Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
El disseny d'interacció és el nexe que uneix la comunicació multimèdia amb les tecnologies emergents. En aquesta assignatura, aprendrem com fonamentar, conceptualitzar, desenvolupar, implementar i evaluar sistemes interactius que proporcionin experiències d'usuari desitjables. L'assignatura estarà basada en un projecte pràctic de disseny, a partir del qual s'impartiran i posaran en pràctica les competències necessàries per dissenyar sistemes interactius.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Ferran Altarriba Bertran
Idioma de les classes:
Català (40%), Castellà (20%), Anglès (40%)

Competències

  • B6. Seleccionar i utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació més adequades a cada situació, en els àmbits personal i professional.
  • B7. Expressar-se en anglès oralment i per escrit a nivell equivalent del B2 d'acord amb els estàndards del marc europeu de referència.
  • E7. Aplicar el programari audiovisual i multimèdia
  • E10. Materialitzar productes audiovisuals i / o multimèdia fent servir els propis recursos expressius

Continguts

1. Disseny d'interacció: fonaments teòrics

          1.1. Què és el disseny d'interacció?

          1.2. Disseny, valors i societat

          1.3. Àrees d'apliació i tipus de sistemes interactius

          1.4. Tendències en disseny d'interacció

2. Recerca contextual: com fonamentar el disseny d'un sistema interactiu

          2.1. Observació etnogràfica

          2.2. Entrevistes d'usuari

          2.3. Cultural probes

3. Ideació: com conceptualitzar sistemes interactius

          3.1. Disseny centrat en l'usuari

          3.2. Co-disseny i disseny participatiu

          3.3. Embodied design

          3.4. Critical design i disseny especulatiu

4. Prototipatge: com desenvolupar de forma iterativa

          4.1. Prototipatge low fidelity

          4.2. Prototipatge avançat

          4.3. Mètodes de prototipatge alternatiu

          4.4. Comunicació de sistemes interactius

5. Evaluació: com mesurar l'impacte d'un sistema interactiu

          5.1. Disseny d'estudi d'usuari

          5.2. Anàlisi de dades

          5.3. Del disseny a la recerca: divulgació científica

6. Projecte semestral: disseny d'un sistema interactiu de principi a fi

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Altres 0 10,00 0 10,00
Elaboració individual de treballs 0 10,00 0 10,00
Lectura / comentari de textos 0 30,00 0 30,00
Sessió participativa 10,00 0 0 10,00
Treball en equip 30,00 50,00 10,00 90,00
Total 40,00 100,00 10,00 150

Bibliografia

  • Donald Norman (2007). El disseny dels objectes del futur. Ediciones Paidós.
  • John Maeda (2019). How to speak machine: Computational thinking for the rest of us. Portfolio.
  • Bill Moggridge (2006). Designing Interactions. MIT press.
  • Arduino. Recuperat , a www.arduino.cc
  • Processing. Recuperat , a processing.org

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Presentació de la matèria i debat A cada classe, la primera hora (aproximadament) estarà dedicada a una petita exposició per part del professor, seguida d'un debat sobre la temàtica de la setmana. L'assistència i participació per part de l'alumnat serà avaluable. 10 No
Projecte de disseny El projecte serà de lliure elecció, dins dels paràmetres marcats pel professor. És buscarà potenciar algun dels aspectes on l’alumne estigui còmode i tingui ganes d’aprofundir. La presentació final consistirà en una presentació oral en el context d'una exposició de grup i en l'entrega d'una petita memòria del projecte. 40 No
Avaluació entre alumnes Per grups, i de forma setmanal, els alumnes entregaran una avaluació constructiva de la feina de tots els membres del seu grup (incloent-se a ells mateixos). 20 No
Reflexió d'aprenentatge Al llarg del curs, els alumnes treballaran en un diari de reflexions sobre el seu procés de disseny i sobre els aprenentatges extrets de l'assignatura. Al final de l'assignatura, de forma individual, presentaran un document sintetitzant les seves reflexions. 30 No

Qualificació

Es valorarà l'enginy, les ganes de treballar i les capacitats d'autoaprenentatge. El fet de no presentar el projecte final suposarà una suspensió automàtica de l'assignatura.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Un treball no presentat automàticament quedarà suspés amb una nota de 0.

Avaluació única:
Al ser una assignatura de caràcter pràctic no es contempla l'opció d'avaluació única.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Els alumnes podran demanar tutories quan ho necessitin. Ho hauran d'acordar prèviament amb el professor i després demanar-ho a través de l'intreram.

Observacions

És important assistir a totes les sessions, ja que al ser una assignatura basada en un projecte continu en grup, els coneixements es van sumant.

Assignatures recomanades

  • Fonaments de la multimèdia
  • Tecnologies Creatives
  • Tecnologies multimèdia

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.