Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2020
-
Descripció:
- Grups faunístics d’elevat interès, tant des del punt de vista de la seva conservació com pel seu atractiu eco-turístic. Es treballaran els hàbitats essencials de gran interès per la seva biodiversitat i/o paisatgístic i els conjunts d’espècies que els integren, principalment en el referent a ornitofauna, mastofauna i artròpodes. Aquests grups seran abordats tant des de la perspectiva descriptiva com de la de la seva biodiversitat, dinàmica d’interaccions i evolució (coexistència, competència, mutualismes, relació diversitat-productivitat, evolució, adaptacions, antropització, etc.). Es treballaran les principals eines per a l’estudi i valorització del patrimoni faunístic, realització d’inventaris i ús de tècniques avançades de valorització.
-
Crèdits:
- 3
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Josep Maria Bas Lay
/ Pere Pons Ferran
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CG2. Obtenir i selccionar de manera adequada les fonts i la informació, que permeti desenvolupar una investigació original i que aporti coneixements nous
- CG4. Comunicar-se oralment i per escrit utitizant les tècniques que fan més efectius els dicursos orals
- CG5. Analitzar, avaluar i sintetitzar de manera crítica i creativa idees noves i complexes obtingudes de textos científics
- CE1. Ser capaç d'identificar i investigar béns, conjunts o escenaris patrimonials d'acord amb els conceptes, metodologies, tècniques i eines pròpies de la disciplina
- CE4. Ser capaç de desenvolupar actuacions professionals i investigadores de sensibilització sobre la naturalesa del patrimoni com a bé col·lectiu i la gestió sostenible del mateix
- CE6. Tenir domini avançat dels conceptes i mètodes, de les estratègies crítiques i analítiques i dels recursos tecnològics propis de la disciplina
- CE8. Tenir l'habilitat d'aplicar tècniques de recollida i anàlisi d'informació per a l'elaboració d'inventaris, catàlegs i informes cientificotècnics de nivell avançat
Continguts
1. Fonts d'informació i metodologies
2. Els invertebrats: coneixement i rellevància
3. Els vertebrats i la seva importància en els sistemes naturals
4. Ús de la fauna en la valorització del Patrimoni
Activitats
| Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Elaboració individual de treballs |
1,00 |
18,00 |
0
|
19,00 |
| Lectura / comentari de textos |
0
|
8,00 |
0
|
8,00 |
| Prova d'avaluació |
1,00 |
8,00 |
0
|
9,00 |
| Sessió expositiva |
18,00 |
12,00 |
0
|
30,00 |
| Sessió pràctica |
3,00 |
6,00 |
0
|
9,00 |
| Total |
23,00 |
52,00 |
0
|
75 |
Bibliografia
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
| Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Treball transversal del Mòdul de Patrimoni Natural Terrestre: part escrita. |
Elaboració de treball transversal i avaluació per part de professors del mòdul. |
50 |
Sí |
| Treball transversal del Mòdul de Patrimoni Natural Terrestre: defensa oral. |
Exposició oral i debat del treball, avaluat per part de professors del mòdul. |
50 |
Sí |
Qualificació
L'assistència al 80% de les sessions programades és obligatòria per poder superar l'assignatura.
Per demostrar un coneixement suficient i l'adquisició de les competències l'alumne ha aconseguir una valoració mínima de 5 sobre 10 en les activitats d'avaluació.
La defensa oral del treball transversal del Mòdul de Patrimoni Natural Terrestre inclourà preguntes sobre els continguts de les sessions teòriques i practiques d'aquesta assignatura.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L’estudiant que realitzi activitats d'avaluació però posteriorment no es presenti a l’examen li constarà un “no presentat” a l’expedient.
Avaluació única:
S'haurà de realitzar un treball individual que reflecteixi els aprenentatges assolits en les diferents activitats i continguts de l'assignatura.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Els dubtes puntuals de l'assignatura es resoldran a l'aula, durant o en acabar la classe. També es poden demanar per correu electrònic si són dubtes breus.
Cada estudiant o grup de fins a 4 estudiants pot sol·licitar, per correu electrònic, tutoria de 20 minuts. La tutoria, a l'hora convinguda, es realitzarà al despatx del professor o mitjançant videoconferència (vegi's pestanya de Modificació disseny).
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Les informacions de caire general sobre l'assignatura (activitats, notícies, qualificacions...) es comunicaran a través del taulell d'Avisos i Notícies del Moodle, amb còpia per correu electrònic als estudiants matriculats.
Les informacions personalitzades (dirigides a un estudiant o a un grup reduït) es comunicaran per correu electrònic, fent ús dels correus indicats al Moodle.
La revisió del treball es realitzarà pel canal més adequat en cada cas: correu electrònic, videoconferència o presencialment.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Escenari semipresencial.
No es modificaran les activitats.
Escenari tancament UdG.
Les classes presencials i la sortida de camp s'adaptaran per a ser realitzades online i s'indicaran els canals per fer-ho.
Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal.
Les activitats a l'aula es podran seguir per streaming. Les sessions pràctiques s'adaptaran per poder ser realitzades a distància.
Modificació de l'avaluació:
Escenari semipresencial.
No es modificaran les activitats d'avaluació
Escenari tancament UdG.
El treball de pràctiques només es veurà modificat en aquelles sessions presencials, que passaran a ser online, incloent-hi l'exposició oral del mateix.
Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal.
El treball de pràctiques només es veurà modificat en aquelles sessions presencials, que passaran a ser online, incloent-hi l'exposició oral del mateix.
Tutoria i comunicació:
Escenari semipresencial.
El format de les tutories i la comunicació es mantindrà.
Escenari tancament UdG.
Les tutories i la revisió de les activitats d'avaluació es realitzaran per videoconferència a hores convingudes (tutories) o fixades pel professor (revisió de notes).
Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal.
Les tutories i la revisió de les activitats d'avaluació es realitzaran per videoconferència a hores convingudes (tutories) o fixades pel professor (revisió de notes).