Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
La construcció a la prehistòria. La construcció a l'antiguitat: les civilitzacions orientals i occidentals. La construcció a l'Edat Mitjana. La construcció a l'Edat Moderna. La construcció després de la revolució científica i industrial.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Miquel-Àngel Chamorro Trenado
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (15%), Anglès (5%)

Competències

  • CT01 Utilització de la llengua anglesa
  • CT02 Recerca i selecció d'informació de manera eficaç
  • CT05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CB11 Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements al seu treball o vocació d'una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d'estudi
  • CE06 Coneixement de l'evolució històrica de les tècniques i elements constructius i els sistemes estructurals que han donat origen a les formes estilístiques

Continguts

1. La construcció a la Prehistoria

2. La construcció a l'Antiguitat 2.1. La construcció egipcia 2.2. La construcció mesopotàmica 2.3. La construcció persa 2.4. La construcció prehelènica 2.5. La construcció grega 2.6. La construcció etrusca 2.7. La construcció romana 2.8. La construcció paleocristiana 2.9. La construcció bizantina

3. La construcció en l'Edat Mitjana 3.1. La construcció hispanomusulmana 3.2. La construcció prerromànica 3.3. La construcció romànica 3.4. La construcció gòtica

4. La construcció en l'Edat Moderna 4.1. La construcció renaixentista 4.2. La construcció precientífica

5. La construcció després de la Revolució Cientifica e Industrial

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Lectura / comentari de textos 6,00 3,00 0 9,00
Prova d'avaluació 3,00 16,00 0 19,00
Sessió expositiva 18,00 7,00 0 25,00
Treball en equip 2,00 18,00 0 20,00
Tutories de grup 2,00 0 0 2,00
Total 31,00 44,00 0 75

Bibliografia

  • Adam, Jean-Pierre (1996 ). La Construcción romana : materiales y técnicas . León: Editorial de los oficios. Catàleg
  • Vitruvi Pol·lió, Marc (cop. 2000 ). Los Diez libros de arquitectura ([Nueva ed.]). Barcelona: Iberia. Catàleg
  • Yarza, Joaquín (cop. 1982 ). Arte medieval . Barcelona: Gili. Catàleg
  • Fernández Avenas, José (DL 1982 ). Renacimiento y barroco en España . Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
  • Calvo Serraller, Francisco (DL 1982 ). Ilustración y romanticismo . Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
  • Las Vanguardias del siglo XIX (cop. 1982 ). Barcelona (etc.): Gustavo Gili. Catàleg
  • Garriga, Joaquim (1983 ). Renacimiento en Europa . Barcelona: Gili. Catàleg
  • Fernández Arenas, José (DL 1983 ). Barroco en Europa . Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
  • Castro Villalba, Antonio (1999 ). Historia de la construcción arquitectónica (2ª ed). Barcelona: Edicions UPC Universitat Politècnica de Catalunya. Catàleg
  • Castro Villalba, Antonio (1996 ). Historia de la construcción medieval : aportaciones . Barcelona: Edicions UPC. Catàleg
  • Graciani García, Amparo (1992 ). Mesopotamia : problemática y consideraciones generales para un estudio de la construcción . Sevilla: la autora. Catàleg
  • Graciani García, Amparo (1998 ). La Técnica de la arquitectura en la Antigüedad . Sevilla: Universidad de Sevilla. Catàleg
  • Ortega Andrade, Francisco (DL 1993- ). Historia de la construcción . Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas deGran Canaria. Servicio de Publicaciones. Catàleg
  • Barahona Rodríguez, Celia (1992 ). Revestimientos continuos en la arquitectura tradicional española . Madrid: MOPT. Catàleg
  • Baccheschi, Edi Maltese, Corrado (DL 1999 ). Las Técnicas artísticas (10ª ed.). Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Heyman, Jacques (DL 1999 ). Estructuras de fábrica : teoría, historia y restauración : colección de ensayos (2ª ed. / |ba cargo de: Santiago Huerta Fernández). Madrid: Instituto Juan de Herrera [etc.]. Catàleg
  • Heyman, Jacques (1998). Structural analysis : a historical approach . New York: Cambridge University Press. Catàleg
  • Heyman, Jacques (cop. 2004 ). Análisis de estructuras : un estudio histórico . Madrid: Instituto Juan de Herrera. Catàleg
  • Paricio Ansuategui, Ignacio (1996 ). La Construcció de l'arquitectura (3ª ed., rev.). Barcelona: ITEC. Catàleg
  • Caballero Zoreda, Luis (1987 ). Curso de mecánica y tecnología de los edificios antiguos . Madrid: Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid. Servicio de Publicaciones. Catàleg
  • Miravete, A (1994 ). Aparatos de elevación y transporte . Zaragoza: El autor. Catàleg
  • Ruiz de la Rosa, José Antonio (1987 ). Traza y simetria de la arquitectura : en la antigüedad y medievo . Sevilla: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Catàleg
  • Truñó, Ángel (cop. 2004 ). Construcción de bóvedas tabicadas . Madrid: Instituto Juan de Herrera Escuela Técnica Superior de Arquitectura. Catàleg
  • González Moreno-Navarro, José Luis (cop. 2002 ). Gaudí y la razón constructiva : un legado inagotable . Madrid: Akal. Catàleg
  • Choisy, Auguste (c1997 ). El Arte de construir en Bizancio . Madrid: Cehopu [etc.]. Catàleg
  • Choisy, Auguste (2006 ). El Arte de construir en Egipto . Madrid: Instituto Juan de Herrera :CEHOPU :CEDEX. Catàleg
  • Choisy, Auguste (cop. 1999 ). El Arte de construir en Roma . Madrid: CEHOPU [etc.]. Catàleg
  • Melvin Kranzberg, Carroll W. Pursell (Ed.) (1981). Historia de la tecnología: la técnica en Occidente de la Prehistoria a 1900. Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
  • Fullana, Miquel (1999). Diccionari de l'art i dels oficis de la construcció. Palma de Mallorca: Moll. Catàleg
  • Marín Sánchez, Rafel (2000). La Construcción griega y romana. Valencia: Universidad Politécnica de Valencia. Servicio de Publicaciones. Catàleg
  • Viollet-le-Duc, Eugène Emmanuel (DL 2000 ). La Construcción medieval : el artículo "Construcción" delDictionnaire raisonné de l'architecture française du XIe. au XVIe. siècle (2ª ed.). Madrid: Instituto Juan de Herrera [etc.]. Catàleg
  • Domenge i Mesquida, Joan (1997 ). L'Obra de la Seu : el procés de construcció de la Catedral de Mallorca en el tres-cents . Palma de Mallorca: Institut d'Estudis Balearics. Catàleg
  • Victor, Sandrine (DL 2004 ). La Construcció i els seus oficis a la Girona del segle XV . Girona: Ajuntament de Girona. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Pràctiques tipus 1 Comentari/resum/ resenya de imatges i textos facilitats pel professor. 18 No
Pràctiques tipus 2 Comentar y contextualitzar, en horari de classe de pràctica i sense apunts, una imatge passada a classe de teoria. 15 No
Pràctiques tipus 3 Realització d'un treball de curs sobre la historia de la construcció d'un edifici existent en grup. 27 No
Examen final Exàmen consisten en respondre preguntes relacionades amb la teoria impartida a classe des del primer fins el darrer dia del curs. 40

Qualificació

La nota de l'assignatura esta formada per dos notes parcials: la nota de pràctiques (inclou el treball de curs) i la nota de teoria. El valor percentual d'aquestes notes és: pràctiques un 60% (on practiques tipus 1 es el 18%, pràctiques tipus 2 és el 15% i pràctiques tipus 3 es el 27%) i teoria un 40%. La nota final sortirà de la mitjana de les notes de teoria i de pràctiques sempre i quan aquestes siguin superiors a 4 sobre 10. Hi haurà una prova d'avaluació extraordinaria (prehistoria a Bizancí) on els alumnes que la superin tenen opció de aprovar l'assignatura si la mitjana amb les notes de pràctiques es superior a 5. L'examen de teoria serà activitat recuperable junt amb la pràctica tipus 2.
Sistema d’avaluació continuada, basat en les activitats d’avaluació descrites :
Pràctiques (60%)
...... P1-2. Pràctiques d'aula. (55%)
...... P3. Pràctiques d'aula - treball. (45%)
Examen. (40%)
- - - - - - - - - - - - - - - -
Sobre l’examen :
.- Prova d'avaluació sobre els continguts de l'assignatura a partir de les presentacions a l'aula, les pràctiques realitzades a l'aula, la bibliografia proposada i, si es el cas, les conferències/ponències comercials especificades com a obligatòries en la pàgina de l'assignatura.
.- El format serà tipus test i/o de resposta breu.
- - - - - - - - - - - - - - - -
Podria comportar la qualificació de suspens de l'assignatura en cas de detectar :
.- Qualsevol acció de còpia durant l'activitat d'avaluació o en el moment de la seva correcció.
.- La utilització de telèfons mòbils o similars durant l'examen.
.- Si en qualsevol tipus d'activitat acadèmica es detecten actuacions fraudulentes (utilització d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) l'estudiantat implicat suspendrà automàticament l'assignatura. En funció del tipus d'acte fraudulent la Direcció de l'Escola iniciarà els procediments adients d'acord amb la Llei 3/2022 de 24 de febrer de Convivència Universitària (https://www.boe.es/eli/es/l/2022/02/24/3).
- - - - - - - - - - - - - - - -
Revisió de la qualificació de les activitats d'avaluació :
.- Les qualificacions de les pràctiques dels curs no son objecte de revisió, donat que s'ha fet un seguiment durant el curs.
.- L'objectiu de la revisió de l'examen és detectar si hi ha algun error en la qualificació. No és una tutoria sobre els continguts avaluats.
.- La revisió només es pot fer el dia i hora programats. És presencial. No es fan revisions per e-mail.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera alumnes no presentats aquells que compleixin amb algun d'aquests requisits:
1. No haver entregat el treball de curs
2. No haver entregat el 75 % de les pràctiques
3. No haver entregat el examen teòric (examen final)

Avaluació única:
En el suposit de que un estudiant demani avaluació única aquesta consistira en un examen final en el que sortira tot el temari de l'assignatura significant aquest examen el 100% de la seva qualificació final.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutories es sol.licitaran al professorat via correu electrònic. Aquestes tutories es realitzaran a traves del mateix correu electrònic si son questions de resolució fàcil o sino es faran al despatx 126 de P-III.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació entre el professorat i els estudiants es farà sempre a través de correu electrònic o a traves del moodle, per la qual cosa es imprescincible consultar regularment aquesta plataforma.

Observacions

Dedicació :
Es preveu una dedicació total a l’assignatura de 20 hores.
Aproximadament 2/3 de la dedicació es destina a docència i activitats amb professorat.
La resta es considera treball autònom de l’alumne destinat a :
.- Desenvolupament dels treballs / activitats
.- Recerca de bibliografia / informació complementaria
.- Estudi / preparació dels temes
- - - - - - - - - - - - - - - -
Web de l'assignatura :
Es recomana l'accés continuat a la web doncs esdevé essencial per a consultar :
.- Programació del curs i qüestions organitzatives de l'assignatura.
.- Continguts : guions, documentació i bibliografia recomanada
.- Activitats : enunciats, dates i format de lliurament.
.- Horaris de tutories del professorat.
I també per a :
.- Desenvolupament d’activitats en línia.
.- Lliurament dels treballs en format digital (abans de la data programada)
- - - - - - - - - - - - - - - -
Sessions a l’aula :
Es recomana :
.- Assistència continuada i participació activa.
.- Puntualitat.
.- Preparació prèvia del temari / activitat, per poder obtenir un màxim rendiment durant la sessió.
I també cal tenir present :
.- Es poden utilitzar aplicacions informàtiques relacionades amb el tema que es desenvolupa, previ consentiment del professor.
.- Sense consentiment no es pot enregistrar. No s'admet gravar, filmar ni fotografiar.
.- Cal silenciar o apagar els telèfons mòbils
- - - - - - - - - - - - - - - -
Tutories :
.- Es realitzen durant els horaris d’atenció establerts per cada professor
.- Són sessions amb el professorat per aclariment de dubtes de teoria, en cap cas són el substitut de les classes.
.- Les pràctiques es desenvolupen i tutoritzen al laboratori, per tant les tutories no han de servir per forçar un seguiment exhaustiu dels treballs a desenvolupar per l’alumne.
- - - - - - - - - - - - - - - -
Comunicació on-line :
.- La majoria de qüestions relacionades amb l'assignatura seran publicades a la web, com a Notícies o al Fòrum.
.- A través de la bústia de correu electrònic de la UdG rebreu els possibles comunicats dels professors.
.- Procureu fer un ús moderat de les vostres comunicacions per e-mail amb els professors.
.- Cal indicar el nom de l'assignatura en l'assumpte dels e-mails enviats.
- - - - - - - - - - - - - - - -
Cessió dels drets d'autor dels treballs :
.- S’entén que els alumnes que participen en l'assignatura cedeixen els drets d'autor derivats del seu treball exclusivament per a un ús docent o investigador.
.- En cas de no voler fer aquesta cessió, cal deixar-ho plasmat en una enquesta que es realitzarà a principi de curs.

Es molt important per cursar aquesta assignatura haver superat com a mínim les assignatures de Construcció 1 i 2, Fonaments de Materials i tenir coneixements de geometria descriptiva ja que durant el curs s'analitzaran les formes, els materials i les tècniques constructives utilitzades en diferents èpoques de la nostra historia.

Assignatures recomanades

  • Construcció 1
  • Construcció 2
  • Expressió gràfica 1
  • Fonaments de materials

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.