Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
Elaboració i defensa davant d'un tribunal, d'un treball original dins del context de la fisioteràpia i/o les noves técnologies
Crèdits ECTS:
12

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Joaquim Lluis Chaler Vilaseca  / Renata Kelly Da Palma  / Anthony Gerard Donegan  / Ivan Leo Bacha  / Monique Messaggi Sartor  / Gerard Muñoz Castro  / Mirari Ochandorena Acha
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Grup B

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Joaquim Lluis Chaler Vilaseca  / Renata Kelly Da Palma  / Anthony Gerard Donegan  / Ivan Leo Bacha  / Monique Messaggi Sartor  / Gerard Muñoz Castro  / Mirari Ochandorena Acha
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Grup C

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Joaquim Lluis Chaler Vilaseca  / Renata Kelly Da Palma  / Anthony Gerard Donegan  / Ivan Leo Bacha  / Monique Messaggi Sartor  / Gerard Muñoz Castro  / Mirari Ochandorena Acha
Idioma de les classes:

Competències

  • Comunicar-se de mode efectiu i clar
  • Tenir la capacitat d'aprenentatge autònom
  • Resoldre problemes
  • Tenir capacitat de gestió d'informació
  • Resoldre problemes complexos de forma efectiva en el camp de la Fisioteràpia.
  • Aplicar pensament crític, lògic i creatiu, mostrant dots d'innovació.
  • Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o àmbit tècnic concrets.
  • Utilitzar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació.
  • Intervenir en els àmbits de promoció, prevenció, protecció i recuperació de la salut.
  • Participar en l'elaboració de protocols assistencials de Fisioteràpia basada en l'evidència científica, fomentant activitats professionals que dinamitzin la investigació en fisioteràpia.
  • Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant de forma oral com escrita, amb els usuaris del sistema sanitari així com amb altres professionals.

Continguts

1. The Final Project should have the following structure: Front Page Abstract: summary of the project structured in: Background, Methods and Discussion. And Keywords. Introduction/Background: Description of research question, reference studies that have been done directly on the research question of in a topic with similar characteristics. Knowledge Gap Hypothesis and Objectives. Methods: Study Design; Study Setting; How to obtain the Sample Size; Recruitment; Eligibility Criteria; Randomization, Blinding, Intervention (Study Group, Standard Care, Placebo or Control - use TIDIER Guidelines to describe the Intervention), Outcomes (define primary and Secondary outcomes); Assessments (when the outcomes will be assessed); Statistical Analysis; Ethics; Calendar, Limitations; Role of Investigators, Resources, Annexes, Refrences (VANCOUVER STYLE). SPIRIT guidelines - Formal aspects will be considered for evaluation. SPIRIT GUIDELINES or STROBE Guidelines should be followed, depending of study design.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Altres 4,00 268,00 0 272,00
Exposició dels estudiants 0 12,00 0 12,00
Tutories de grup 4,00 12,00 0 16,00
Total 8,00 292,00 0 300

Bibliografia

  • Research in Medical and Biological Sciences (2015). Elsevier.
  • Clinical Epidemiology: The essentials (2014). Wolters Kluwer.
  • Understanding Physiotherapy Research (2013). Cambridge Scholars Publishing .
  • Trials. bmc. Recuperat, a https://trialsjournal.biomedcentral.com/

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Final Project: Written Work Final Project: Written Work 60 No
Final Project: Oral Defense Final Project: Oral Defense 30 No
Meetings with Mentor Meetings with Mentor 10 No

Qualificació

Written Work: 60% of the total score.

It is mandatory to achieve at least a score of 5.0 in the written work - If student student fails the written work (score less than 5.0), Student do not go for Oral defense - Student fails the subject.

Oral Defense: 40% of the total score.
Mentor Meetings:10% of the total score.


If after the oral defense, the Final project average (Written Work+Oral Defense+Mentor Evaluation)score is less than 5.0, student failed the subject.

Rules for project review:
- Fails Written Work: the committee president will notify the student and a meeting for review could be arranged.
- Fails after oral defense: the student should contact with the Committee President to schedule a meeting to review the project.

IMPORTANT: all mandatory requests should be followed by the students, otherwise, for each mandatory requirement not followed by the student, this will loose 10% (of each requirement)of the total score on the written work.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Students not attending to any of the evaluative components will be marked with 'Not attended'.

Avaluació única:
Non applicable

Requisits mínims per aprovar:
Minimum requirements are divided into two different options:

1)It is mandatory to achieve at least a score of 5.0 in the written work


2) A minimum grade of 5.0 will be required to pass the subject - the average of the three components of the evaluation process.

Tutoria

Scenari 1: IN PERSON: Mentoring will be carried out in person in the enabled classrooms. Communication and interaction with students will be in person and using MOODLE tools (Notification Forum - MOODLE chat) and e-mail.


Scenari II: LOCKDOWN: Mentoring will be conducted virtually. Communication and interaction with students will take place virtually, throughout MOODLE tools:(Notification Forum - MOODLE chat), videoconferencing and email. ”

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Scenari 1: IN PERSON: Mentoring will be carried out in person in the enabled classrooms. Communication and interaction with students will be in person and using MOODLE tools (Notification Forum - MOODLE chat) and e-mail.


Scenari II: LOCKDOWN: Mentoring will be conducted virtually. Communication and interaction with students will take place virtually, throughout MOODLE tools:(Notification Forum - MOODLE chat), videoconferencing and email. ”

Observacions

FINAL PROJECT DELIVERY: Students must upload the FINAL PROJECT on Moodle, following the criteria stated by the teacher on the subject Guidelines.

Important: projects must be uploaded on Moodle within the time limit specified by the teacher on the subject guidelines. Projects uploaded out of this deadline will not be acepted and the student will have to retake the subject in the following academic year.


Learning outcomes:

- Identifying the different parts of a research project.
- Searching bibliographic references for the development of the research theoretical and methodological framework.
- Writing a research project by integrating theoretical and practical knowledge, as well as referring them scientifically.
- Defending the research project in an academic committee.

Assignatures recomanades

  • Metodologia de la investigació en fisioteràpia

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
FINAL PROJECT DELIVERY: The Final Project delivery will be done exclusively ONLINE. Students will upload the project on Moodle, in PDF format, respecting the time and dates previously agreed.

Modificació de l'avaluació:
ORAL PRESENTATION: In the case of a lockdown scenario, the oral presentations will be done throughout online platforms.
In the case of scenario I - oral presentations will be done in person using the university facilities and respecting all the health policies.

Tutoria i comunicació:
Mentoring meetings with teacher: Mentoring meetings could be scheduled using online platforms, or in person, depending on the current health scenario.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.