Estudia

• CG. 2 Expressar-se amb correcció, oralment i per escrit en diverses llengües.
• CG.7 Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los.
• CE.9 Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics

1. SALUTACIONS I PRESENTACIÓ

          1.1. Saludar i presentar-se

          1.2. Presentar algú et fer-ne la descripció

          1.3. Omplir la fitxa d'identitat personal.

          1.4. Lèxic (les expressions de salutacions, la descripció física i la vestimenta)

          1.5. Presentació del seu entorn (família, amics...)

          1.6. Competència gramatical

                    1.6.1. Els verbs simples del present

                    1.6.2. La interrogació simple (com,qui,on,quan,què).

                    1.6.3. L'expressió de presentació (c'est).

                    1.6.4. Els articles definits i indefinits

                    1.6.5. Els adjectius possessius

2. LES ACTIVITATS DE LLEURE I LES PROFESSIONS

          2.1. Descripció de les activitats de lleure (els esports, la música, els estudis...)

          2.2. Explicar l'horari setmanal (els horaris, demanar hora...)

          2.3. Identificació i presentació de professions en relació amb el turisme

          2.4. Lèxic en relació amb les professions, les activitats de lleure.

          2.5. Competència gramatical

                    2.5.1. El present dels verbs irregulars i pronominals.

                    2.5.2. Els pronoms relatius (qui,que)

                    2.5.3. Els adjectius demonstratius

3. INFORMAR ELS VIATGERS A L'ESTACIÓ/ A L'AEROPORT/ A L'HOTEL

          3.1. Demanar i indicar les informacions per la compra d'un bitllet de tren o d'avió

          3.2. Demanar i indicar els horaris d'un mitjà de transport.

          3.3. Les modalitats de reservació.

          3.4. Informar i reservar a l'hotel

          3.5. Competència gramatical

                    3.5.1. Els moments del dia (repàs)

                    3.5.2. Les formes interrogatives

                    3.5.3. Els adverbis de temps

          3.6. Lèxic de les hores

          3.7. Lèxic dels transports

          3.8. Lèxic de l'hotel (serveis, modalitats de reservació)

4. LA SITUACIÓ EN EL ESPAI

          4.1. Demanar i indicar una direcció.

          4.2. Donar informacions sobre un lloc (una ciutat, una regió...)

          4.3. Lèxic specífic

                    4.3.1. Lèxic de la ciutat (els monuments, els comerços...)

          4.4. Competència gramatical

                    4.4.1. Les preposicions de lloc.

                    4.4.2. Els verbs de desplaçament i l'imperatiu.

                    4.4.3. La negació

                    4.4.4. Repàs dels pronoms relatius i introducció del "où"

5. INFORMAR EN UNA AGENCIA DE VIATGES

          5.1. Triar les destinacions i les vacances

          5.2. El temps

          5.3. Explicar un cap de setmana o un viatge en passat

          5.4. Competència gramatical

                    5.4.1. El futur: el "futur proche" e introducció futur simple

                    5.4.2. Introducció al passat amb el "passé-composé" et "imparfait"

                    5.4.3. Preposicions( repàs)

• Défi 1 livre de l'élève (2018). Maison des langues.
• Défi 1 cahier d'activité (2018). Défi 1 cahier d'activité.
• Corbeau, Sophie (2004). Tourisme.com : [méthode de français professionnel du tourisme]. Paris: CLE international. Catàleg
• L'écho touristique. Recuperat , a https://www.lechotouristique.com/
• Bonjour de France. Recuperat , a http://www.bonjourdefrance.com
• http://www.bonjourdefrance.com. Recuperat , a http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/
• Dictionnaire en ligne. Recuperat , a http://www.dicorama.com/
• Dictionnaire en ligne. Recuperat , a http://www.granddictionnaire.com/_fs_global_01.htm
• Tourisme équipement gouvernement. Recuperat , a http://www.tourisme.equipement.gouv.fr/
• Radio francophone. Recuperat , a http://www.rfi.fr/
• magazine général. Recuperat , a http://www.nouvelobs.com/
• Actualité cinéma. Recuperat , a http://www.premiere.fr/
• Examens officiels. Recuperat , a http://www.ciep.fr/
• Actualité musicale. Recuperat , a http://www.rfimusique.com/
• radio française. Recuperat , a http://www.rtl2.fr/
• radio musicale. Recuperat , a http://www.m6music.fr/
• Pratique du français. Recuperat , a https://www.lepointdufle.net/
• Magazine touristique. Recuperat , a https://www.lechotouristique.com/

Activitats d'avaluació:

Com a norma, els estudiants segueixen l'Avaluació continuada(AC)

La nota de l’avaluació continuada es desglossa de la següent manera:
• Avaluació continuada:
Comprensió oral: 20%
Expressió oral: 20%
Comprensió escrita i lèxic: 20%
Expressió escrita i gramàtica: 20%
Treball continu:20%

Per superar l’assignatura, l’estudiant ha d’obtenir un mínim de 5/10 en cada competència.
Estudiants que obtenen menys de 5/10 en qualsevol dels cinc conceptes suspendran l’assignatura. Cada una d'aquestes parts pot ser recuperades en els dies i hores previstes en el calendari d'exàmens de la Facultat de Turisme.


• L'avaluació única és un sistema excepcional d'avaluació i s'ha de sol·licitar explícitament a secretari acadèmica.
Per a l’avaluació única, l’estudiant ha de fer les proves en els dies i les hores estipulats al calendari d'exàmens de la Facultat de Turisme (vegeu també al "programme du cours" a Moodle).

Criteris de qualificació de l'examen d'Avaluació única:
La prova consta de 4 habilitats:
Comprensió oral: 25%
Expressió oral: 25%
Comprensió escrita et lèxic: 25%
Expressió escrita i gramàtica: 25%

Per superar l’assignatura, l’estudiant ha d’obtenir un mínim de 5/10 en cada competència.
Estudiants que obtenen menys de 5/10 en qualsevol dels quatre conceptes suspendran l’assignatura. Cada part pot ser recuperables en el calendari d’examen previst per la Facultat de Turisme.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat l’estudiantat que ha realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada o no s’ha presentat a l’avaluació única.

Avaluació única:
Avaluació única
L’estudiantat podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única.
Les sol·licituds d'avaluació única s’hauran de presentar a Secretaria Acadèmica de la Facultat de Turisme en els terminis establerts al començament del semestre.

Es recomana fer les tasques encomanades i assistir a classe amb regularitat per assolir les bases d'aquest nivell.

Vegeu Criteris de qualificació per informació detallada.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

En cas de suspendre una o varies habilitats, la nota màxima que figurarà al expedient serà un 4/10 fent la mitjana de totes les competències.

A través del correu electrònic, els estudiants poden concertar trobades per fer tutories.
Respondrem els correus en un màxim 48 hores en dies laborals.
Es faran, com a mínim, dues tutories al llarg del semestre.

Al Moodle de l'assignatura s'hi troba penjada la programació del curs amb les dates claus, i a l'hora de classe es donaran les instruccions necessàries pel seguiment de l'assignatura.

Cap requisit de nivell per seguir aquesta assignatura.

Durant el nivell Inicial de francès, us iniciareu als coneixements de la llengua francesa per convertir el vostre francès en una eina de desenvolupament professional i satisfacció personal.

Material de classe:
LLibres :
Défi 1 (A1). Livre de l'élève ISBN-13:978-3125296923
Défi 1 (A1) Cahier d'exercices ISBN-13: 978-8417249656

LLoc per comprar: Llibreria Geli/ Abacus Girona