Estudia

• CB03 - Aplicar criteris de qualitat a les propostes i / o projectes
• CB03 Aplicar criteris de qualitat a les propostes i / o projectes
• CB05 - Prendre decisions per a la resolució de situacions diverses
• CB05 Prendre decisions per a la resolució de situacions diverses
• CE01 - Coneixement dels fonaments de l'ús i programació dels computadors , els sistemes operatius , les bases de dades i , en general, els programes informàtics amb aplicació en enginyeria
• CES1 Abstreure, formular i resoldre problemes fonamentals d'enginyeria biomèdica, circumscrits a l'àmbit de la informàtica, l'electrònica i la mecànica
• CE02 - Coneixement de l'estructura, funcionament i interconnexió dels sistemes informàtics, així com els fonaments de la seva programació
• CFB3 Capacitat per comprendre i dominar els concepte bàsics de matemàtica discreta, lògica, algorítmica i complexitat computacional, i la seva aplicació per al tractaments automàtic de la informació a través de sistemes computacionals i la seva aplicació per a la resolució de problemes propis de la enginyeria
• CFB4 Coneixement dels fonaments de l'ús i programació dels computadors, els sistemes operatius, les bases de dades i, en general, els programes informàtics amb aplicació en enginyeria.
• CFB5 Coneixement de l'estructura, funcionament i interconnexió dels sistemes informàtics, així com els fonaments de la seva programació.
• CES10 Especificar, dissenyar i avaluar solucions informàtiques integrades per a la gestió dels processos de salut
• CE16 - Capacitat per acomprendre i dominar els conceptes bàsics de matemàtica discreta , lògica , algorítmica i complexitat computacional , i la seva aplicació per al tractament automàtic de la informació per mitjà de sistemes computacionals i la seva aplicació per a la resolució de problemes propis de l'enginyeria

1. Introducció

          1.1. Introducció a la computació

          1.2. Conceptes bàsics d'algorísmica

2. Tipus elementals de dades i instruccions bàsiques

          2.1. Variables, tipus i expressions

          2.2. Assignació, entrada i sortida

          2.3. Estructura seqüencial

3. Decisions

          3.1. Estructura alternativa simple

          3.2. Estructura alternativa múltiple

4. Bucles

          4.1. Estructures repetitives

          4.2. Disseny iteratiu

          4.3. Introducció a les seqüències

          4.4. Fitxers seqüencials

5. Taules i tuples (I)

          5.1. Definició de taula i operacions bàsiques

          5.2. Algorismes bàsics amb taules

          5.3. Definició i ús de tuples

6. Disseny descendent. Accions i funcions

          6.1. Concepte d'acció i funció

          6.2. Pas de paràmetres

          6.3. Especificació amb precondició i postcondició

          6.4. Introducció al disseny descendent

7. Taules i tuples (II)

          7.1. Algorismes amb seqüències, taules i tuples

          7.2. Algorismes de cerca i ordenació

          7.3. Algorismes d'inserció i esborrat

          7.4. Conceptes bàsics d'eficiència algorísmica

8. Aplicacions

• Cay S. Horstmann (2012). C++ For Everyone ( 2nd Edition). Wiley E-Text. Recuperat 10/07/2017, a http://eu.wiley.com/WileyCDA/WileyTitle/productCd-EHEP001707.html#student Catàleg
• Jorge Castro et al. (1992). Curs de programació. McGraw-Hill. Catàleg
• Joan Vancells, Enric López (1992). Programació : introducció a l'algorísmica . Eumo. Catàleg
• Xhafa, Fatos et al (2006). Programación en C++ para ingenieros. Thomson Paraninfo. Catàleg
• Franch, X. et al (2006). Fonaments de programació. Programes resolts en C++. Ediciones UPC. Catàleg
• Chua Hock-Chuan, Nanyang Technological University, Singapur (2014). C/C++ Programming. Recuperat 10/07/2017, a http://www.ntu.edu.sg/home/ehchua/programming/cpp/cp0_Introduction.html
• C++ Language (2015). Recuperat 10/07/2017, a http://www.cplusplus.com/doc/tutorial

Activitats d'avaluació:

Càlcul de la nota d'avaluació continuada: Si les notes de l'EEC i de l'EPL són superiors o iguals a 4, nota final = 0.18 * CL + 0.12 * PF + 0.3 * EEC + 0.4 * EPL. Si la nota de l'EEC o la de l'EPL és inferior a 4, la nota que quedarà serà mínim (4.5, nota final).

Càlcul de la nota d'avaluació única: Si les notes de l'EEC i de l'EPL són superiors o iguals a 4, nota final = 0.12* PF + 0.38 * EEC + 0.50 * EPL. Si la nota de la EEC o la de la EPL és inferior a 4, la nota que quedarà serà mínim(4.5, nota final).

Recuperacions: En el cas que la nota de la recuperació d'una activitat d'avaluació sigui superior a 4 s'agafarà el màxim de les dues notes obtingudes en l'activitat, però si la nota de la recuperació és inferior a 4 l'assignatura quedarà suspesa.

Actuacions fraudulentes: Si en qualsevol tipus d'activitat acadèmica es detecten actuacions fraudulentes (utilització d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) l'estudiantat implicat suspendrà automàticament l'assignatura amb una nota igual a 0. En funció del tipus d'acte fraudulent la Direcció de l'Escola iniciarà els procediments adients d'acord amb la Llei 3/2022 de 24 de febrer de Convivència Universitària (https://www.boe.es/eli/es/l/2022/02/24/3).

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Seran qualificats amb "No Presentat" aquells alumnes que no hagin realitzat l'EEC.

Avaluació única:
La nota s'obtindrà a partir de la pràctica final, l'examen d'exercicis curts i l'examen del problema llarg.
Aquestes activitats d'avaluació es realitzaran amb el mateix format i data que en l'avaluació continuada.
A l'apartat de qualificació s'explica com es calcula la nota final.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 (això requereix haver obtingut una nota mínima de 4 a l'EEC i l'EPL).

Les tutories es concertaran per correu electrònic i es duran a terme presencialment o telemàticament.

La comunicació dels professors amb els estudiants s'estableix mitjançant les classes de teoria, problemes i laboratori, el Moodle, el fòrum de l'assignatura i l'e-mail.
La comunicació de l'estudiant amb el professor s'estableix mitjançant les classes de teoria, problemes i laboratori i l'e-mail.