Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
JUSTIFICACIÓ DEL CURS: El curs pretén analitzar l’estatut epistemològic, la fonamentació i el valor de veritat que té la moralitat. La filosofia moral, entesa aquí com a metaètica, procura de manera general comprendre què és el que fem quan enunciem judicis morals. Ens plantejarem qüestions com: ¿quin és el significat dels termes morals?, ¿quina naturalesa és pròpia dels judicis morals?, ¿podem parlar d'«objectivitat» o de «coneixement» moral?, ¿són susceptibles els judicis morals de ser considerats veritables o falsos? ¿hem de considerar la seva «raonabilitat» més que la seva «validesa»? En aquest sentit abordarem els debats entre cognitivistes i no-cognitivistes, realistes i constructivistes i contextualistes i universalistes.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
FRANCISCO DAVID CORRALES CORDON  / JOAN VERGES GIFRA
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (5%), Anglès (5%)

Competències

  • CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
  • CG6- Valorar les implicacions ètiques de les actuacions professionals, així com reconèixer la diversitat lingüística i cultural i respectar-la com a font de riquesa
  • CE10- Conèixer les teories i arguments dels principals filòsofs, així com les diferents línies interpretatives dels mateixos
  • CE13- Emprar doctrines filosòfiques històriques i contemporànies en els debats filosòfics actuals
  • E17- Adquirir la capacitat de pensar entre la generalització excessiva i la casuística extrema, descobrint quins exemples i consideracions són pertinents per donar suport o criticar una determinada posició

Continguts

1. Introducció

2. Metafísica de la Moral 1.1. Realisme moral vs relativisme 1.2. La natura de les propietats morals 1.2.1. No-naturalisme 1.2.2. Naturalisme

3. Epistemologia de la Moral 2.1. Escepticisme 2.2. Intuïcionisme 2.3. Coherentisme

4. Semàntica del llenguatge moral 4.1. representacionalisme 4.2. anti-representacionialisme

5. Pensament Moral 5.1. cognitivisme 5.2. no-cognitivisme 5.3. motivacionalisme internista i externista

6. Teories metaètiques 6.1. Expressivisme 6.1.1. Emotivisme 6.1.2. Prescriptivisme 6.2. Ficcionalisme 6.3. Teoria de l'error

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració de treballs 0 10 10
Prova d'avaluació 4 12 16
Total 4 22 26

Bibliografia

  • Alcoberro i Pericay, Ramon, (1999 ). Ètica, filosofia moral i política . Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya. Catàleg
  • Alcoberro i Pericay, Ramon, (2004 ). Ètiques per a un món complex : un mapa de les tendències morals contemporànies . Lleida: Pagès. Catàleg
  • Ayer, A. J. (1983 ). Llenguatge, veritat i lògica . Barcelona: Edicions 62. Catàleg
  • Chrisman, M. (2016). What is this Thing called Metaethics?. Routledge.
  • Fisher, A. (2011). Metaethics. An Introduction. Acumen Publishing.
  • Gómez-Heras, José María G. (2003 ). Teorías de la moralidad : introducción a la ética comparada . Madrid: Síntesis. Catàleg
  • James Rachels (2007). Introducción a la Filosofía Moral. Mèxi: Fondo de Cultura Económica. Catàleg
  • Mackie, J. L.|q(John Leslie) (2000 ). Ética : la invención de lo bueno y lo malo . Barcelona: Gedisa. Catàleg
  • Singer, Peter (1995 ). Compendio de ética . Madrid: Alianza. Catàleg
  • Miller, A. (2003). An introduction to contemporary Metaethics. Polity.
  • Miller, Alexander (2013). Contemporary Metaethics. An Introduction. Polity.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Exàmens parcials Claredat, ordre, coneixement del vocabulari, capaacitat de relacionar, obres idees, i autors, treure conseqüències de les tesis morals exposades. 70
Treball a partir d'una lectura (es proposaran alternatives a l'inici del curs) Claredat expositiva, sintaxi i semàntica. Capacitat crítica i argumentativa. 30

Qualificació

1.- Exàmens parcials: 70% (35% i 35%)
2.- Treball sobre una lectura: 30%

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La nota NO PRESENTAT correspon a tot alumne que no entregui els treballs en la data especificada i/o a qui no es presenti a l'examen final en la data indicada.

Observacions

A l'inici del curs s'entregarà un calendari d'entrega de treballs, que cal seguir.

L'assistència al 80% de les classes, documentada mitjançant signatura, és condició imprescindible per ser avaluat a l'examen.

Assignatures recomanades

  • Ètica