Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Biomecànica: cinètica, cinemàtica i fluids.
Crèdits ECTS:
5

Grups

Competències

  • Reconèixer els elements essencials de la professió mèdica, que incloguin els principis ètics, les responsabilitats legals i l'exercici professional centrat en el pacient.
  • CB04 Avaluar la pròpia activitat i aprenentatge, i elaboració d'estratègies per millorar-los
  • Desenvolupar la pràctica professional amb respecte pels altres professionals de la salut, adquirint habilitats de treball en equip.
  • CB08 Recollir, seleccionar i organitzar informació de manera eficaç
  • CT01 Utilitzar la llengua anglesa
  • CES7 Formular, dissenyar i avaluar solucions biomecàniques d'assistència i teràpia
  • Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant oralment com per escrit, amb els pacients, els familiars, els mitjans de comunicació i altres professionals.
  • CES8 Especificar, dissenyar i avaluar dispositius i aplicacions informàtica per a teràpies biomèdiques
  • Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les fonts d'informació clínica i biomèdica per a obtenir, organitzatr, interpretar i comunicar la informació científica i sanitària.
  • Saber utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació en les activitats clíniques, terapèutiques, preventives i d'investigació.
  • Tenir, en l'activitat professional, un punt de vista crític, creatiu, amb escepticisme constructiu i orientat a la recerca.
  • Garantir el coneixement adequat de la llengua anglesa, tant oral com escrita, tenint en compte les especificitats del registre mèdic per a poder comunicar-se eficaçment a la comunitat internacional científica i professional.

Continguts

1. Basic principles of biomechanics and their applicability to joint function

2. Analisis of the force systems that act on the main body movements

3. Description of the different muscles that act on a concrete body movement and the role they play during it

4. Dinamic analyzis how a muscular impairment generates compensation by other parts of the system, and explain the possible consequences on locomotor system pathology

5. Physiology of cells and tissues (connective and muscular)

6. Proteins: relation between structure and function

7. Description of the signal tranduction and transport of solutes and water through the biological membranes

8. Cellular physiology of skeletal, cardiac and smooth muscle

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 26,00 65,00 0 91,00
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 4,00 12,00 0 16,00
Prova d'avaluació 2,00 0 0 2,00
Sessió pràctica 14,00 2,00 0 16,00
Total 46,00 79,00 0 125

Bibliografia

  • A.I. Kapandji (2011). The Physiology of the joints (6). Elsevier. Catàleg
  • M. Nordin (2001). Basic Biomechanincs of the musculoeskeletal system (3). Lippincott, Williams % Wilkins. Catàleg
  • A.E. Chapman (2008). Biomechanical analysis of fundamental human movements (1). Human Kinetics. Catàleg
  • Marion Trew (2001). Human movement (4). Churchill Livingston.
  • Nigel Palastanga (2006). Anatomy and human movement: structure and function (5). Butterwoth Heinmann/Elsevier. Catàleg
  • Silverthorn, Dee Unglaub (2008). Fisiología humana : (4ª ed.). Buenos Aires: Médica Panamericana. Catàleg
  • Devlin, Thomas M. (2004). Bioquímica : (4 ed.). Barcelona: Reverté. Catàleg
  • Alberts, Bruce (2010). Biología molecular de la célula (5ª ed.). Barcelona: Omega. Catàleg
  • Guyton y Hall (2016). Tratado de fisiología médica. Elsevier. Elsevier.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
PBL Sessions Evaluation - Learning abilities
- Communication
- Responsibility
- Interpersonal relationships

Based on the questionnaire from the School of Medicine
39 No
PBL Exam PART 1 (25%): Student will be provided by 2 or 3 cases (problems) and a list of learning objectives (LO) related or not to the cases. Student must justify if the LO are related or not to the cases and write a little explanation about his/her decision.

PART 2 (75%): Student must answer questions related to the learning objectives.

Between PART 1 and 2 exam, students will have a free day to prepare the PART 2 exam
51
Seminars Seminars will be evaluated based on responsible professor guidelines 10 No

Qualificació

NOTA FINAL = 40% sessions ABP + 50% Examen ABP + 10% seminaris

L'examen ABP consisteix en un examen en dos parts, que es fan en dies separats. Es deixa un dia entre el primer examen (PART1 ) i el segon examen (PART2), perquè l'estudiant pugui preparar el segon examen (PART2):

PART 1 (25%): Student will be provided by 2 or 3 cases (problems) and a list of learning objectives (LO) related or not to the cases. Student must justify if the LO are related or not to the cases and write a little explanation about his/her decision.

PART 2 (75%): Student must answer questions related to the learning objectives.

L'estudiant haurà de tenir un 5 de les sessions ABP i de l'examen ABP per a poder fer promig.

Si no s’obté aquesta nota en algun dels 2 blocs es considerarà que l'alumne no supera l'assignatura. En aquest cas, l’alumne podrà presentar-se a una AVALUACIÓ de RECUPERACIÓ en la que igualment caldrà que superi l'examen ABP amb una nota mínima de 5.

L’Avaluació de les sessions ABP no és recuperable donat que és una avaluació continuada de la participació en aquestes sessions que es realitza al llarg del mòdul.

La convocatòria de recuperació només donarà dret a obtenir una qualificació numèrica de 5 a la part suspesa. Al mateix temps, només podran presentar-se a aquesta convocatòria aquells alumnes que, havent realitzat les proves d'avaluació presencials ordinàries del mòdul, no l'hagin superat.


Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La nota global de NO PRESENTAT es reserva per aquells alumnes que no hagin vingut a cap de les següents proves d'avaluació: sessions ABP i examen ABP.

En cas que un alumne no es presenti a una o més de les proves d'avaluació, tindrà en aquesta/es la qualificació de 0, per tal de poder aplicar els percentatges a la resta de notes del mòdul.

Avaluació única:
En casos excepcionals on l'estudiant no pugui fer l'avaluació continuada, es farà com a avaluació única un examen ABP, que tindrà el pes total de l'avaluació final. Es recuperable. Els examens es realitzaran d'acord amb el calendari establert per l'EPS.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

L'estudiantat podrà concertar tutories amb el professorat contactant prèviament amb el professor/a a través del correu electrònic (santiago.ruiz@udg.edu; joan.san@udg.edu; teresa.puig@udg.edu).

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

L'estudiantat es podrà comunicar de manera presencial amb el professorat però també telemàticament via: correu electrònic (santiago.ruiz@udg.edu; joan.san@udg.edu; teresa.puig@udg.edu) o plataformes virtuals (Teams, Google Meets, Zoom, skype, entre altres). Sempre que sigui possible, les consultes es canalitzaran a través del delegat o delegada de la classe.

Assignatures recomanades

  • Anatomofisiologia 1
  • Anatomofisiologia 2
  • Mecànica i biomaterials

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
1.- ESCENARI PRESENCIAL:

Les activitats seran les mateixes: tutories ABP, magistrals, seminaris i tallers pràctics. Es mantindrà la presencialitat en TOTES les activitats.

Totes les sessions es faran seguint les mesures de seguretat establertes per la OSL-UdG.


2.- ESCENARI SEMIPRESENCIAL:

Les activitats seran les mateixes: tutories ABP, magistrals, seminaris i tallers pràctics. Es mantindrà la presencialitat en les activitats següents: tutories ABP, seminaris i tallers pràctics i s'impartiran les classes magistrals de manera virtual utilizant plataformes digitals com ara Google Meet o Zoom o bé es gravaran i penjaran al Moodle en format pdf, ppt (amb gravació de veu) i/o mp4.

Les sessions presencials es faran seguint les mesures de seguretat establertes per la OSL-UdG.

3.- ESCENARI TANCAMENT UdG:

En el cas de tancament de la UdG totes les activitats passaran a ser de forma no presencial.

Les tutories ABP es faran a través de Google Meet o Zoom. Les classes magistrals es faran de forma telemàtica a través d'alguna plataforma com Google Meet o Zoom o es gravaran i penjaran al Moodle en format pdf, ppt (amb gravació de veu) i/o mp4. En el cas dels seminaris, el professor/a responsable decidirà si es graven sobre el mateix PowerPoint i es faciliten als companys (i professor/a) o es fan a través de Google Meet, compartint la pantalla per presentar, amb posterior discussió i resolució de dubtes. Referent als tallers pràctics, se'ls facilitarà un guió amb la informació dels tallers, una presentació amb els protocols i resultats esperats i, si s'escau, problemes entregables.

Els professors posaran a l’abast dels estudiants a través del Moodle, el material addicional que consideri necessari per facilitar la comprensió i el seguiment de forma no presencial. Es programaran puntualment sessions de dubtes a través de la plataforma Google Meet o Zoom.

L’examen mantindrà la mateixa estructura i passarà a ser virtual el mateix dia i hora prèviament programats.

4.-TRACTAMENT D'ESTUDIANTS VULNERABLES O AMB CONFINAMENT TEMPORAL:

En el cas d’estudiants que per motius sanitaris hagin de confinar-se per un període de 15-30 dies o que per motius de salut no puguin assistir a la universitat (persones de risc), se'ls permetrà el seguiment de les sessions ABP de manera telemàtica i se’ls facilitarà les presentacions gravades de les classes magistrals amb el material necessari per facilitar la comprensió i el seguiment de forma no presencial. Referent als tallers pràctics, se'ls facilitarà un guió amb la informació dels tallers, una presentació amb els protocols i resultats esperats i, si s'escau, problemes entregables.

Les activitats avaluables es faran de forma virtual (sessions ABP de forma telemàtica a través de Google Meet/Zoom, seminaris de forma telemàtica també a través de Google Meet/Zoom o gravació del seminari i examen ABP virtual).

Modificació de l'avaluació:
No es modificaran en cap escenari els criteris d'avaluació que hi ha a la fitxa de l'assignatura:

Nota Final = 40% Tutories ABP + 50% Examen ABP + 10% Seminaris.

En el cas d'escenari semipresencial es mantindran les tutories, l'examen i els seminaris de forma presencial, passant a virtual en l'escenari de tancament de la UdG i en el cas de persones de risc o amb confinament temporal.

Per a poder fer promig els estudiants hauran de treure un 5 de les tutories ABP i un 5 de l'examen ABP


Tutoria i comunicació:
L'estudiantat es podrà comunicar de manera presencial amb el professorat però en cas que no es pugui (escenari 2 i 3 de l'apartar "Modificació de les Ativitats") telemàticament via: correu electrònic (santiago.ruiz@udg.edu; joan.san@udg.edu; teresa.puig@udg.edu) o plataformes virtuals (Teams, Google Meets, Zoom, skype, entre altres). Sempre que sigui possible, les consultes es canalitzaran a través del delegat o delegada de la classe.