Estudia

• 6. Recollir i seleccionar informació de manera eficaç i eficient
• 8. Treballar en equip, establint aquelles relacions que més poden ajudar a fer aflorar potencialitats de cooperació i mantenir-les de manera contínua.
• 11. Dissenyar propostes creatives, tenir iniciativa i esperit emprenedor.
• 12. Coordinar i liderar projectes de treball o altres activitats
• 20. Analitzar les característiques i iniciatives de la direcció, gestió i planificació turística

1. La cultura i el patrimoni cultural vist des de l’economia

2. Anàlisi dels mercats de béns culturals: la demanda i l’oferta

3. El valor del patrimoni cultural: Definicions I mètodes de càlcul

4. El patrimoni com a motor del desenvolupament econòmic regional

5. Conceptes de gestió del patrimoni cultural

6. Organismes internacionals

7. Eines i models de gestió

8. Interpretació del Patrimoni

• Alcalde, Gabriel; Boya, Jusèp; Roigé, Xavier (ed.) (2010). Museus d'Avui. Els Nous Museus de Societat.. Institut Català de Recerca en Patrimoni Cultural. Catàleg
• Alegret, Joan Lluis & Carbonell, Eliseu (ed.) (2012). La patrimonialització de la cultura marítima. Institut Català de Recerca en Patrimoni Cultural. Catàleg
• Carreras Monfort, César (2010 ). Turisme cultural (2a ed.). Barcelona: UOC Universitat Oberta de Catalunya. Catàleg
• Cátedra, Maria (1998). La manipulación del patrimonio cultural: la Fábrica de Harinas de Ávila. Política y Sociedad, 27(), 89-116. Recuperat , a http://revistas.ucm.es/index.php/POSO/article/view/POSO9898130089A Catàleg
• Donaire, José Antonio (2008 ). Turisme cultural entre l'experiència i el ritual . Bellcaire: Vitel·la. Catàleg
• Fernandez de Paz, Esther (2006). De tesoro ilustrado a recurso turístico: el cambiante significado del patrimonio. Pasos,, . Recuperat , a http://www.pasosonline.org/Publicados/4106/PS010106.pdf Catàleg
• Font Sentias, Josep, 1963- André, Marien (2004 ). Casos de turismo cultural : de la planificación estratégica a la gestión del producto . Barcelona: Ariel. Catàleg
• Galí Espelt, Núria (2010 ). Itinerarios culturales : la experiencia del camino de losdiamantes = Itinerarios culturais : a experiencia do caminho dos diamantes . Girona: Documenta Universitaria. Catàleg
• García Canclini, Néstor (1999). Los usos sociales del patrimonio cultural. Dins Aguilar, E. (Ed.), Patrimonio etnológico, nuevas perspectivas de estudio. . Recuperat , a http://ciudadespatrimonio.mx/descargables/Los-usos-sociales-del-patrimonio-cultu
• Peñarroya, Montserrat (2010 ). Màrqueting electrònic per al turisme cultural . Bellcaire d'Empordà: Vitel·la. Catàleg
• Riera Arché, Anna (2008 ). Anàlisi del Monestir de Sant Pere de Rodes. [Girona]: Universitat de girona. Recuperat 02-10-2011, a http://hdl.handle.net/10256/1555 Catàleg
• Puig, A. (2010). La Sagrada Família segons Gaudí. Barcelona: Pòrtic. Catàleg
• Richards, Greg (cop. 2010 ). Cultural tourism research methods . Wallingford, UK: CAB International. Catàleg
• Vidal i Casellas, Dolors (DL 2006 ). L'Imaginari monumental i artístic del turisme cultural. [Girona]: Universitat de Girona. Recuperat 02-10-2011, a http://www.tdx.cat/TDX-0206106-094605/ Catàleg
• http://www20.gencat.cat/portal/site/Patrimoni/menuitem.18571f41a18c1c88cd0181dfb. Recuperat , a http://www20.gencat.cat/portal/site/Patrimoni/menuitem.18571f41a18c1c88cd0181dfb
• pasos. http://www.pasosonline.org/. Recuperat, a http://www.pasosonline.org/ Catàleg
• PATRIMOINE PARIS. Recuperat , a http://www.paris.fr/english/visit/highlights/journees-du-patrimoine-heritage-day
• SANTANA. PATRIMONIO CULTURAL Y TURISMO: DUDAS DE UN ANFITRIÓN. Recuperat , a http://fama2.us.es:8080/turismo/turismonet1/economia%20del%20turismo/ultimos/pat
• THROSBY, David (2001). Economía y Cultura. Madrid: Cambridge University Press. Catàleg
• Prat, Joan (1993). Antigalles, reliquies i essencies: reflexions sobre el concepte de patrimoni. Revista d'Etnologia de Catalunya,, . Recuperat 20/09/2013, a http://www.raco.cat/index.php/revistaetnologia/article/viewFile/48515/56551 Catàleg
• PRATS, LLorenç. concepto y gestión del patrimonio local. Recuperat , a http://www.scielo.org.ar/scielo.php?pid=S1850-275X2005000100002&script=sci_artte
• PALOU, Saida. La ciudad fingida..... Recuperat , a http://www.pasosonline.org/Publicados/4106/PS020106.pdf Catàleg
• RICHARDS, G:. Creativity and tourism: The State of the Art. Recuperat , a http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160738311001204 Catàleg
• VELASCO, M.. Gestión Turística del Patrimonio Cutural. Recuperat , a http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2999177 Catàleg
• Associación Española de Gestores del Patrimonio Cultural. http://www.aegpc.org/sobreaegpc.htmlana web. Recuperat , a http://www.aegpc.org/sobreaegpc.htm
• VIDAL-CASELLAS, D.; MONTURIOL, A. (2010). 75 anys de l'Oficina de Turisme de Catalunya. Recuperat , a http://issuu.com/turismecat/docs/otc
• Generalitat de Catalunya- Turisme- (Jaume Font). Publicacions Turisme. Recuperat , a http://www.gencat.cat/diue/serveis/publicacions/turisme/index.html#a2
• Shackley, Myra (2001). Managing sacred sites : service provision and visitor experience (1). Londres: Continuum. Catàleg
• Aulet Serrallonga, Sílvia (2012). Competitivitat del turisme religiós en el marc contemporani. Els espais sagrats . Recuperat , a http://www.tdx.cat/handle/10803/96379 Catàleg
• della Dora, Veronica (2012). Setting and Blurring Boundaries: Pilgrims, Tourists, and Landscape in Mount Atho. Annals of Tourism Research, 39(12), 951-974. Recuperat , a http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160738311001794 Catàleg
• Frey, Bruno (2000). L’economia de l’art. Barcelona: Servei d'Estudis i Anàlisi Econòmica de Caixa d’Estalvis i Pensions de Barcelona. Catàleg
• Gómez Martínez, Javier (DL 2006 ). Dos museologías : las tradiciones anglosajona y mediterránea : diferencias y contactos . Gijón: Trea. Catàleg

Activitats d'avaluació:

CRITERIS D'AVALUACIÓ:

Es pot seguir dos tipus d’avaluació:
• Avaluació continuada
• Avaluació a examen únic (avaluació única)

Per la naturalesa acumulativa dels continguts a treballar es recomana seguir l’avaluació continuada i només agafar l’opció de l’avaluació única en aquells casos en que per circumstàncies concretes sigui impossible seguir el curs de manera assídua.

ESTUDIANT/A QUE SI SEGUEIX L’AVALUACIÓ CONTINUADA. L'assignatura consta de:

1. Activitats NO avaluables: Exercicis i activitats sense nota.

2. Activitats SI avaluables: diverses activitats avaluació continuada + 2 exàmens parcials


CÀLCUL DE LA NOTA DE L’ASSIGNATURA. El càlcul de la nota de l’assignatura sortirà de la fórmula:

0,3 x nota mitjana AC + 0,3 x EX1 + 0,4 x EX2 = NOTA FINAL (i)

On AC és la nota mitjana d’activitats diverses com pràctiques, exercicis i síntesi de textos, visites, estudi de recursos audiovisuals, debats, etc. EX1 és la nota de l’examen de la part 1 de l’assignatura; EX2 és la nota de l’examen de la part 2 de l’assignatura.

Les AC comptaran a la nota de l’assignatura SEMPRE i QUAN LA NOTA MITJANA DELS DOS EXÀMENS PARCIALS SIGUI MAJOR O IGUAL A 4,5.

Tenint en compte la restricció anterior, si la resultant de la fórmula és menor que 5, aleshores l’estudiant pot anar a l’examen final a recuperar les activitats recuperables de l'assignatura. Seran activitats recuperables l’examen de la part 1 i l’examen de la part 2 de l’assignatura.

L’examen de recuperació constarà de 2 parts que són les corresponents als temes que entrin als exàmens parcials 1 i 2 de l’avaluació continuada.

L’estudiant haurà d’anar a recuperar l’examen parcial que hagi tret la nota més baixa.

Com en el cas anterior, les AC que hagi fet l’estudiant li seran guardades si la nota mitjana dels dos exàmens parcials és major o igual a 4,5 un cop hagi fet la recuperació de la part de l’assignatura en la que tenia la nota més baixa.

Tenint en compte el que s'ha dit, per calcular la nota final es torna a aplicar la fórmula (i).

ESTUDIANT/A QUE NO SEGUEIX L'AVALUACIÓ CONTINUADA (ESTUDIANT QUE OPTA A AVALUACIÓ ÚNICA)

L'avaluació única s'entén com a opció per a situacions excepcionals en que l'estudiant no pugui seguir el curs en forma presencial amb regularitat. Abans d'escollir aquesta opció es recomana que l'estudiant es posi en contacte amb el professorat de l'asssignatura.

Per a poder tenir nota de l'assignatura haurà de fer un examen que es dividirà en 2 parts:
- Una part correspondrà als temes de gestió del patrimoni cultural
- Una altra part correspondrà als temes d’economia de patrimoni cultural

El càlcul de la nota de l’assignatura sortirà de la fórmula:

0,4 x PEX1 + 0,6 x PEX2 = NOTA FINAL (ii)

On PEX1 i PEX2 són respectivament les notes obtingudes per l’estudiant a les 2 parts de l’assignatura a l’examen final.

L’estudiant que segueix l’avaluació única aprova l’assignatura si la nota resultant de la fórmula (ii) és major o igual que 5 i sempre i quan la nota de cada una de les dues parts de l’examen sigui major o igual a 4,5.

Per a l'examen de recuperació d'avaluació única es seguiran els mateixos criteris que en el primer examen d'avaluació en aquesta modalitat.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No presentar-se a l'examen global comporta tenir a l'expedient la constància de "No presentat/da"

Avaluació única:
La Universitat de Girona és una universitat presencial. Les assignatures estan dissenyades pensant en estudiants que puguin assistir regularment a classe.

Aquesta assignatura no n'és una excepció. Per aquest motiu es dona per suposat que l'estudiant és conscient d'aquest fet i que per tant, seguint aquesta opció deixa de rebre el que aporta l'assistència a classe en termes de feedback continuat amb el/la professor/a i les comapanyes i companys de classe.

Per tot plegat es recomana escollir aquesta opció només en casos molt concrets en que es donin circumstàncies particulars prou significatives que facin que l'estudiant hagi de renunciar a les classes presencials.

L’avaluació única es farà amb un únic examen en la data fixada. Aquesta data serà publicada en els terminis establerts i serà abans que finalitzi l’avaluació continuada.

Aquest examen tindrà una recuperació en la setmana prevista per a les recuperacions.

Es recomana parlar amb el professorat de l'assignatura abans d'escollir seguir el curs en format avaluació única.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Durant les primeres classes es comunicarà a l'estudiant com es duran a terme les tutories i quins dies i hores es podran fer a més de per quins canals en tots els escenaris que es puguin donar.

A l’hora de classe es donaran totes les instruccions necessàries pel seguiment de l’assignatura, a més es farà una entrada al fòrum de l’assignatura per a que en quedi constància.

L'assignatura Gestió del Patrimoni Cultural combina les sessions teòriques amb la realització d'activitats pràctiques diverses. Es recomana a l'estudiant UN TREBALL i ESTUDI CONTINUAT de l'assignatura.

Durant el curs es complementarà la bibliografia bàsica amb materials que el professor/a farà arribar als estudiants a mesura que es vagin desenvolupant els temes. També es proposarà altra bibliografia complementària i adient als aspectes i temes que es tractin en cada moment.

Es recomana cuidar les regles sintàctiques i ortogràfiques en la producció escrita. Es valorarà la presentació dels treballs i informes que es demanin en llenguatge i format acadèmics.

• Administració pública de recursos
• Anàlisi cultural turística
• Dimensió econòmica del mercat turístic
• Gestió pública de les destinacions