Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
Els profunds canvis de l'actual escenari de la comunicació, exigeixen un replantejament de les estratègies creatives dels productors i creadors de continguts. L’assignatura contempla més enllà dels mitjans tradicionals, la conceptualització sobre els nous formats i la ideació de continguts pels diferents suports multiplataforma.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
ALBERT ELDUQUE BUSQUETS
Idioma de les classes:
Català (75%), Castellà (5%), Anglès (20%)

Competències

  • B9. Utilitzar l'enginy i la creativitat per trobar solucions adequades a problemes inèdits
  • B10. Desenvolupar la capacitat d'anàlisi, de síntesi i de judici crític, identificant i argumentant les causes i el context
  • E12. Capacitar per a definir temes de recerca o de creació personal innovadora que es materialitzin mitjançant recursos estètics, expressius i artístics, i que puguin contribuir al coneixement o desenvolupament dels llenguatges audiovisuals o la seva interpretació.

Continguts

1. 1. Gèneres i formats 1.1 Nou escenari audiovisual 1.2 Convergència tecnològica 1.3 Continguts multiplataforma

2. Nous formats, noves narratives 2.1 Els hàbits de consum d’entreteniment, cultural i informatiu 2.2 Perfil actual dels usuaris 2.3 Canvis i models de treball i negoci

3. 3. Interrelació dels suports / formats 3.1 Espais reals i virtuals 3.2 Internet 3.3 Els mòbils 3.4 Els tablets 3.5 Les videoconsoles 3.6 Web 3.0 3.7 Xarxes socials 3.8 Alternate Reality Games (ARGs) 3.9 360 i realitat virtual 3.10 Narratives d’art escènic

4. 4. Nous tipus de projectes 4.1 Storyworld o l’univers de la història 4.2 Projeccions temàtiques 4.3 Disseny i visualització gràfica 4.4 L'ordre de l'experiència 4.5 L'experiència immersiva i el temps

5. 5 Disseny de projectes 5.1 Ideació, creació i desenvolupament 5.2 El guió il·lustrat amb wireframes

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes participatives 20 25 45
Elaboració de treballs 12 30 42
Treball en equip 24 40 64
Total 56 95 151

Bibliografia

  • PÉREZ-LATRE, F. J.; SÁNCHEZ-TABERNERO, A. (2012). Innovación en los medios. La ruta del cambio. Eunsa. Navarra.
  • AJRAM, (2010). Dónde está el límite. . Plataforma editorial. Barcelona.?.
  • CLARES GAVILÁN, J.; RIPOLL VAQUER, J.; TOGNAZZI DRAKE (2013). Distribución audiovisual en internet. VoD y nuevos modelos de negocio.. Editorial UOC. Barcelona..

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Activitats en formació d’equips reduïts per presentar i debatre l’avantprojecte de “nou format”.
Treball d'investigació:.
Indicadors: Descripció, disseny, anàlisi mercat i competència del projecte seleccionat.
(Tasca individual) - Investigació i anàlisi d'un producte de nou format existent al mercat.
Conceptualització i disseny d'un nou format.
Presentació d’una memòria de l’activitat individual i personalitzada.
40
(Tasca en equips de 3 membres)
Desenvolupament creatiu d’un avantprojecte i justificació teòrica.
Indicadors: fitxa, sinopsi, memòria del projecte. Lliurament i exposició mitjançant sessió pitching. (Pitching: Exposició oral del projecte amb projecció d'un teaser, on el grup disposarà de 7 minuts per exposar el treball).
L'avaluació es farà en funció de la singularitat i qualitat de desenvolupament i presentació de l’avantprojecte per part de cada equip.
Creació d'un guió de nou format.
Presentació d’una memòria de l’activitat individual i personalitzada.
50
Participació individual en tots els debats a les sessions docents, per reforçar la metodologia de coneixement. El coneixement procedimental és el referit a com executar accions interioritzades com les habilitats intel·lectuals i motrius; abasten destreses, estratègies i processos que impliquen una seqüència d'accions o operacions a executar de manera ordenada per aconseguir un fi. 10

Qualificació

Conceptualització i disseny d'un nou format audiovisual.
L'avaluació es farà en funció de la singularitat i qualitat de desenvolupament i presentació de l’avantprojecte per part de cada equip.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L‘absència a les sessions docents de més d’un 50% constarà com No Presentat.

Observacions

Metodologia
Coordinació general i presentació del context en l'actual escenari de la comunicació.
Nous formats aplicats a nous escenaris a partir de convidats experts en cadascun dels blocs específics.

Assignatures recomanades

  • Creació d'empreses
  • Direcció de projectes transmèdia
  • Fonaments de la multimèdia
  • Màrqueting
  • Metodologia del projecte gràfic
  • Metodologies i tècniques creatives
  • Producció audiovisual i multimedia
  • Redacció i desenvolupament del guió