a) Aplicar els coneixements adquirits a entorns nous o no familiars i fer front als constants canvis en el marc jurídic regulador. b) Dominar els problemes específics de l’àmbit d’especialització escollit, a partir de la integració dels aspectes provinents de cada branca de dret que hi tingui relació. c) Formular judicis a partir d’informació incompleta i reconèixer la pluralitat de vies de solució que presenta cada problema. d) Desenvolupar habilitats d’aprenentatge que permetin treballar o desenvolupar estudis addicionals de manera autònoma. e) Cercar i seleccionar les fonts d’informació i la informació jurídica disponible, per adaptar-la a les pròpies necessitats en el context de tasques d’assessorament i/o representació legal d’empreses i particulars. f) Sintetitzar fluxos constants d’informació i superar els enfocaments contradictoris que planteja la complexitat inherent a l’ordenament jurídic i a l’aplicació quotidiana del dret. g) Assolir una visió crítica i constructiva del material jurídic, amb atenció als aspectes multidisciplinaris presents en cadascun dels àmbits d’especialització. h) Redactar escrits jurídics complexos, mitjançant la transformació de la informació recopilada i adaptant-la a les necessitats específiques de l’àmbit d’especialització. i) Aconseguir un domini dels aspectes particulars dins l’àmbit concret d’especialització, per poder respondre amb més eficiència i rapidesa els problemes propis d’aquell entorn.
Incorporació de tècniques per l'anàlisi de conflictes Utilització de raonaments complexes Interacció amb altres per desenvolupar un treball
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 4,00 8,00 12,00 Debat 4,00 6,00 10,00 Sessió expositiva 38,00 0 38,00 Treball en equip 2,00 15,00 17,00 Total 48,00 29,00 77
Entelman, R. (2001). Teoría de Conflictos (1ª). Barcelona: Gedisa. Catàleg Calcaterra, R. (2002). Mediación Estratégica (1ª). Barcelona: Gedisa. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Treball S'evaluarà la manera en que l'alumne fa us dels conceptes teòrics de l'assignatura.