Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
Proporcionar a l’alumne un mínim coneixement de la llengua russa per tal que pugui mantenir petites converses en diferents situacions quotidianes i donar a conèixer alguns aspectes de la cultura russa, tractant també la perspectiva de gènere, augmentant un nivell de coneixement respecte al nivell d’entrada a l’assignatura. Així doncs, l’alumne ha d’assolir un grau de correcció en la pronunciació suficient per no dificultar la comunicació.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
ANNA MARIA BUJ CASANOVA
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • 13. Identificar elements rellevants procedents d'altres cultures i la diversitat de costums existents.
  • 17. Comunicar-se oralment i per escrit

Continguts

1. Introducció a la fonètica i a la grafia russa. 1. Alfabet ciríl•lic 2. relació grafia - so

2. Unitat 1 Gramàtica: 1. Substantius. Gènere i nombre. 2. Nominatiu com a subjecte. 3. Verb ser o omissió d’aquest en present 4. Pronoms personals. 5. Salutacions i presentacions. 6. Números del 0-10 7. Articles possessius 8. De qui és? 9. Pregunta simple 10. Construcció de frase simple 11. Afirmació i negació Fonètica: Vocals i consonants; Vocals àtones i fortes

3. Unitat 2 Gramàtica: 1. Formació del plural 2. Acustiu dels pronoms personals 3. Complement circumstancial de lloc: Les preposicions: ?, ?? 4. Complement directe 5. Present dels verbs 6. Adverbis i adjectius 7. Números del 10 – 100 8. Donar indicacions 9. Frases interrogatives Fonètica: L'accent; Pronunciació de les consonants sordes i sonores

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Altres 0 2,00 0 2,00
Lectura / comentari de textos 0,50 2,00 0 2,50
Prova d'avaluació 2,25 20,00 2,75 25,00
Resolució d'exercicis 2,00 16,00 3,00 21,00
Sessió expositiva 2,00 3,00 2,00 7,00
Sessió participativa 3,00 2,00 3,00 8,00
Simulacions 0,75 6,00 0,25 7,00
Visionat/audició de documents 0,50 2,00 0 2,50
Total 11,00 53,00 11,00 75

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Unitat 1 Dictat: Cal•ligrafia Aquesta activitat representa el 5% sobre la nota final 5 No
Unitat 1 Visionat /audició de documents Aquesta activitat representa el 5% sobre la nota final 5 No
Unitat 1: lectura / comentari de textos aquesta activitat representa el 5% del total de la nota 5 No
Unitat 1 Oral: Presentar-se
Aquesta activitat representa el 5% sobre la nota final 5 No
Unitat 1 Test Fonètica Aquesta activitat representa el 5% sobre la nota final 5 No
Unitat 1 Test Vocabulari Aquesta activitat representa el 5% sobre la nota final 5 No
1. Primer parcial Aquesta activitat representa el 15% sobre la nota final 15 No
Unitat 2 Cal•ligrafia Aquesta activitat representa el 5% sobre la nota final 5 No
Unitat 2 Visionat /audició de documents Aquesta activitat representa el 5% sobre la nota final 5 No
Unitat 2 Lectura / comentari de textos Aquesta activitat representa el 5% sobre la nota final 5 No
Unitat 2 Oral: presentar la família
Aquesta activitat representa el 10% sobre la nota final 10 No
Unitat 2 Test Vocaulari Aquesta activitat representa el 5% sobre la nota final 5 No
Unitat 2 Fonètica Aquesta activitat representa el 10% sobre la nota final 10 No
2.Parcial d'avaluació contínua Aquesta activitat representa el 15% sobre la nota final 15 No

Qualificació

Avaluació contínua. L’avaluació constarà de :

a) Dos exàmens parcials.

b) Petits tests de vocabulari

c) Comprensions orals (visionat / audició de documents) i de lectura (lectura / comentari de textos)

d) Diàlegs típics d’una situació turística. Aquests diàlegs es duran a terme pels alumnes en petits grups.

e) Petites exposicions orals, aquestes seran de forma individual.
(Aquestes activitats són obligatòries per tal d’avaluar l’expressió oral).

f) proves de fonètica

g) prova de cal·ligrafia

L’alumne/a podrà aprovar aquesta assignatura mitjançant l’avaluació contínua. Si aquest no fos els cas, tindria l’opció de fer un examen final.

Per tal d’aprovar per avaluació contínua cal tenir en compte el següent:

valor de l’expressió oral: 30% (Competències 1,2,3,4)

Valor de l’expressió escrita
proves competencial + Tests (de vocabulari i cal·ligrafia): 50% (competències 1,3,4)

valor de la comprensió oral: 10% (Competències 1,3,4)

valor de la comprensió escrita: 10% (Competències 1,3,4)


Aclariments:


En la puntuació de l’expressió oral es tindran en compte els següents criteris:
adequació del vocabulari a la situació, competència gramatical, pronunciació i entonació, interacció correcta, així com la presència d’elements adients de cohesió i coherència del discurs.

Per comptabilitzar l’avaluació contínua la mitja dels orals ha de igual o superior a 4.

La nota oral d’avaluació contínua es pot mantenir, si l’alumne ho desitja, per la convocatòria de juny.

Es realitzaran 2 parcials. Per tal de poder fer seguir i comptabilitzar l’avaluació contínua, la mitjana d’aquests dos exàmens haurà de tenir una puntuació igual o superior 4.

Es farà la mitja de TOTES les proves. L’alumne que no hagi assistit a una prova anunciada podrà fer-la si presenta un justificant, laboral o mèdic.

Els criteris de correcció de l'expressió escrita dels exàmens són:
adequació del vocabulari a la situació, competència gramatical dels temes treballats (es penalitzaran les estructures de nivells superiors, produÏdes per l' ús abusiu del traductor) , així com la presència d’elements adients de cohesió i coherència del text. Si es detecten redaccions iguals i/o plagiades la nota serà 0.


L’avaluació contínua ha de ser tant per part escrita com part oral. No s’acceptarà un final com a contínua.

L'estudiant que no aprovi per avaluació continuada haurà de fer l'examen final (veure apartat avaluació única)

Si un estudiant no aprova per avaluació continuada ni avaluació final té encara l'avaluació extraordinària. En aquesta avaluació només recuperarà les parts suspeses (comprensió escrita, comprensió oral, expressió escrita, expressió oral) a l'avaluació final.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Segons normativa de la Universitat de Girona:
La qualificació de "No Presentat" exhaureix convocatòria de qualificació als efectes previstos en la normativa de Permanència i progressió en estudis de grau de la Universitat de Girona.

Avaluació única:
L'avaluació única és per aquells alumnes que no han aprovat l'avalució contínua o que no l'han fet.


L'examen d'avaluació única pot ser l'examen final o l'examen de recuperació.

L’examen final consta de quatre parts:
Expressió oral:(40% competencia 1,2,3,4),
Comprensió oral (20% - competències 1,3,4)
Comprensió escrita: (20% - competències 1,3,4),
Expressió escrita: (20% - competències 1,2,4),

Per poder aprovar l’assignatura s’ha de treure una nota igual o superior a 4 tant a la part d’expressió escrita com a la part d’expressió oral.

Aclariments:

a) En la puntuació de l’expressió oral es tindran en compte els següents criteris:
adequació del vocabulari a la situació, competència gramatical, pronunciació i entonació, interacció correcta, així com la presència d’elements adients de cohesió i coherència del discurs. Amb l’oral es pretén que l’alumne sigui espontani i el discurs sigui natural, per tant les proves apreses de memòria o llegides no superaran el 4. Per aconseguir aquesta naturalitat es faràn preguntes espontanies sobre el tema tractat.

b) Els criteris de correcció de l'expressió escrita dels exàmens són:
adequació del vocabulari a la situació, competència gramatical dels temes treballats (es penalitzaran les estructures de nivells superiors, produÏdes per l' ús abusiu del traductor) , així com la presència d’elements adients de cohesió i coherència del text. Si es detecten redaccions iguals i/o plagiades la nota serà 0.

A l'examen de recuperació, avaluació extraordinària, l'alumne només recuperarà les parts suspeses (comprensió escrita, comprensió oral, expressió escrita, expressió oral) de l'avaluació final.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutories estaran subjectes al tipus d'escenari que ens poguem trobar al llarg del curs:

a) el curs pot ser 100% presencial, les tutories es faran 100% presencial, al despatx.

b) el curs ha de ser semipresencial, hi haurà tutories que es faran de manera presencial al despatx i tutories que es faran online.

c) el curs ha de ser 100% online, les tutories es faran 100% de manera online.

En cada cas el professor avisarà als alumnes dels canvis i els comunicarà les noves hores de tutoria.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació i interacció amb l'estudiant podrà ser:

a) a través del moodle, ja sigui via mail o pel fòrum.
b) a través del correu electrònic.
c) de manera presencial, si la docència és semipresencial o 100& presencial.
d) de manera virtual, si la docència és semipresencial o 100% online.

Observacions

Participació activa a classe, preparació de les diferents situacions que es treballaran al llarg del curs, realització de lectures i d’exercicis tant gramaticals com d’exercicis de comprensió oral a realitzar a casa amb material facilitat per la professora.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
El disseny de l'assignatura s'ha fet amb modalitat semipresencial,tal com vam acabar el curs 2020-2021, si la situació millora i es pot fer 100% presencial, les hores assignades amb professor no presencial (APV) se sumaran a les hores amb professor presencial (APP).

L'assignautra no es veurà afectada per l'evolució del COVID-19, ja sigui per a millor o per a mitjor. Les activitats es podran fer tant de manera presencial com semipresencial o online. Pot variar la manera de fer-ho (de manera virtual o presencial), però no l'activitat en sí.

a) 100% presencial: Les activitats es podran fer presencialment a l'aula, tot i que depenent del que marqui la normativa en relació al repartiment de fotocòpies, pot ser que sigui de manera online.

b) semipresencial: Les activitats escrites es faran de manera online, ja sigui presencialment a l'aula o des de casa. Les activitats orals es faran a l'aula, a no ser que es demani una gravació. Es tindrà flexibilitat segons la situació personal de cada alumne en el cas que no pugui assitir de manera presencial.

c) 100% online: totes les activitats (escrites i orals) es faran de manera virtual.

Modificació de l'avaluació:
L'avaluació no es veurà afectada segons el tipus de docència que s'hagi de fer, ja sigui 100% presencial, semipresencial o 100% online.

Tutoria i comunicació:
La comunicació amb els estudiants podrà ser en tots els casos via mail, o via fòrum del moodle. Si la docència és semipresencial o 100% presencial també podrà ser de manera presencial.

Les tutories estaran subjectes al tipus d'escenari en el qual ens trobem:

a) 100% presencial: les tutories seran presencials al despatx.

b) semipresencials: hi haurà tutories presencials i tutories online

c) 100% online: les tutories es faran de manera online.

Els professor avisarà als alumnes dels canvis i facilitarà les hores de tutoria i la manera com es portaran a terme.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.