Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Millora i intensificació de la llengua anglesa per al desenvolupament professional dels estudiants, augmentant el seu nivell de domini de la llengua respecte al nivell d'entrada. Aquest curs està dissenyat per a estudiants que ja tenen un coneixement intermig d'anglès. S'empra un enfocament funcional i temàtic per permetre que l'alumnat estengui i millori el seu coneixement dins del context de la Logística. Basant-se en els temes i les habilitats professionals pertinents per a l'alumnat, així com tenint en compte la perspectiva de gènere, el curs també incorpora un complert temari de gramàtica, vocabulari i treball sistemàtic d'expressió i comprensió orals i escrites. Introdueix i practica les habilitats lingüístiques necessàries per relacionar-se amb col·legues de parla anglesa i per comunicar-se amb parlants anglesos dins del sector de la logística. L'assignatura Anglés I ha de permetre a l'estudiant adquirir el nivell B2.1 del Marc Europeu Comú de referència per a les Llengües (MECR) adaptat a les necessitats de l'entorn professional de la logística.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Marta Bosch Vilarrubias
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Grup B

Durada:
Anual
Professorat:
Marta Bosch Vilarrubias
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Competències

  • 1G- Ser hàbil en la comunicació, tant per escrit com verbalment, en l'idioma propi i en altres llengües estrangeres
  • 3G- Saber elaborar i defensar arguments i resoldre problemes dins de l'àrea d'estudi, convertint un problema empíric en un objectiu d'investigació i presentar conclusions

Continguts

1. INTRODUCTION TO LOGISTICS: Setting the scene, jobs in logistics, regular activities. Professional skills: Describing jobs, talking about regular activities. Language skills: Cambridge exam preparation.

2. LOGISTICS SERVICES: Logistics acronyms, product ranges, 3PL providers, value-added services. Professional skills: Selling services, explaining online services. Language skills: Cambridge exam preparation.

3. INVENTORY MANAGEMENT AND PROCUREMENT: Inventory management, continuous replenishment, job advertisements. Professional skills: Giving and asking for opinions, making suggestions, agreeing. Language skills: Cambridge exam preparation.

4. MODES OF TRANSPORT: Transport and handling equipment, container types, types of goods. Professional skills: making comparisons and describing features. Language skills: Cambridge exam preparation.

5. PLANNING AND ARRANGING TRANSPORT: Transport options, measurements, quotations. Professional skills: Making enquiries and requests, advising and offering alternatives, numbers, dimensions, and weight. Language skills: Cambridge exam preparation.

6. SHIPPING GOODS: Markings, loading, advice of shipment, shipping instructions. Professional skills: explaining how to do something, talking about shipping problems. Language skills: Cambridge exam preparation.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Cerca i anàlisi d'informació 0 2,00 2,00 4,00
Exposició dels estudiants 0 4,00 2,00 6,00
Lectura / comentari de textos 2,00 4,00 2,00 8,00
Prova d'avaluació 8,00 8,00 2,00 18,00
Resolució d'exercicis 2,00 4,00 4,00 10,00
Sessió expositiva 2,00 2,00 2,00 6,00
Sessió participativa 3,00 0 2,00 5,00
Simulacions 2,00 2,00 2,00 6,00
Treball en equip 1,50 4,00 2,50 8,00
Visionat/audició de documents 2,00 0 2,00 4,00
Total 22,50 30,00 22,50 75

Bibliografia

  • Roy Norris (2015). Ready for First Coursebook. Macmillan.
  • Malcome Mann & Steve Taylore-Knowles (2014). Destination B2 Grammar and Vocabulary. Macmillan.
  • John Eastwood (2005). Oxford Practice Grammar. Oxford University Press.
  • Raymond Murphy (2012). English Grammar in Use. Cambridge University Press.
  • L.G. Alexander (1990). Longman English Grammar Practice for Intermediate Students. Longman.
  • Ernesto d' Acunto (2013). Flash on English for Transport and Logistics . European Language Institute.
  • Marion Grussendorf (2009). English for Logistics. Oxford University Press.
  • Cambridge Dictionary. Recuperat , a https://dictionary.cambridge.org
  • Wordreference. Recuperat , a https://www.wordreference.com
  • English Purdue. Recuperat , a http://owl.english.purdue.edu/
  • Grammar. Recuperat , a http://www.eslcafe.com/grammar.html

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Skills Test 1 El Skills Test 1 val 15% de l'avaluació contínua. És recuperable amb un justificant mèdic o laboral, sempre i quant no s'hagi faltat a cap altra prova. Es recupera a la convocatòria ordinària de gener. 15
Test 1 El Test 1 val 15% de l'avaluació contínua. És recuperable amb un justificant mèdic o laboral, sempre i quant no s'hagi faltat a cap altra prova. Es recupera a la convocatòria ordinària de gener. 15
Skills Test 2 El Skills Test 2 val 15% de l'avaluació contínua. És recuperable amb un justificant mèdic o laboral, sempre i quant no s'hagi faltat a cap altra prova. Es recupera a la convocatòria ordinària de maig/juny. 15
Test 2 El Test 2 val 15% de l'avaluació contínua. És recuperable amb un justificant mèdic o laboral, sempre i quant no s'hagi faltat a cap altra prova. Es recupera a la convocatòria ordinària de maig/juny. 15
Oral Presentation La presentació oral val 20% de l'avaluació contínua. És recuperable amb un justificant mèdic o laboral, sempre i quant no s'hagi faltat a cap altra prova. Es recupera a la convocatòria ordinària de gener. 20
Cambridge Speaking Test El Cambridge Speaking Test val 20% de l'avaluació contínua. És recuperable amb un justificant mèdic o laboral, sempre i quant no s'hagi faltat a cap altra prova. Es recupera a la convocatòria ordinària de maig/juny. 20

Qualificació

Students may opt to follow a continuous assessment system or a final assessment system.

In order to follow the continuous assessment students must sit all tests. If a student misses one of the tests on one given semester, and provides medical or work justification, the student will be able to sit that test in January (if the missed test is from the first semester) or May/June (if the missed test is from the second semester), in the official date and time provided by the university.


- Continuous Assessment:

a) The continuous assessment will be based on different tests done during the course. Those are: Skills Tests (Reading, Listening and Writing), Tests (English for Logistics and Cambridge Use of English), an oral presentation, and an oral exam, which is a Cambridge speaking test.

The final mark will be calculated following the percentages below:
Skills Test 1: 15%
Skills Test 2: 15%
Test 1: 15%
Test 2: 15%
Oral Presentation: 20%
Oral Exam - Cambridge Speaking Test: 20%

A minimum of 4 is required in the oral and written part of the assessment in order to be able to pass.

b) The dates of tests and assessment activities will be announced in due time in class and will also be published on Moodle.


Please bear in mind that:
a) Regarding the assessment of speaking skills, the following items will be taken into account: grammar and vocabulary, discourse management, pronunciation and interactive communication.
b) The marking criteria for written work will take into consideration: content, communicative achievement, organisation and language.


In order to pass the course, the average of all parts of the assessment needs to be at least 5.


- Convocatòria Extraordinària:
If the average of all parts of the assessment is less than a 5, the student will have to sit a final exam in the official calendar date of “convocatòria extraordinària” established by the university, and will be given the option to only resit the failed parts of the continuous assessment.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Segons normativa de la Universitat de Girona: La qualificació de "No Presentat" exhaureix convocatòria de qualificació als efectes previstos en la normativa de Permanència i progressió en estudis de grau de la Universitat de Girona.

Avaluació única:
-Final (one-off) assessment:

The final exam (convocatòria ordinària/extraordinària) consists of four parts: Speaking (40%), Listening (20%), Reading (20%), and Written Exam (20%).

A minimum of 4 is required in the oral and written part of the test in order to be able to pass.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

La meitat de les tutories es faran de manera presencial i l'altra meitat online.

Tutories presencials:
Les tutories presencials es faran als despatxos del centre sempre respectant les mesures de seguretat i higiene. Els horaris es proporcionaran al començament de cada semestre a través de Moodle i també es podran trobar a la pàgina web de l’escola.

Tutories online:
Les tutories online es faran per videoconferència. A principi de curs es proporcionarà a l’alumnat l’enllaç on es farà la tutoria online mitjançant la plataforma GotoMeeting. Els horaris es proporcionaran al començament de cada semestre a través de Moodle.

Es recomana a l'alumnat demanar cita prèviament per les tutories amb el professorat a través del correu electrònic.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Les comunicacions generals es faran a través de l’espai d’avisos i notícies de Moodle. També s'utilitzarà el correu electrònic corporatiu, si s'escau, per la comunicació amb l'estudiantat.

Correu electrònic de contacte:
marta.bosch@mediterrani.com

Observacions

Students are advised against plagiarism or any form of cheating. Any detected and proved case of plagiarism or cheating will automatically be marked as a “0” (zero).

In order to follow the continuous assessment format, students must sit all tests. If they fail to sit all tests on the dates provided, students will automatically be considered final assessment students.

Test dates will be announced in due time.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Escenari A - Docència presencial:
Es duran a terme les activitats programades amb normalitat seguint les normes de seguretat establertes.

Escenari B - Docència semipresencial:
S'adequaran les classes expositives, participatives, així com simulacions i treball en equip a les mesures de seguretat i higiene en les sessions presencials, i s'adequaran a l'entorn online en les sessions per videoconferència per poder ser dutes a terme de forma satisfactòria.

Escenari C - Docència online:
S'adequaran les classes expositives, participatives, així com simulacions i treball en equip a les eines electròniques, podent ésser modificades per dur-se a terme de forma satisfactòria.

Modificació de l'avaluació:
El sistema d'avaluació no està previst ser modificat en cap dels tres escenaris, ja que ha estat planificat pensant en tots tres.

Escenari A - Docència presencial:
L’avaluació es durà a terme amb normalitat, tant per estudiants d’avaluació contínua com final. Sempre que sigui possible es duran a terme les proves presencials mitjançant l'ordinador i a través de Moodle, escollint la tipologia d'exercicis que millor s'adapti a cada prova.

Escenari B - Docència semipresencial:
L’avaluació es durà a terme amb normalitat, tant per estudiants d’avaluació contínua com final.
Les proves escrites es faran de forma presencial, sempre que sigui possible, mitjançant l'ordinador i a través de Moodle, escollint la tipologia d'exercicis que millor s'adapti a cada prova.
Les proves orals es faran online per videoconferència amb GoToMeeting.

Escenari C - Docència online:
L’avaluació es durà a terme amb normalitat, tant per estudiants d’avaluació contínua com final.
L'avaluació es durà a terme amb proves amb el suport de GoToMeeting i a través de Moodle, amb alta aleatorietat i models diferents d’examen, així com sempre que sigui possible avaluant les competències necessàries a través de la producció de textos o vídeos únics.
Les proves orals es faran online per videoconferència amb GoToMeeting.

Tutoria i comunicació:
Escenari A - Docència presencial:
Les comunicacions generals es faran a través de Moodle i del correu electrònic corporatiu, així com a les aules.
Les tutories es faran als despatxos del centre sempre seguint les mesures de seguretat i higiene.

Escenari B - Docència semipresencial:
Les comunicacions generals es faran a través de Moodle i del correu electrònic corporatiu.
Les tutories es faran, tal i com s’han descrit a la programació, la meitat als despatxos del centre, sempre garantint les mesures de seguretat i higiene, i l’altra meitat a través del correu corporatiu i per videoconferència. Els horaris es facilitaran a l’estudiantat a través de Moodle a principis del semestre.

Escenari C - Docència online:
Les comunicacions generals es faran a través de Moodle i del correu electrònic corporatiu.
Les tutories es faran a través del correu corporatiu i per videoconferència en horaris específics, amb cita prèvia per correu electrònic.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.