Estudia

• CG2-Plantejar solucions innovadores a problemes nous o poc coneguts en contextos amplis o multidisciplinaris
• CG4-Comunicar de manera argumentada i clara davant públics especialitzats i no especialitzats
• CG5-Posseir les habilitats d'aprenentatge necessàries per a progressar de forma autònoma en l'adquisició de coneixements i competències
• CG6-Seleccionar autònomament les fonts i la informació rellevant, del propi camp de coneixement, per respondre a uns objectius concrets
• CG7-Facilitar la sinergia en el treball cooperatiu i participar activament en el treball de grup
• CE2-Encaixar les interrelacions existents entre els diferents tipus de sistemes aquàtics en un model conceptual de balanç d'aigua, identificant i quantificant els diferents usos humans (usos, explotació, pressions i impactes) d'aquests recursos hídrics

1. La finalidad de este módulo es preparar a los estudiantes de máster para resolver aspectos prácticos relacionados con la explotación de sus recursos, el impacto de la misma sobre el medio y la sostenibilidad de las presiones ejercidas. Partiendo de que los recursos deben ser explotados en coherencia con el entorno natural, expresado por las dinámicas hidrológica y ecológica, los objetivos del módulo atienden a aspectos concretos como el abastecimiento sostenible a la demanda humana (doméstica, agrícola, industrial) en términos de cantidad y calidad, la relación de los recursos hídricos con el territorio, en tanto a agente generador de riesgo, como a recurso imprescindible para el desarrollo social y económico, la relación entre aguas superficiales y subterráneas como un binomio inseparable en el que confluyen la mayoría de presiones e impactos relacionados con la calidad del medio hídrico y, finalmente, los factores ecológicos y su respuesta y resiliencia a los cambios debidos a la explotación del recurso. Se trata de un módulo interdisciplinar que conjuga aspectos de hidrología superficial, subterránea, explotación del recursos y ecología de sistemas acuáticos. En síntesis, propone un enfoque del uso y preservación del recurso agua basado en la sostenibilidad.

• Allan JD, Castillo MM (2007). Stream Ecology - Structure and function of running waters (2). Springer.
• Appelo, Postma (2005). Geochemistry, Groundwater and Pollution (2). Balkema.
• Drever (1982). The Geochemistry of natural waters (1). Prentice-Hall.
• Fitts (2013). Groundwater Science (2). Elsevier.
• Harper, (1995). The Ecological basis for river management. Wiley.
• Hiscock (2005). Hydrogeology. Principles and Practice.. Blacwell Science.
• Jones and Mulholland (2000). Streams and Ground Waters. Academic Press.
• Shaw (1994). Hydrology in practice (3). Taylor & Francis.
• Wood PJ, Hannah DM, Sadler JP (2007). Hydroecology and Ecohydrology: Past, Present and Future. Wiley.
• Wetzel (2001). Limnology : lake and river ecosystems (3). Academic Press.

Activitats d'avaluació:

• Rúbrica basada en la actitud, las intervenciones y aportaciones del estudiante a las sesiones de trabajo de los ABP y las demás actividades. Se valorará semanalmente el progreso adquirido en aspectos alejados de su formación de procedencia, así como las aportaciones en aquellos aspectos del temario relacionados con su formación (40%). La evaluación semanal, correspondiente a cada ABP, seguirá las pautas de la rúbrica elaborada a tal efecto. Competencias: CG2, CG4, CE2.
• Examen final: examen escrito (presencial o no) sobre los aspectos tratados en la asignatura (considerando los 4 ABP, salida de campo y seminarios) con el objetivo de valorar el nivel de conocimientos adquiridos y su madurez (30%). Competencias: CG5, CE2.
• Actitud, participación y conocimientos en las actividades prácticas (30%). Competencias: CG7, CG8, CE2.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Se evaluará como "No presentado":

a) No realizar alguna de las actividades evaluables
b) No entregar los trabajos evaluables
c) Una asistencia inferior al 80%

Avaluació única:
Dada la modalidad por ABPs del Master, la evaluación única sólo se aplicará por causas muy justificadas discutidas previamente con la dirección docente del Master.

Requisits mínims per aprovar:
Para considerar superada la asignatura, se deberá obtener una calificación mínima de 5.0

La tutoría individual se realizará previa solicitud del estudiante por correo-e con el profesor, donde lo que se determinará la forma y la fecha / hora de la tutoría.

La comunicación general con el estudiantado es harà por Moodle y, a nivel individual, per correo-electrònico.