Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2023
-
Descripció:
- Elaboració i redacció de diferents tipus de textos vinculats a la comunicació comercial, personal i institucional. Com construir un discurs persuasiu. Tècniques d'oralització d'un discurs. Presentació i locució.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Aina Bassas i Martin
/ Sergi Font Domenech
-
Idioma de les classes:
- Català (50%), Anglès (50%)
Grup B
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Aina Bassas i Martin
/ Joan Rafel Cufi
-
Idioma de les classes:
- Català (50%), Anglès (50%)
Grup C
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Aina Bassas i Martin
/ Joan Rafel Cufi
-
Idioma de les classes:
- Català (50%), Anglès (50%)
Competències
- CG.2. Expressar-se amb correcció, oralment i per escrit
- CG.7. Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los
- CE.2. Gestionar estratègicament la comunicació
- CE.4. Analitzar i investigar processos i estructures de la comunicació publicitària i de les relacions públiques
Continguts
1. Oralitat i llengua escrita
2. Parlar en públic: tècniques i recursos
3.
Elaboració i organització del discurs oral
4.
Elaboració i organització del discurs escrit
5. Comunicació oral i escrita en l'àmbit de la publicitat i la relacions públiques
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Exposició dels estudiants |
23,00 |
39,00 |
0
|
62,00 |
Sessió participativa |
26,00 |
0
|
0
|
26,00 |
Sessió pràctica |
23,00 |
39,00 |
0
|
62,00 |
Total |
72,00 |
78,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Alvar Ezquerra, Manuel (1999). Manual de redacción y estilo. Madrid: Istmo. Catàleg
- Cassany, Daniel (2002). La cuina de l'escriptura. Barcelona: Empúries. Catàleg
- Ceberio, Marcelo R. (2006). La buena comunicación. Las posibilidades de la interacción humana. Barcelona: Paidós. Catàleg
- Ellis, Richard; McClintock, Ann (1993). Teoría y práctica de la comunicación humana (traducció de Pilar Vázquez). Barcelona: Paidós. Catàleg
- Fernández Cavia, Josep (cop. 2009 ). Redacción en relaciones públicas . Madrid: Pearson Prentice Hall. Catàleg
- Gomà, Enric (a cura de) (2015). Canvi d’agulles. Per un català més ric, àgil i senzill. Barcelona: La Magrana. Catàleg
- King, Stephen (2004). Mientras escribo (traducció de Jofre Homedes Beutnagel). Barcelona: Debolsillo. Catàleg
- Lázaro Carreter, Fernando (1998). El dardo en la palabra. Barcelona: Galaxia Gut. Catàleg
- Millán, José Antonio (2005). Perdón, imposible. Guía para una puntuación más rica y consistente. Barcelona: RBA Libros. Catàleg
- Millán, José Antonio (2008). Manual de urbanidad y buenas maneras en la Red.. Barcelona: Melusina. Catàleg
- Palau Sicart, Goretti (2003 ). Gabinets de comunicació : periodistes a l'altra banda . Barcelona: Pòrtic. Catàleg
- Pujol, Josep M.; Solà, Joan (1995). Ortotipografia: manual de l’autor, l’autoeditor i el dissenyador gràfic. Barcelona: Columna. Catàleg
- Rodríguez-Vida, Susana (2009). Curso práctico de corrección de estilo. Barcelona: Octaedro. Catàleg
- Rom, Josep (2007 ). Llenguatge publicitari : estratègia i creativitat publicitàries . Barcelona: UOC. Catàleg
- Sanz, Glòria (2003 ). Manual de comunicacions escrites a l'empresa (2a edició revisada i actualitzada). Barcelona: Interactiva :Graó. Catàleg
- Schopenhauer, Arthur (2005). L'art de tenir sempre raó (traducció de Carles Sans). Barcelona: Empúries. Catàleg
- Torrent, Anna M.|q(Anna Maria) (1999 ). La Llengua de la publicitat . Barcelona: Abadia de Montserrat. Catàleg
- Young, K.S., and Travis, H.P. (2018). Oral Communication: Skills, Choices, and Consequences . Waveland Press, Inc..
- Carnegie, D. (2017). The Art of Public Speaking . Dover Publications Inc.. Catàleg
- Gallo, C. (2014). Talk Like Ted: The 9 Public-Speaking Secrets of the World's Top Minds . St Martins PR.
- Berkun, S. (2011). Confessions of a Public Speaker . O'Reilly .
- Castellblanque, Mariano; Ronco, Víctor. (2020). Manual del Redactor Publicitario Offline-Online.. ESIC, Madrid..
- Curto, V. Rey, J. Sabaté J. (2008). Redacción Publicitaria.. Editorial UOC.. Catàleg
- Fernández Cavia, José; Huertas, Asunción. (2009). Redacción en relaciones públicas.. Madrid: Pearson-Prentice Hall. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Exercicis pràctics a classe de comunicació oral en anglès |
Es valorarà l'aplicació de tècniques i recursos per al discurs oral. |
45 |
Sí |
Pràctiques de textos de relacions públiques i de publicitat |
Es valorarà la correcció, el repertori lingüístic, la construcció i estructuració del text i l'adequació a la tipologia d'escrit. |
45 |
Sí |
Assistència i participació a les classes expositives |
L'assistència a classe és obligatòria i la participació s'avaluarà. |
10 |
No |
Qualificació
L’Avaluació Continuada (AC) és un sistema d'avaluació que està constituït per un conjunt d’activitats de diversa tipologia que té com a finalitat l’aprenentatge de les competències presents al programa de l’assignatura. Per aquesta raó, l’estudiant ha d’estar permanentment integrat en la dinàmica i en el dia a dia de l’assignatura: ha de consultar el MOODLE i participar activament en les activitats. També ha de ser responsable pel que fa a les dates de lliurament dels exercicis. Per això, és necessari assistir amb regularitat a classe, a les sessions de tutoria determinades pel professorat i a totes les activitats externes que es proposin.
En aquesta assignatura, les llengües vehiculars són el català i l'anglès.
En cadascuna de les proves d'avaluació escrita i oral, es penalitzaran amb 0,1 punts els errors de normativa lingüística.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà NP l'estudiant que no ha assistit a les classes ni ha realitzat les activitats d'avaluació.
Avaluació única:
L'avaluació única constarà de dues parts:
1. Entrega de pràctiques de comunicació escrita en la data fixada que tindrà un pes del 50%. Aquesta data serà publicada abans de l'inici del semestre i serà abans que finalitzi l'avaluació continuada.
2. Tres presentacions orals (en anglès) que tindran un pes del 50%. Aquesta activitat es realitzarà coincidint amb les exposicions orals puntuables de la resta de la classe.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima global de 5.0
Tutoria
Les tutories es pactaran amb les professores per correu electrònic i es duran a terme, si són presencials, al seu despatx i, si són en línia, mitjançant la plataforma convenient.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Les professores es comunicaran amb els estudiants a través de l'apartat d'avisos i notícies del Moodle o bé per correu electrònic si les comunicacions són individuals.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En cas que hi hagi un canvi d'escenari, es mantindran les activitats previstes però se n'adaptarà el format: les classes expositives es faran en línia, les activitats escrites es mantindran i les activitats orals s'adaptaran a format d'àudio o de vídeo.
Modificació de l'avaluació:
L'avaluació no es modificaria ja que les activitats es mantindran, excepte en casos excepcionals en què l'alumne pogués tenir dificultats amb el seguiment a distància. En aquests casos s'adaptaria l'avaluació tenint en compte cada cas particular.
Tutoria i comunicació:
Les tutories i comunicacions es farien a través del Moodle, del correu electrònic i de plataformes de videotrucada.