Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2015
Descripció:
Literature - through both its texts and its authors - has often been an important inspiration for tourists. And tourism, in turn, has long inspired literature. Through analysis of literature from all around the world drawn from contrasting periods and across a range of genres and forms."Literature and Travel" aims at introducing the inter-relationship between literature and tourism.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maria Dolores Perez Valdes
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Competències

  • 3. Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per a la seva millora
  • 4. Utilitzar la llengua anglesa i una altra llengua estrangera
  • 6. Recollir i seleccionar informació de manera eficaç i eficient
  • 8. Treballar en equip, establint aquelles relacions que més poden ajudar a fer aflorar potencialitats de cooperació i mantenir-les de manera contínua.
  • 17. Comunicar-se oralment i per escrit
  • 19. Analitzar el funcionament i el procediment dels diversos àmbits de l'activitat turística

Continguts

1. 1. Travel literature: 1.1. Early examples of Travel literature.

2. 2. Travel books: 2.1. Travel books from different styles. Travel books are often associated with tourism, and include guide books,meant to educate the reader about the destination, provide advice for visits, and inspire readers to travel.

3. 3. Literary tourism. 3.1. Definition of literary tourism as a type of cultural tourism

4. 4. Literary tourist. 4.1. The profile of a kind of tourist that is specifically interested in how places have influenced writing. 4.2. How writing has created place.

5. 5. Cities of literature and cities in literature. 5.1. UNESCO Cities of Literature requirements to be designed a city of literature. We will also talk about cities in literature, the real ones and the imaginary.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 3,00 6,00 9,00
Debat 2,00 8,00 10,00
Elaboració individual de treballs 3,00 10,00 13,00
Sessió participativa 12,00 10,00 22,00
Treball en equip 10,00 11,00 21,00
Total 30,00 45,00 75

Bibliografia

  • Theroux, Paul (1976 ). The Great railway bazaar : by train through Asia . New York: Ballantine Books. Catàleg
  • Richards, Greg (cop. 2007 ). Cultural tourism : global and local perspectives . New York: The Haworth Hospitality Press. Catàleg
  • Richards, Greg (cop. 1996 ). Cultural tourism in Europe . Oxon, UK: CAB International. Catàleg
  • Magadán Díaz, Marta (2011 ). Turismo literario . Oviedo: Septem. Catàleg
  • Robinson, Mike (2000 ). Expressions of culture, identity and meaning in tourism : reflections on international tourism . Sunderland: Centre for Travel and Tourism :Business Education. Catàleg
  • Polo, Marco (2005 ). The Travels of Marco Polo . New York: Routledge. Catàleg
  • Swift, Jonathan (1977 ). Gulliver's travels . Harmondsworth [etc.]: Penguin Books. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Debate on a topic related to literary tourism. Students will take part in a debate on a topic related to literary tourism. 20
Blog post Create a travel blog where students have to make two contributions. 30
Project on literary tourism Group activity to develop from a topic related to travel and literature. 30
Mind map Create a mindmap to summarise the acquired knowledge 20

Qualificació

Descripció

Avaluació de l'assignatura 100%
Debate Students will take part in a debate on a topic related to literary tourism. 20 % of the final grade
Blog post We will create a travel blog where students have to make two contributions. 30 % of the final grade
Project Group activity to develop from a topic related to travel and literature. 30 % of the final grade
Mind map Students create their own mindmap to summarise the acquired knowledge 20 % of the final grade


Qualificació

Totes les activitats d’avaluació són obligatòries .
La nota final esdevé del percentatges descrits anteriorment.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Criteris específics de la nota «No Presentat» :
Es considerarà no presentat al que no es presenti una activitat d’avaluació.

Observacions


Metodologia
a) Es tracta d’una assignatura que combinarà, en tot moment, la teoria i la pràctica. Els textos i
fragments es presentaran sempre en la llengua original i o traduïts a l’anglès, sempre que sigui
possible . Si fem servir textos de autors catalans i o espanyols es mantindran en aquestes
llengües.
b) En les sessions de classe treballarem els diferents temes a traves de presentacions, fent servir
molt la imatge junt amb curts documentals - audiovisuals i vídeos.
c) Es recomana als estudiants que dediquin unes hores de treball personal a aquesta assignatura
per tal d’anar consolidant els coneixements adquirits en cadascun dels diferents temes. En
començar cada sessió dedicarem uns minuts per comentar dubtes sobre els temes de l’anterior
sessió.
d) El temari de l’assignatura pot patir modificacions en funció dels interessos dels estudiants i/o
del professor, i al llarg dels mesos que duri l’assignatura. Es donarà prioritat als debats
espontanis d’aquelles noticies i o temes relacionats amb el turisme literari. L’alumne ha de
mostrar una actitud activa i participativa.
e) Es publicarà la bibliografia ampliada i material de consulta a l’ intranet.

Assignatures recomanades

  • Intensificació de l'idioma anglès

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.