Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Ordenació i planificació del territori
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Jose Boyra Amposta  / Paula Cabrera Medina
Idioma de les classes:
Català (40%), Castellà (40%), Anglès (20%)

Competències

  • 2. Analitzar, sintetitzar i interpretar en turisme
  • 5. Seleccionar i utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació més adequades a cada situació
  • 6. Recollir i seleccionar informació de manera eficaç i eficient
  • 20. Analitzar les característiques i iniciatives de la direcció, gestió i planificació turística
  • 24. Llegir, comprendre i comentar texts científics

Continguts

1. 1. Introducció a l’ordenació del territori 1.1. Conceptes claus: Espai geogràfic, paisatge i territori 1.2. L’ordenació i la planificació com elements indispensables per a la sostenibilitat territorial 1.3. El territori com a recurs turístic 2. El paper de les administracions públiques en la planificació urbana i regional 2.1. La funció pública en l'ordenació i planificació del territori 2.2. Plans i tipologies 2.3. Les fases de la planificació 3. L’ordenació regional i la planificació territorial a Europa i a Espanya 3.1. La política d'ordenació i planificació regional europea 3.2. Fons estructurals i de cohesió i el seu impacte en el desenvolupament del turisme 3.3. Evolució de la política d'ordenació i planificació regional a Espanya 4. L'ordenació i la planificació territorial des de la perspectiva turística 4.1. El impacte de l'ordenació i la planificació territorial en els principals espais amb funcionalitat turística: destinacions litorals, destinacions urbanes i espais naturals protegits 4.2. Anàlisi de casos pràctics

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Prova d'avaluació 2,00 0 0 2,00
Resolució d'exercicis 8,00 5,00 0 13,00
Sessió participativa 40,00 0 0 40,00
Treball en equip 5,00 90,00 0 95,00
Total 55,00 95,00 0 150

Bibliografia

  • BOTE GÓMEZ, V. (1990). Planificación económica del turismo: De una estrategia masiva a una estrategia a. D.F.Mexico: Trillas.
  • BOUAZZA ARIÑO, O. (2006). Ordenación del territorio y turismo. Un modelo de desarrollo sostenible del turi. Barcelona: Editorial Atelier .
  • BOYRA, J. (2013). El Pallars Sobirà com a destinació turística - volum 2- pp. 15 – 81. Astro Uno.
  • GONZÁLEZ-VARAS IBAÑEZ, S. (2007). Urbanismo y ordenación del territorio.. Madrid.: Editorial Aranzadi. .
  • GRANADOS CABEZA, V. y MARCHENA GÓMEZ, M. (Dirs.) (1993). Plan de desarrollo integral del turismo en Andalucía. . Plan DIA. Direc.
  • GUNN, C. (1988). Tourism planning. New York. Edit. Taylor & Francis. .
  • IVARS, J.A. (2001). Planificación turística de los espacios regionales en España. Madrid: Editorial Síntesis. .
  • LENO CERRO, F. (1993). Técnicas de evaluación del potencial turístico. . Ministerio de Industria, Comercio y Turismo. Dirección General de Política Turís.
  • LÓPEZ OLIVARES, D. (1998). La ordenación y planificación integrada de los recursos territoriales turísticos. Edit. Universidad Jaume I . Castellón. .
  • LÓPEZ, D. y FERRERES, J.B. (2002). "Las "unidades ambientales turísticas integradas" y sus efectos articuladores . Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cantabria. Santander. .
  • MATEU GIRALT, J. (1996). Temes de planificació i gestió ambiental.. Barcelona. Edit. Universitat de Barcelona. .
  • PEARCE, D. (1988). Desarrollo turístico. Su planificación y ubicación geográficas. . México D.F.: Edit. Trillas. .
  • PUJADAS, R. Y FONT, J. (1998). Ordenación y planificación territorial. . Editorial Síntesis, colección Espacio.
  • VERA REBOLLO, J.F. (1997). Análisis territorial del turismo.. Barcelona. Edit. Ariel.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Resolució d'exercicis Exercicis a classe 20 No
Treball escrit i exposició oral (en equip) Adquisició de competències i coneixements.
Lliurament del treball escrit i exposició oral.
30 No
Prova escrita És imprescindible presentar-se a la prova escrita de l'assignatura. 50 No

Qualificació

Cal fer els exercicis programats a l'aula.
Cal lliurar per escrit i presentar públicament els treballs finals de l'assignatura.
Cal presentar-se a la prova escrita de l'assignatura.
En cas d'obtenir un "No Presentat" dos o més dels elements d'avaluació, l'estudiant perdrà l'opció d'avaluació continua i haurà de presentar-se a l'examen de recuperació.
En cas de suspendre l'assignatura, l'estudiant haurà de presentar-se a l'examen de recuperació per aprovar.
L'avaluació extraordinària consisteix en una prova única. En aquest cas la qualificació final tindrà caràcter de suficiència.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Serà "No Presentat" aquell alumne que no realitzi les proves escrita i pràctica.

Avaluació única:
prova escrita individual

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Observacions

En cas de suspendre l'assignatura en 1era convocatòria l'estudiant per aprovar haurà de fer un examen de recuperació (100% de la nota)

Assignatures recomanades

  • Dimensió territorial del turisme
  • Polítiques de planificació del turisme
  • Polítiques de promoció i informació de les destinacions
  • Potencialitats territorials turístiques
  • Tipologies i estratègies de destinacions turístiques
  • Turisme i medi ambient

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Es mantenen els elements avaluables que figuren al disseny de l’assignatura

• Els treballs de curs s’ entregaran des d’una bústia creada ad-hoc en la data de venciment d’acord amb el calendari acadèmic.

• Els exàmens es realitzaran a través de la plataforma virtual Alexia Classroom el dia establert i segons en el calendari acadèmic. Aquests seran lliurats igualment mitjançant la bústia creada a tal efecte.

• Les presentacions orals també es podran fer en directe a través de càmeres web o vídeos prèviament gravats, que els estudiants carregaran mitjançant la plataforma virtual Alexia Classroom.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.