Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2023
-
Descripció:
- El projecte dels paisatges rurals. Estratègies pel desenvolupament sostenible del territori
-
Crèdits ECTS:
- 3
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Marta Carrasco Bonet
-
Idioma de les classes:
- Català (60%), Castellà (20%), Anglès (20%)
Competències
- CB06 Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura i a l'urbanisme de les tècniques d'aixecament gràfic en totes les seves fases, des del dibuix d'apunts a la restitució científica
- CT06 Avaluació de la sostenibilitat de les propostes i actuacions pròpies
- CT08 Disseny de propostes creatives
- CE16 Capacitat per elaborar estudis mediambientals paisatgístics i de correcció d'impactes ambientals (T)
- CE20 Coneixement adequat de l'ecologia, la sostenibilitat i els principis de conservació de recursos energètics i mediambientals
- CE23 Coneixement adequat de la sociologia, teoria, economia i història urbanes; Els fonaments metodològics del planejament urbà i l'ordenació territorial i metropolitana
Continguts
1. Paisatge i territori saludable
1.1. Concepte de paisatge aplicat a la sostenibilitat
1.2. Ecologia, metabolisme social i gestió del territori
1.3. Societat, territori i paisatge
1.4. Estratègies de baix impacte en zones rurals
2. Projectar el paisatge i el territori
2.1. Anàlisi i diagnosi territorial i de paisatge
2.2. El projecte integrat de paisatge
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
15,00 |
36,00 |
0
|
51,00 |
Lectura / comentari de textos |
1,00 |
10,00 |
0
|
11,00 |
Resolució d'exercicis |
2,00 |
2,00 |
0
|
4,00 |
Sessió expositiva |
6,00 |
0
|
0
|
6,00 |
Sortida de camp |
4,00 |
0
|
0
|
4,00 |
Total |
28,00 |
48,00 |
0
|
76 |
Bibliografia
- Nogué i Font, Joan, 1958- (2014 ). Les Comarques gironines : catàleg de paisatge . Barcelona: Departament de Territori i Sostenibilitat. Catàleg
- Llop, Carles (2009 ). Paisatges en transformació : intervenció i gestió paisatgístiques . Barcelona: Diputació de Barcelona. Catàleg
- Secchi, Bernardo (cop. 2011 ). La Ville poreuse : un projet pour le grand Paris et la métropole de l'après-Kyoto . [Genève]: Métispresses. Catàleg
- Magnaghi, Alberto (2011). El proyecto local. Hacia una conciencia del lugar.. Barcelona: Edicions UPC.
- McHarg, Ian (1992). Design with nature. Nova York: John Wiley & Sons. Catàleg
- Paisaje Transversal; Landlab Laboratorio de Paisajes (2023). Urbanismo Regenerativo, Santander Hábitat Futuro. Nova York; Barcelona: ACTAR. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Presentaciò d'un tema a classe |
S'avaluarà la capacitat de cerca i compilació de la informació pertinent al tema proposat i la presentació des d'una perspectiva crítica i reflexiva del cas, així com l'expressió gràfica, oral i explicativa. Nota en grup. |
10 |
No |
Anàlisi i diagnosi propositiva d'un cas d'estudi |
Es valorarà el procés d'evolució dels treballs així com el resultat final. Cal demostrar el coneixement i aplicació dels temes proposats al curs i abordar els reptes plantejats a classe. Es valorarà la capacitat de l’alumnat d’expressar-se gràficament utilitzant les eines i tècniques pertinents, així com la utilització de diferents recursos més enllà del plànol cartogràfic. Es valorarà la capacitat de síntesi i conclusió en forma d'estratègies de projecte expressades, també, gràficament. Nota en grup. |
35 |
No |
Estratègies i desenvolupament de projecte |
Es valorarà tant el procés d'evolució com el resultat final. Es valorarà la capacitat de desenvolupament de les estratègies plantejades en coherència amb l'anàlisi-diagnosi desenvolupat i en les diferents escales de projecte, així com la resolució dels reptes plantejats a classe en coherència i aplicació dels continguts teòrics treballats al curs. Es valorarà la capacitat de l’alumnat d’expressar-se gràficament utilitzant les eines i tècniques pertinents, així com la utilització de diferents recursos.
Nota en grup. |
35 |
No |
Teoria i recerca |
Es valorarà la capacitat de recerca, argumental i crítica, la correcció en la utilització de la terminologia específica (lèxic, tècniques, instruments), la cerca i utilització de referències adequades i l'adequació estructural i formal. Nota grupal. |
20 |
No |
Qualificació
S’han de lliurar tots els exercicis en els periodes establerts per poder superar l’assignatura.
Cadascun dels exercicis es valorarà de 0 - 10. En funció de cadascun, segons correspongui, la nota serà individual o en grup.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà "No Presentat" quan l'alumne no presenti tots els exercicis de l'avaluació continuada o no faci la prova d'avaluació única.
Avaluació única:
Per l'alumnat que ho sol·liciti segons els canals oficials requerits i proporcionats per la Universitat i segons el període que s'establirà, hi ha la possibilitat de fer una prova d'avaluació única.
En aquest cas consistirà en resoldre en 5h un projecte urbanístic en un entorn real demostrant el domini i coneixement dels conceptes i metodologies treballades durant el curs. Caldrà la justificació a nivell teòric de les diferents aproximacions proposades.
Aquesta prova té dret a recuperació. La nota és individual i per superar la prova cal que sigui com a mínim un 5,0.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories individualitzades fora de l'horari de classe s'han de demanar prèviament per correu electrònic per concretar la data i hora convinguda. Preferiblement seran durant els dies de classe, però en funció de la disponibilitat personal de la professora, podran variar.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Totes les comunicacions amb el professorat s'hauran de fer via correu electrònic institucional.
En el cas de classes no presencials s'utilitzaran les eines de comunicació virtuals oficials: Moodle i Google Meet. De totes maneres, podran utilitzar-se altres eines. Qualsevol canvi es comunicarà als estudiants pels canals oficials.
Pels lliuraments dels exercicis preferiblement s'utilitzarà el Moodle. En el cas que calgués utilitzar alguna altra plataforma com Google Drive, es comunicarà als estudiants a l'inici de curs.
Al Moodle es penjarà tot el material didàctic, recursos i materials necessaris pel correcte seguiment del curs.
Es requereix la presència i participació a classe de manera continuada i regular per seguir el curs correctament i poder valorar l'evolució dels aprenentatges per part de l'alumnat.
L'assignatura s'impartirà principalment en català, tot i que es podran utilitzar recursos i materials en altres idiomes. Cal tenir en compte que en el cas de rebre una universitat visitant, els % d'idiomes de l'assignatura es poden veure's modificats de manera que es requereixi un major ús de l'anglès tant per part del professorat com de l'estudiantat.
Observacions
El programa, calendari i la bibliografia completa es penjaran al principi del curs al Moodle.
És necessari seguir el curs participativament mitjançant les sessions de correcció dels exercicis i la presència i participació activa a classe.
Assignatures recomanades
- Projectes 1
- Projectes 2
- Projectes 3
- Projectes 4
- Projectes 5
- Urbanística 1
- Urbanística 2
- Urbanística 3