CB1 Posseir i aprendre coneixements que aportin una base o oportunitat d'originalitat en el desenvolupament o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca. CB2 Aplicació de coneixements adquirits i capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis o multidisciplinaris relatius al seu camp d'estudi. CB3 Capacitat d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis. CB4 Capacitat de comunicar conclusions d'acord amb els coneixements i raons últimes que els sustenten. CB5 Posseir les habilitats d'aprenentatge que permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma. CT02 Recerca i selecció d'informació de manera eficaç. CT03 Utilització de tecnologies de la informació i la comunicació. CT04 Treball en equip. CT05 Comunicar-se oralment i per escrit. CT06 Avaluació de la sostenibilitat de les propostes i actuacions pròpies. CT07 Anàlisi de les implicacions ètiques de les actuacions professionals. CT08 Disseny de propostes creatives. CE1 Conèixer els mètodes d'investigació i preparació de projectes de construcció. CE2 Aptitud per concebre, calcular, dissenyar i integrar en edificis i conjunts urbans i executar estructures d'edificació. CE3 Aptitud per concebre, calcular, dissenyar i integrar en edificis i conjunts urbans i executar sistemes de divisió interior, fusteria, escales i altra obra acabada. CE4 Aptitud per concebre, calcular, dissenyar i integrar en edificis i conjunts urbans i executar sistemes de tancament, coberta i altra obra gruixuda. CE5 Aptitud per concebre, calcular, dissenyar i integrar en edificis i conjunts urbans i executar instal·lacions de subministrament i evacuació d'aigües, calefacció, climatització. CE6 Crear projectes arquitectònics que satisfacin al seu torn les exigències estètiques i les tècniques i els requisits dels seus usuaris, respectant els límits imposats pels factors pressupostaris i la normativa sobre construcció. CE7 Comprendre la professió d'arquitecte i la seva funció en la societat, en particular, elaborant projectes que tinguin en compte els factors socials. CE8 Aptitud per a la concepció, la pràctica i el desenvolupament de projectes bàsics i d'execució croquis avantprojectes, projectes urbans i direcció d'obres. CE9 Aptitud per elaborar programes funcionals d'edificis i espais urbans. Intervenir en conservar, restaurar i rehabilitar el patrimoni construït. CE10 Aptitud per exercir la crítica arquitectònica. CE11 Capacitat per redactar i gestionar plans urbanístics a qualsevol escala.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Exposició dels estudiants 75,00 150,00 0 225,00 Total 75,00 150,00 0 225
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Treball: Lliurament 1 Activitat d’avaluació individual, obligatòria i no recuperable. No s’exigeix nota mínima. Lliurament dels treballs en línia i exposició presencial segons la data programada. Requeriments coordinats amb el Taller integral de Projectes. 40 No Treball: Lliurament 2 Activitat d’avaluació individual, obligatòria i no recuperable. No s’exigeix nota mínima. Lliurament dels treballs en línia i exposició presencial segons la data programada. Requeriments coordinats amb el Taller integral de Projectes. Criteris d’avaluació Assoliment dels objectius proposats. Desenvolupament tecnològic del projecte. Formalització segons els requeriments. Exposició del treball realitzat. 60 No
Sistema d’avaluació continua, basat en l’assistència i el desenvolupament del treball de curs individual, amb una qualificació per cada lliurament. El treball, tot i ser unitari, pot estar desglossat en varies activitats. Es tracta d’un treball coordinat conjuntament entre totes les assignatures del màster. No s'admeten lliuraments fora de la data fixada ni fora del format establert. Les correccions a l’aula requereixen un seguiment presencial i/o telemàtic, segons s'estableixi, de com a mínim un 80% per part de l’alumne. Criteris específics de la nota «No Presentat»:La no assistència a una activitat d’avaluació definida com a obligatòria implicarà que aquesta sigui qualificada com a ‘No Presentat’. Es considera l’opció de ‘No Presentat’ en la qualificació final de l’assignatura en el cas de realitzar menys del 50% de les activitats d’avaluació del curs L’estudiant ha de tenir present que la qualificació de ‘No Presentat’ exhaureix convocatòria de qualificació. Avaluació única:L'avaluació única consistirà en lliurar el treball especificat com a lliurament 2 comptabilitzant el 100% de la nota de TIC Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Les tutories entre tutor-EPS i alumne es concertaran per correu electrònic i es duran a terme en una sessió de videotrucada a través d’alguns dels diferents mitjans oferts per l’EPS-UdG (Google Meet o altres).
Els principals canals de comunicació seran: El correu electrònic amb professors de TIP i coordinació del MARQ El moodle a través d'avisos i noticies
La plataforma Moodle de l’assignatura esdevé útil per a : .- Consultar la programació del curs i qüestions organitzatives de l'assignatura. .- Rebre i revisar les notificacions relacionades amb l’assignatura a través del Fòrum de noticies .- Treballar els continguts : guions, documentació i bibliografia recomanada .- Desenvolupar i lliurar les activitats : enunciats, dates i format de lliurament. Sessions d’aula. .- Es recomana assistència continuada de més del 80% de les sessions i participació activa. .- Es demana puntualitat, pel correcte desenvolupament de les sessions. Tutories : .- Es realitzen durant els horaris d’atenció establerts pel professorat. .- Son sessions amb el professor per aclariment de dubtes. En cap cas són el substitut de les classes ni han de servir per forçar un seguiment exhaustiu dels treballs que ha de desenvolupar autònomament l’alumne. Cessió dels drets d'autor dels treballs : .- Els alumnes cedeixen els drets d'autor no exclusius derivats del treball realitzat per a un ús docent o investigador.