquim Comas Matas
/ Frederic Gich Batlle
/ Eva Margui Grabulosa
/ Maria Jose Martin Sanchez
/ Hèctor Monclús Sales
/ Sebastia Puig Broch
-
Idioma de les classes:
- Castellà (100%)
Competències
- CG2-Plantejar solucions innovadores a problemes nous o poc coneguts en contextos amplis o multidisciplinaris
- CG4-Comunicar de manera argumentada i clara davant públics especialitzats i no especialitzats
- CG5-Posseir les habilitats d'aprenentatge necessàries per a progressar de forma autònoma en l'adquisició de coneixements i competències
- CG6-Seleccionar autònomament les fonts i la informació rellevant, del propi camp de coneixement, per respondre a uns objectius concrets
- CG7-Facilitar la sinergia en el treball cooperatiu i participar activament en el treball de grup
- CE3-Identificar, planificar i gestionar d'una manera òptima el cicle urbà de l'aigua i les seves principals infraestructures, considerant aspectes d'eficiència, sostenibilitat i innovació
Continguts
1. Abastecimiento de aguas potables: suministro, características del agua, líneas de proceso y descripción de las operaciones unitarias.
2. Sistemas de saneamiento de aguas residuales: características del agua, colectores, principales operaciones unitarias y líneas de proceso
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Altres |
34,00 |
83,00 |
0
|
117,00 |
Prova d'avaluació |
0
|
15,00 |
0
|
15,00 |
Resolució d'exercicis |
8,00 |
0
|
0
|
8,00 |
Sortida de camp |
8,00 |
2,00 |
0
|
10,00 |
Total |
50,00 |
100,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Rigola i Lapeña, Miquel (cop. 1989 ). Tratamiento de aguas industriales : aguas de proceso y residuales . Barcelona: Marcombo Boixareu. Catàleg
- Baruth, Edward E. (cop. 2005 ). Water treatment plant design (4th ed.). New York: McGraw-Hill. Catàleg
- Noyes, Robert (1994 ). Unit operations in environmental engineering . Park Ridge: Noyes Publications. Catàleg
- Water treatment (cop. 2003 ) (3rd ed.). Denver: American Water Works Association. Catàleg
- Balaguer i Condom, Maria Dolors (2007 ). Gestió i tractament d'aigües residuals. Girona: Servei de Publicacions de la Universitat de Girona. Recuperat 15-06-2018, a http://hdl.handle.net/10256/697 Catàleg
- Ingeniería sanitaria : tratamiento, evacuación y reutilización de aguas residuales (1985 ) (2ª ed.). Barcelona: Labor. Catàleg
- Tchobanoglous, George Burton, Franklin L. (cop. 1995). Ingeniería de aguas residuales : tratamiento, vertido y reutilización (3ª ed.). Madrid: McGraw-Hill/Interamericana de España. Catàleg
- Viessman, Warren (cop. 2005 ). Water supply and pollution control (7th ed). Upper Saddle River: Pearson Prentice Hall. Catàleg
- Nikoladze, G (1989 ). Water treatment : for public and industrial supply . Moscow: Mir. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
ABPs |
Participación y actitud en sesiones ABP |
40 |
No |
Informe final casos estudio/ejercicios |
Informe sobre casos estudio/ejercicios |
20 |
No |
Examen final |
Examen final |
40 |
Sí |
Qualificació
Para superar la asignatura es necesario obtener como mínimo un 5 sobre 10 del examen final.
Cumpliendo esta condición, la nota final de la asignatura se obtendrá aplicando los porcentajes propuestos en los criterios de evaluación
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Solo se calificará la asignatura con un "no presentado" cuando el estudiante no haya realizado ninguna de las actividades evaluables que se proponen.
Avaluació única:
La metodología ABP es de asistencia obligatoria, y por tanto se evalúa la asistencia y la participación.
Requisits mínims per aprovar:
Para aprobar la asignatura se requerirá una calificación mínima de 5, teniendo en cuenta los criterios de calificación establecidos. En caso de no superar la asignatura podrán recuperar el examen final. Se acordará con los estudiantes el día de la recuperación.
Tutoria
El estudiante solicitará tutoría mediante mail, y acordaran día y hora de la tutoría. Esta será presencial en el despacho del profesor, por e-mail y en caso necesario virtual.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Los mecanismos de comunicación serán principalmente:
-A partir del fórum del Moodle si la información va dirigida a todo el grupo de clase
-Por e-mail si es una comunicación individual.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
-Escenario semi-presencial
Se mantendrá las actividades tal como se indican en la ficha de la asignatura. Puede haber modificación en referencia a la visitas a plantas de tratamiento, las cuales podrán ser virtuales
-Escenario cierre UdG
Las sesiones ABPs así como todas las actividades programadas serán virtuales dirigidas a todo el grupo clase
-Escenario tratamiento estudiantes vulnerables o con confinamiento temporal
El material generado por los compañeros estará disponible en el Moodle. Así mismo, se les informará de los objetivos propuestos por sus compañeros de clase para la siguiente sesión.
Modificació de l'avaluació:
-Escenario semi-presencial
No hay modificación de la propuesta de evaluación.
- Escenario cierre UdG
No hay modificación de la propuesta de evaluación.
- Escenario tratamiento estudiantes vulnerables o con confinamiento temporal
No hay modificación de la propuesta de evaluación.
Tutoria i comunicació:
- Escenario semi-presencial
No hay modificación de la propuesta, de tutorías y comunicación.
- Escenario cierre UdG
No hay modificación de la propuesta, de tutorías y comunicación, excepto que se elimina la opción presencial.
- Escenario tratamiento estudiantes vulnerables o con confinamiento temporal
No hay modificación de la propuesta, de tutorías y comunicación, excepto que se elimina la opción presencial.