Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
El programa d’aquesta assignatura permetrà a l’alumne tenir una visió global del transport des d’una perspectiva econòmica, tecnològica, organitzativa, social i, fins i tot, política sent una assignatura que tracta la perspectiva de gènere. Els continguts de l’assignatura pretenen contextualitzar el conjunt del sistema global de transport com un sistema integrat del qual són part tots els mitjans de transport i donar a conèixer les característiques bàsiques dels diferents mitjans de transport terrestre, ferrocarril, marítim i aeri. En primer terme, els continguts de l’assignatura pretenen donar una visió general de tot el sistema de transport de mercaderies intermodal d’Europa. En segon terme, els continguts pretenen donar una visió concreta dels diferents mitjans de transports i contextualitzar la seva possible relació. Finalment, pretenen donar diferents visions del transport dins de la cadena de subministrament, així com la intervenció de concursos de transport, negociació, selecció, millora i, mostrar tant coneixements bàsics que intervenen en el transport com eines i noves tecnològiques. L’objectiu fonamental de l’assignatura es l’aprenentatge de les característiques dels principals mètodes de transports incorporant la intermodalitat, noves tecnologies mitjançant exemples, casos reals i poder adquirir competències per a la pressa de decisions en la gestió, planificació i organització de la logística i transport.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
RICARD DEL ALCAZAR VILADOMIU
Idioma de les classes:
Català (50%), Castellà (30%), Anglès (20%)

Competències

  • 3G- Saber elaborar i defensar arguments i resoldre problemes dins de l'àrea d'estudi, convertint un problema empíric en un objectiu d'investigació i presentar conclusions
  • 4G- Desenvolupar habilitats per reunir, processar i analitzar informació procedent de diverses fonts per aplicar-les en la presa de decisions
  • 5G- Prendre decisions en l'àmbit professional, aplicant els coneixements i tècniques adquirides al llarg de l'activitat acadèmica
  • 2E- Desenvolupar els processos i la funcionalitats d'un sistema de suport per a la presa de decisions, identificant els diferents conceptes i instruments logístics
  • 8E- Gestionar, planificar i controlar les operacions de logística i transport

Continguts

1. BLOC I: INTRODUCCIÓ AL TRANSPORT I A LA INTERMODALITAT

2. T1: EL TRANSPORT I LA INTERMODALITAT

3. BLOC II: ELS MÉTODES DE TRANSPORT

4. T2:TRANSPORT MARÍTIM

5. T3:TRANSPORT FERROVIARI

6. T4:TRANSPORT PER CARRETERA

7. T5:TRANSPORT AERI

8. T6: INTERMODALITAT DEL TRANSPORT DE MERCADERIES i MEDI AMBIENT

9. T7: LOGISTICA (EMMAGATZEMATGE, EMBALATGE i DISTRIBUCIÓ), IMPOTACIÓ i EXPORTACIÓ

10. T8: TRANSPORT, NOVES TECNOLOGIES i ALTRES ASPECTES RELACIONATS

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 0 28 28
Assistència a actes externs 0 2 2
Cerca d'informació 0 5 5
Classes expositives 12 0 12
Classes participatives 5 0 5
Debat 5 0 5
Elaboració de treballs 3 35 38
Exposició dels estudiants 5 1 6
Prova d'avaluació 2 0 2
Resolució d'exercicis 13 10 23
Sortida de camp 6 0 6
Treball en equip 2 7 9
Tutories 2 0 2
Visionat/audició de documents 5 2 7
Total 60 90 150

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Elaboració de treballs relacionats amb els continguts de l'assignatura. Elaboració de treballs a classe o fora de l’aula (ponderació del 25% de la nota) 25
Exposició dels estudiants i saber desenvolupar-se en qualsevol defensa i/o transmetre projectes. Exposicions de l’estudiant durant la resolució d’exercicis a classe, exposicions de treballs a classe, exposicions de grup a classe (ponderació del 10% de la nota)
10
Prova avaluació Prova final teòrica i pràctica (ponderació del 45% de la nota): examen final basat en la totalitat dels continguts de l’assignatura. 45
Exercicis i resolució d'exercicis relacionats amb els continguts de l'assignatura. Elaboració i resolució d’exercicis a classe (ponderació del 20% de la nota)

20

Qualificació

1)Convocatòria Ordinària

Alumnes presencials (Avaluació contínua):
Es valorarà l’estudiant pel seu rendiment en la resolució d’exercicis, treballs en equip, exposicions durant el quatrimestre:

• Elaboració de treballs a classe o fora de l’aula (ponderació del 25% de la nota)
• Elaboració i resolució d’exercicis a classe (ponderació del 20% de la nota)
• Exposicions de l’estudiant durant la resolució d’exercicis a classe, exposicions de treballs a classe, exposicions de grup a classe (ponderació del 10% de la nota)
• Prova final teòrica i pràctica (ponderació del 45% de la nota): examen final basat en la totalitat dels continguts de l’assignatura.

Per aprovar l’assignatura amb l’avaluació contínua, l’alumne haurà d’arribar a una nota de cinc punts tant en la mitja ponderada de totes les qualificacions com arribar a un mínim de cinc punts en la prova d’avaluació final.


Alumnes presencials (Avaluació única):
Els alumnes que optin per l’avaluació única renunciant a l’avaluació continua, implicant la no realització de treballs, hauran de realitzar i superar la prova corresponent a la convocatòria ordinària extensa.

Alumnes no presencials:
Prova final teòrica i pràctica (100% de la nota), convocatòria ordinària extensa.

2) Convocatòria Extraordinària

Alumnes presencials y no presencials:
Els estudiants que no superin la convocatòria ordinària hauran de realitzar una prova teòrica i pràctica en que s’avaluarà la totalitzat de continguts (100% de la nota).

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Segons normativa de la Universitat de Girona, la qualificació de “No Presentat” exhaureix convocatòria de qualificació als efectes previstos en la normativa de Permanència i Progressió en els estudis de grau de la UdG.

Observacions

Es recomana a l’alumne realitzar un seguiment de l’actualitat a diferents mitjans de la logística i del transport que es detallen a la bibliografia, així com seguir l’actualitat de mitjans relacionats amb el sector i mitjans a nivell global.

També es recomana a l’alumne l’assistència a tutoria individual ja que així es pot acabar d’aprofundir en continguts per a exercicis, casos i per resoldre dubtes de l’assignatura.

Com a observació, com ja s’ha d’indicat en el descriptor, s’indica que l’assignatura tracta el tema de la perspectiva de gènere.