Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Àlgebra lineal. Geometria analítica i diferencial
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
MARTA PELLICER SABADI
Idioma de les classes:
Català (85%), Anglès (15%)

Competències

  • CB01 Aptitud per utilitzar els coneixements aplicats relacionats amb el càlcul numèric i infinitesimal, l'àlgebra lineal, la geometria analítica i diferencial, i les tècniques i mètodes probabilístics i d'anàlisi estadística.

Continguts

1. Fonaments d'àlgebra lineal i geometria. Sistemes d'equacions lineals.

2. Introducció a la geometria diferencial. Parametritzacions. Corbes i superfícies.

3. Sistemes de referència i coordenades.

4. Transformacions geomètriques al pla i a l’espai.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Prova d'avaluació 8,00 12,00 0 20,00
Resolució d'exercicis 0 23,00 4,00 27,00
Sessió expositiva 0 24,00 30,00 54,00
Sessió participativa 15,00 12,00 0 27,00
Sessió pràctica 0 14,00 8,00 22,00
Total 23,00 85,00 42,00 150

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Problemes ACME Els exercicis de cada tema enunciats en la plataforma ACME s'han de fer en el termini corresponent que s'establirà al principi de curs. Un cop passat aquest termini no es podran fer. Aquesta activitat NO admet recuperació.
Caldrà validar la nota d'aquesta part, tal i com es detalla a l'apartat de Criteris de qualificació.
15 No
Avaluació de pràctiques L’avaluació de les practiques es farà mitjançant activitats d'avaluació que tindran lloc durant el curs. En aquestes activitats es plantejaran problemes relacionats amb les pràctiques treballades, i se n’avaluarà el contingut matemàtic i la correctesa de les solucions, podent-se valorar també, si escau, l'argumentació i la justificació de les respostes, l'expressió clara i entenedora del procés seguit en la resolució dels problemes plantejats i també la utilització adequada (si escau) del programari informàtic utilitzat en les pràctiques de l'assignatura. Aquesta part NO és recuperable. 20 No
Examen 1 En aquest examen s'avaluaran els continguts relacionats amb els temes 1 i 2. Es realitzarà durant el curs. És obligatori i recuperable. La recuperació tindrà lloc en el període de recuperació fixat per l'EPS i constarà d'un sol examen de contingut corresponent als temes 1, 2, 3 i 4 (és a dir, es recuperaran els exàmens 1 i 2 junts, independentment de la nota que s'hagi tret en cadascun d'ells).

L'avaluació d'aquesta part es basarà en el contingut matemàtic i la correctesa de les solucions, valorant especialment l'argumentació i la justificació de les respostes, així com l'expressió clara i entenedora del procés seguit en la resolució dels problemes plantejats.
25
Examen 2 En aquest examen s'avaluaran els continguts relacionats amb els temes 2, 3 i 4. Es realitzarà durant el període d'avaluació final. És obligatori i recuperable. La recuperació tindrà lloc en el període de recuperació fixat per l'EPS i constarà d'un sol examen de contingut corresponent als temes 1, 2, 3 i 4 (és a dir, es recuperaran els exàmens 1 i 2 junts, independentment de la nota que s'hagi tret en cadascun d'ells).

L'avaluació d'aquesta part es basarà en el contingut matemàtic i la correctesa de les solucions, valorant especialment l'argumentació i la justificació de les respostes, així com l'expressió clara i entenedora del procés seguit en la resolució dels problemes plantejats.
40

Qualificació

QUALIFICACIÓ FINAL.
En l'avaluació de la assignatura es tindran en compte els tipus d'activitats avaluables amb els pesos següents:

1. ACME (15%). No recuperable.
2. Avaluació de pràctiques (20%). No recuperable.
3. Exàmens. Recuperable.
- Examen 1 (25%).
- Examen 2 (40%).
La recuperació d'aquesta part constarà d'un sol examen, de contingut corresponent als temes 1, 2, 3 i 4 (és a dir, es recuperaran els exàmens 1 i 2 junts, independentment de la nota que s'hagi tret en cadascun d'ells) i tindrà un pes del 65% de la qualificació final de l'assignatura.

Validació de la nota de l'ACME: per tenir en compte la nota de l'ACME en la qualificació final de l'assignatura, cal que la nota de la part d'Exàmens sigui igual o superior a 4 (sobre 10); en cas contrari, la nota de l'ACME serà igual a 0.

Recuperació examen. Aquells alumnes que vagin a la recuperació de la part Exàmens de l'assignatura hauran de tenir en compte que, en cas que la nota de recuperació sigui superior a l'anterior, es prendrà aquesta com a nota definitiva de la part Exàmens. En cas contrari, es prendrà com a nota definitiva la mitjana de les dues notes (la d'abans de la recuperació i la de després).

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
S'entendrà que un alumne rep la qualificació de "No Presentat" NOMÉS en cas de no presentar-se a cap dels exàmens de l'assignatura i no haver fet cap de les activitats d'avaluació de les sessions de pràctiques.

Avaluació única:
Els alumnes que demanin avaluació única hauran de fer un únic examen, on s'avaluarà el contingut de tot el curs. L'examen es realitzarà el dia de l'avaluació final fixat per l'EPS.

L'examen és recuperable dins el període de recuperació fixat per l'EPS. Aquells alumnes que vagin a la recuperació de l'examen d'avaluació única hauran de tenir en compte que: en cas que la nota de recuperació de l'examen sigui superior a l'anterior, es prendrà aquesta com a nota definitiva de l'examen. En cas contrari, es prendrà com a nota definitiva la mitjana de les notes dels dos exàmens.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0.

Validació de la nota de l'ACME: per tenir en compte la nota de l'ACME en la qualificació final de l'assignatura, cal que la nota de la part d'Exàmens sigui igual o superior a 4 (sobre 10); en cas contrari, la nota de l'ACME serà igual a 0.

Tutoria

Es podran fer tutories online, ja siguin individuals o col·lectives.
En el cas de tutories individuals amb els professors de l'assignatura, els alumnes les podran sol·licitar per correu electrònic.
En el cas de tutories col·lectives, el professorat de l'assignatura comunicarà als alumnes dia i hora en què es realitzaran.

El professorat de l'assignatura comunicarà als alumnes la manera de realitzar la tutoria online (Google Meet o equivalent), tant en el cas de ser individual com col·lectiva.

Només en casos molt excepcionals, les tutories podran fer-se de manera presencial al despatx del professorat de l'assignatura.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

El professorat de l'assignatura es comunicarà amb els alumnes mitjançant les vies habituals a través del Moodle de l'assignatura.

Observacions

La bibliografia recomanada es completa amb el material elaborat pels professors. Tot i això, creiem indispensable l'assistència regular a les classes ja que les matisacions que fa el professor són importants per assolir els coneixements de l'assignatura.

A mesura que avanci el curs podreu trobar diferent material en el moodle de l'assignatura.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
ESCENARI AMB 0% DE PRESENCIALITAT

En cas que no es pugui realitzar docència presencial, el funcionament de l'assignatura continuarà essent el mateix, excepte per a les activitats presencials, que passaran a ser en línia. Això inclou les CLASSES DE PROBLEMES (que passarien a ser totes en streaming, seguint el mateix funcionament que les de teoria o pràctiques) i les ACTIVITATS D'AVALUACIÓ PRESENCIALS, que podrien passar a fer-se també en línia (el professorat comunicaria en el seu moment quines activitats quedarien afectades i quin seria el seu funcionament).

Tot això estarà condicionat a les directrius que en el seu moment doni l'EPS en cas de passar a un escenari 0% presencial.

Modificació de l'avaluació:
ESCENARI AMB 0% DE PRESENCIALITAT

En el cas que no es pugui realitzar docència presencial, els criteris d'avaluació i qualificació de l'assignatura serien els mateixos. L'única diferència seria la possibilitat que les ACTIVITATS D'AVALUACIÓ PRESENCIALS passessin a fer-se també en línia. Si arriba aquesta situació, el professorat ja comunicaria quines serien les activitats afectades, i quins serien els procediments per tal de garantir el correcte funcionament de les proves i la validació de la identificació de l'alumnat que les realitzi.

Tutoria i comunicació:
ESCENARI AMB 0% DE PRESENCIALITAT

Les tutories i comunicació amb l'alumnat serien totalment en línia, i seguirien el mateix funcionament i canals descrits en l'apartat corresponent de l'escenari semipresencial.