Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Intensificació i perfeccionament de la llengua francesa , amb especial aplicació al sector turístic . L'estudiant de Francès de nivell llindar haurà assolit un nivell d'usuari independent (B1) per poder continuar desenvolupant tasques de comunicació de certa complexitat en el àmbit turístic.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup 1A

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:

Grup 1X

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:
Francès (100%)

Grup 2X

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:
Francès (100%)

Competències

  • Utilitzar la llengua a nivell mig
  • 9. Tenir habilitat per a les relacions personals en qualsevol context i situació.
  • 17. Comunicar-se oralment i per escrit
  • 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics

Continguts

1. UNITAT 1: REPÀS

          1.1. Els temps del passat

          1.2. El futur simple

          1.3. Els pronoms relatius simples

          1.4. Els pronoms personals complements

          1.5. Repàs del lèxic de turisme

2. UNITAT 2: EL MÓN LABORAL

          2.1. Competència lingüística

                    2.1.1. El currículum

                    2.1.2. La carta de presentació

                    2.1.3. L'entrevista laboral

          2.2. Competència gramatical

                    2.2.1. L'expressió del temps

                    2.2.2. La hipótesis simple

                    2.2.3. L'ús del subjonctiu

                    2.2.4. Connectors simples

3. UNITAT 3: LA PROMOCIÓ TURÍSTICA

          3.1. Competència lingüística

                    3.1.1. Presentació de diferents tipus de publicitat turística.

                    3.1.2. Anàlisi del lèxic específic de la publicitat.

                    3.1.3. Estudi d'un document publicitari.

          3.2. Competència gramatical

                    3.2.1. Utilització d'adjectius, verbs, expressions, superlatius del món de la publicitat.

                    3.2.2. Connectors complexos (causa, conseqüència i oposició)

                    3.2.3. Els relatius compostos.

                    3.2.4. Estudi de les diverses formes del passat (passé-composé, imparfait i plus que parfait)

                    3.2.5. Els adverbis de temps i el seu lloc en la frase.

                    3.2.6. Els pronoms personals complements i el seu lloc en la frase.

4. UNITAT 5: ELS DIFFERENTS TIPUS DE TURISME

          4.1. Competència lingüística

                    4.1.1. Definició i presentació d'alguns tipus de turisme (debatre, argumentar..)

                    4.1.2. Lèxic específic (turisme solidari, gastronòmic, ecològic, negre...)

          4.2. Competència gramatical

                    4.2.1. Repàs de tots els temps verbals, consolidació de la hipótesis i dels connectors.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 17,00 22,00 0 39,00
Elaboració individual de treballs 9,00 14,00 0 23,00
Lectura / comentari de textos 6,00 12,00 0 18,00
Sessió participativa 22,00 20,00 0 42,00
Simulacions 10,00 4,00 0 14,00
Visionat/audició de documents 6,00 8,00 0 14,00
Total 70,00 80,00 0 150

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Activitats d'aprenentatge basades en tasques

Durant les classes es treballen les quatre habilitats: expressió oral i escrita, comprensió oral i escrita així com l'aprenentatge de estructures gramaticals i lexicals. 0 No
Activitats expressió oral Expressió oral: Realització de produccions orals de diferents tipus que poden ser, per exemple: respostes simples a preguntes simples; respostes més elaborades, presentacions, participació a diàlegs de la vida diària o professional, participació a debats, simulacions de situacions professionals.
S'ha d'obtenir mínim 5 a aquest concepte.
20
Activitats expressió escrita
DExpressió escrita: Realització de produccions escrites de diferents tipus que poden ser, per exemple: frases simples, frases complexes; text de la vida diària, text professional, reconstituir un text, propostes diverses.
S'ha d'obtenir mínim 5 per aquest concept.
s'ha d'obtenir minim 5 per aquest concept.
S'ha d'obtenir mínim 5 a aquest concepte.
20
Activitats comprensió oral Comprensió oral: Escolta de textos creats i/o autèntics, de la vida diària o en situació professional, de tipus diferents (diàlegs, presentacions, conferencies, debats, …) i amb preguntes que poden anar del tipus Vertader o Fals a resposta oberta o resum, passant per resposta a escollir, …
S'ha d'obtenir mínim 5 per aquest concepte.
20
Activitats comprensió escrita Comprensió escrita: Lectura de textos creats i/o autèntics, de la vida diària o en situació professional, de tipus diferents (textos curts, anuncis, prospectes, articles, reglaments …) i amb preguntes que poden anar del tipus Vertader o Fals a resposta oberta o resum, passant per resposta a escollir,...)
S'ha d'obtenir mínim 5 per aquest concepte.
20
Participació i ús de la llengua Participació i ús de la llengua: S'espera l'assistència del 100% a classe i es valora la participació activa a classe.
Els tests de vocabulari i de gramàtica ( dintre i fora de l'aula) tindran una ponderació variable.
S'ha d'obtenir un 5 a aquesta part.
20 No

Qualificació

Avaluació Continuada

L'assignatura de francès, s’avaluarà en base a 4 habilitats (comprensió i expressió oral, comprensió i expressió escrita) necessitant cadascuna el domini de estructures gramaticals i de coneixement de vocabulari així com de saber-fer…) i a una quinta categoria d‘activitats de tota mena destinades a afavorir la participació, i per tant l’adquisició de les eines lingüístiques necessàries per l’ús de l' idioma, i que inclourà diferents activitats realitzades a classe o fora de la classe, via moodle o altres.

Cada habilitat tindrà un pes de 20% de la nota final, així com la participació que representarà ella també un 20 % de la nota final.(10% activitats dintre i 10% fora de l'aula)

Cada habilitat serà avaluada mitjançant un o varis exercicis de tipus variats.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat l’estudiant que ha realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada o no s’ha presentat a l’avaluació única.

Avaluació única:
L’estudiant podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única.

Les sol·licituds d’avaluació única s’hauran de presentar a secretaria acadèmica durant els primers deu dies lectius del període acadèmic en què s’inicia la docència de l’assignatura de francès.

Excepcionalment, es podran admetre també sol·licituds en qualsevol moment del curs, quan el motiu justificat pel qual es demana l’avaluació única sigui sobrevingut.

Prova d’avaluació 100% .
La nota d'aquesta avaluació serà obtinguda a partir d'un examen on les quatre habilitats de l'assignatura seran avaluades
comprensió i expressió oral, comprensió i expressió escrita incloent l’ús de la llengua) amb un pes de 25% cadascuna.
El requisit per aprovar serà de 5 en total i en cada competència.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir un mínim de 5.0 a cada habilitat lingüística així com 5.0 en total de totes les activitats avaluades dintre i fora de l'aula.

Tutoria

A través del correu electrònic, els estudiants poden concertar trobades per fer tutories.

Respondrem els correus en un màxim 24 hores en dies laborables.

Es faran, com a mínim, dues tutories al llarg del semestre.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Al Moodle de l'assignatura s'hi troba penjada la programació del curs amb les dates claus, i a l'hora de classe es donaran les instruccions necessàries pel seguiment de l'assignatura.

Observacions

Requisit per seguir aquesta assignatura tenir el nivell basic o nivell A2 assolit.

Durant el nivell LLindar de francès, consolidareu els coneixements adquirits el curs anterior i ampliareu assegurant-vos la formació i estratègies necessaries per convertir el vostre francès en una eina de desenvolupament professional i satisfacció personal.

Material de classe:
LLibre de gramàtica: "La grammaire essentielle du français B1"
ISBN-13: 978-2278081035
LLibreries: Geli i Abacus Girona

Assignatures recomanades

  • Francès bàsic

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Durant les hores de classe previstes, a través de una eina de video conferencia, es realitzarà una classe no presencial amb suport de moodle o altres suports.

La part d'expressió oral es farà en grups reduits durant l'horari de classe amb l'assistència tutorial del professor.

Moodle servirà com a eina de comunicació i d'entrega de les tasques habituals de l'assignatura.

Modificació de l'avaluació:
Les activitats d'avaluació previstes en el disseny de l'assignatura es matenen en la mesura possible i en el ben entès que totes es realitzaran mitjançant vies no presencials

Tutoria i comunicació:
Per concertar tutories es podran fer per correu electrònic o a Moodle amb una resposta màxima de 24 hores hàbils.