Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2021
-
Descripció:
- Es donaran nocions d'anatomia i biomecànica de l'aparell toràcocopulmonar així com la fisiologia i fisiopatologia de les malalties cardíaques i respiratòries. Alhora es donaran a coneixer les propietats físiques de l'aparell locomotor, els mecanismes de defensa de la via aèria i s'obtindrà el coneixement de les principals malalties respiratories (obstructives i restrictives)així com les principals malalties cardíaques i la seva afectació a nivell fisioterapeutic.
S'aprendran les principals exploracions respiratòries i es donaran les bases de les tècniques de fisioterapia respiratoria tant a nivell ventilatori con a nivell de drenatge de secrecions. És també objectiu de l'assignatura aprendre els principals mètodes de rehabilitació cardio-pulmonar.
-
Crèdits ECTS:
- 3
Grups
Grup DG
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Gerard Muñoz Castro
-
Idioma de les classes:
- Català (60%), Castellà (40%)
Competències
- T7. Resoldre problemes.
- T8. Tenir capacitat d'organització i planificació.
- T15. Tenir motivació per la qualitat.
- T16. Tenir capacitat d'aprenentatge autònom.
- 4. Adquirir l'experiència clínica adequada que proporcioni habilitats intel·lectuals i destreses tècniques i manuals, que facilitin la incorporació de valors ètics i professionals, i que desenvolupi la capacitat d'integració dels coneixements adquirits, d
- 7. Dissenyar el pla d'intervenció en fisioteràpia, atenent a criteris d'adequació, validesa i eficiència.
- 8. Executar, dirigir i coordinar el pla d'intervenció de fisioteràpia, utilitzant les eines terapèutiques pròpies i atenent la individualitat de l'usuari.
Continguts
1. bases de l'auscultació pulmonar
1.1. origen dels sons
1.2. tipus de sons
1.3. seqüència d'auscultació
2. fisioteràpia respiratòria: tècniques per millorar la ventilació
2.1. principis fisiològics de les tècniques de ventilació
2.2. ús correcte del diafragma
2.3. ventilacions abdominodiafragmàtiques
2.4. ventilacions dirigides costals
2.5. EDIC
3. fisioteràpia respiratòria: tècniques d'aclariment mucociliar
3.1. principis fisiològics de les tècniques d'aclariment mucociliar
3.2. tècniques de baix fluxe
3.2.1. ELTGOL
3.2.2. drenatge autògen
3.3. tècniques d'alt fluxe
3.3.1. TEF
3.3.2. Tos
4. tècniques instrumentals
4.1. principis fisiològics de les tècniques instrumentals
4.2. tècniques de pressió positiva
4.3. tècniques de pressió positiva i oscilant
4.4. percussió intrapulmonar
4.5. oscil.lació externa
4.6. assistent de la tos
5. fisioteràpia respiratòria en pediatria
6. fisioteràpia respiratòria en el pacient neuromuscular
7. fisioteràpia respiratòria en el pacient crític
8. re-entrenament a l'esforç en el pacient crònic
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
5,00 |
10,00 |
0
|
15,00 |
Prova d'avaluació |
2,00 |
10,00 |
0
|
12,00 |
Sessió expositiva |
17,00 |
8,00 |
0
|
25,00 |
Sessió pràctica |
13,00 |
10,00 |
0
|
23,00 |
Total |
37,00 |
38,00 |
0
|
75 |
Bibliografia
- Dr. Joan Daniel Marti i Dra. Montserrat Vendrell Relat (2013). TÉCNICAS MANUALES E INSTRUMENTALES PARA EL DRENAJE DE SECRECIONES BRONQUIALES (Primera). Barcelona: Respira. Recuperat , a http://issuu.com/separ/docs/manual_27
- La Fisioterapia Respiratoria con la Ayuda de la Auscultación Pulmonar. Recuperat , a http://www.postiaux.com/es/
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Realització d'un examen final teòric, el qual tindrà un pes del 55% de la nota final de l'assignatura |
es imprescindible obtenir una nota mínima de 5 per poder fer mitja amb les altres avaluacions, en cas contrari la nota no farà mitja amb la resta i quedarà suspesa |
55 |
Sí |
Realització d'una prova d'avaluació continuada a la meitat del curs. el seu valor en la nota final serà del 10%(només en el cas que sigui aprovada amb una nota mínima de 4.5) |
caldrà treure una nota mínima de 4.5 per tal que conti un 10% de la nota final |
10 |
No |
Realització d'un examen final pràctic, el qual tindrà un pes del 35% de la nota final de l'assignatura |
es imprescindible obtenir una nota mínima de 5 per poder fer mitja amb les altres avaluacions, en cas contrari la nota no farà mitja amb la resta i quedarà suspesa |
35 |
Sí |
Qualificació
Es realitzarà un examen teòric i un examen pràctic.
Es realitzarà també un examen d'avaluació continuada a la meitat del curs.
L'examen d'avaluació continuada farà mitja a partir del 4,5.
És imprescindible aprovar l'examen final teòric i l'examen final pràctic amb un nota mínima de 5 per tal de poder fer mitja.
El 55% de la nota final serà de l'examen teòric.
El 35% de la nota final serà de l'examen pràctic.
El 10% de la nota final serà de l'examen d'avaluació continuada.
Es podran realitzar els exàmens finals tant teòric com pràctic encara que l'examen d'avaluació continuada no s'hagi superat.
Qui no assoleix l'examen d'avaluació teòrica o pràctica tindrà la possibilitat de presentar-se a l'examen de recuperació per tal d'assolir un aprovat.
L'assignatura estarà aprovada amb una nota mitjana global mínima de 5
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un alumne no presentat aquell que no es presenti a
l’avaluació continuada o a l’avaluació final
Avaluació única:
El sistema d’avaluació de l’EUSES - centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l’avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i al coordinador de grau durant les dues primeres setmanes del semestre. Els examens que haurà de superar seran: examen pràctic i examen teòric, ambdós amb una nota mínima de 5
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades i també de manera virtual.”
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicació i interacció amb l’estudiantat es realitzarà presencialment i virtualment i s’utilitzarà el fòrum d’avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic
Observacions
És obligatori assistir a les classes pràctiques amb la indumentària adequada (uniforme i talla per la llitera). Tampoc es permetrà realitzar la pràctica amb anells, rellotges, polseres, arracades o qualsevol element que pugui anar en detriment de la comoditat i seguretat de l’alumnat durant la execució de les diferents maniobres de fisioteràpia.
És imprescindible cuidar la higiene corporal. L’alumne haurà d’assistir a les pràctiques amb el cabell recollit, ungles curtes i sense pintar.
Objectius d'aprenentatge:
OA1 Conèixer els canvis fisiològics i estructurals que es poden produir com a conseqüència de l'aplicació de la fisioteràpia respiratòria i la rehabilitació cardiopulmonar.
OA2 Valorar al pacient cardiopulmonar en base a l'auscultació i proves complementàries.
OA3 Aplicar les tècniques fisioterapèutiques de rehabilitació cardiopulmonar en funció del pacient.
OA4 Reentrenar l'esforç al pacient cardiopulmonar crònic.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Escenario I: Las actividades de evaluación continuada/ examen/ tutorías y comunicación) se mantienen como en el diseño principal.
Escenario IV: Las actividades de evaluación continuada/ examen/ tutorías y comunicación pasan a ser virtuales.
Les activitats docents es durant a terme mitjançant plataformes online, tant les activitats teòriques, les activitats practiques com les simulacions de casos clínics.
Modificació de l'avaluació:
Escenario I: Las actividades de evaluación continuada/ examen/ tutorías y comunicación) se mantienen como en el diseño principal.
Escenario IV: Las actividades de evaluación continuada/ examen/ tutorías y comunicación pasan a ser virtuales.
La avaluació es durà a terme de la següent manera:
Part teórica: Realització d’un examen basat en casos clínics mitjançant la plataforma Moodle. (la normativa d’examen será la prèviament establerta en l’assignatura)
Part pràctica: Realització d’un examen teòric curt sobre aspects pràctics I avaluació mitjançant una grabació de l’alumne per tal de poder avaluacr les tècniques.
Tutoria i comunicació:
Escenario I: Las actividades de evaluación continuada/ examen/ tutorías y comunicación) se mantienen como en el diseño principal.
Escenario IV: Las actividades de evaluación continuada/ examen/ tutorías y comunicación pasan a ser virtuales.
La comunicación i tutories dels alumnes es realitzarà mitjançant les plataformes habilitades per la Udg (google meet, Microsoft teams, Skype…)