Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
IMPORTANT: Per fer aquesta assignatura, és imprescindible haver cursat i aprovat abans l'assignatura Teoria de la Literatura. Els continguts de Teoria de la Literatura es donen per sabuts per poder fer Crítica Literària. Estudi diacrònic del pensament literari occidental des de l'Antiguitat fins als nostres dies, amb especial atenció a les escoles de teoria literària del segle XX, i anàlisi, descripció i interpretació de textos literaris a partir dels instruments que la crítica literària contemporània ens facilita.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
JORDI SALA LLEAL
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG5- Treballar en equip i desenvolupar els rols propis del treball cooperatiu atenent els valors democràtics, de respecte mutu i de no discriminació
  • CG6- Valorar les implicacions ètiques de les actuacions professionals, així com reconèixer la diversitat lingüística i cultural i respectar-la com a font de riquesa
  • CE53- Gestionar, organitzar i analitzar amb sentit crític la informació en tots els àmbits
  • CE68- Adquirir i posar en pràctica els coneixements d'idiomes moderns i ser capaç d'integrar-los en altres disciplines i utilitzar-los en el procés d'aprenentatge, mitjançant la lectura comprensiva i l'exposició oral o escrita a partir de textos del propi

Continguts

1. BASES PRÈVIES. Teoria de la literatura i crítica literària. Funcions de la crítica i funcions de la teoria. El procés de la lectura i la tasca crítica. La historiografia literària i la literatura comparada.

2. L’ANÀLISI DE TEXTOS LITERARIS. Models proposats: virtuts i limitacions. L’anàlisi del poema. L’anàlisi del relat i de la novel·la. L’anàlisi del text dramàtic. Pràctica sobre textos de diversos gèneres.

3. EL PENSAMENT LITERARI FINS AL SEGLE XIX. La teoria i la crítica de l’antiguitat grega i llatina. El pensament literari medieval i renaixentista. La doctrina clàssica. La ruptura del Romanticisme. La institucionalització de la historiografia literària i de la literatura comparada al segle XIX.

4. LA TEORIA LITERÀRIA AL SEGLE XX (1). De l'autor al text: l'escola dels formalistes russos. De la forma al sentit: el New Criticism. Text, estructura i societat: l’estilística i l’estructuralisme clàssic. L'evolució de l'estructuralisme literari i l’estudi estructuralista de la narració. La semiòtica.

5. LA TEORIA LITERÀRIA DEL SEGLE XX (2). El naixement del lector: les teories de la recepció literària. L'enderrocament dels mites: el postestructuralisme. La deconstrucció, la crítica psicoanalítica, les teories marxistes, els estudis de gènere, els estudis culturals. Evolució de la historiografia literària i de la literatura comparada al segle XX.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Lectura / comentari de textos 12,00 72,00 0 84,00
Prova d'avaluació 3,00 18,00 0 21,00
Sessió participativa 45,00 0 0 45,00
Total 60,00 90,00 0 150

Bibliografia

  • Eagleton, Terry (1988 ). Una Introducción a la teoría literaria . México: Fondo de Cultura Económica. Catàleg
  • Fokkema, D.W (1992 ). Teorías de la literatura del siglo XX : estructuralismo, marxismo, estética de la recepción, semiótica . Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Hawthorn, Jeremy (1994 ). A Glossary of contemporary literary theory (2nd ed.). London [etc.]: Arnold. Catàleg
  • Llovet, Jordi (1996 ). Teoria de la literatura : corrents de la teoria literàriaal segle XX . Barcelona: Columna. Catàleg
  • Lodge, David (1988 ). Modern criticism and theory : a reader . London [etc.]: Longman. Catàleg
  • Makaryk, Irena R. (cop. 1993 ). Encyclopedia of contemporary literary theory : approaches,scholars, terms . Toronto [etc.]: University of Toronto Press. Catàleg
  • Newton, K.M (1990 ). Interpreting the text : a critical introduction to the theory and practice of literary interpretation . New York [etc.]: Harvester Wheatsheaf. Catàleg
  • Sala Lleal, Jordi (2000 ). Literatura, crítica, interpretació . Girona: Servei de Publicacions de la Universitat de Girona. Catàleg
  • Sullà, Enric Bartrina, Francesca (DL 2008). Teoria literària II . Barcelona: UOC Universitat Oberta de Catalunya. Catàleg
  • Wahnón, Sultana (1991 ). Introducción a la historia de las teorías literarias (2ª ed.). Granada: Universidad de Granada. Catàleg
  • Wellek, René (1959- ). Historia de la crítica moderna, 1750-1950 . Madrid: Gredos. Catàleg
  • Viñas Piquer, David (2002 ). Historia de la crítica literaria . Barcelona: Ariel. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Prova final Assimilació suficient dels continguts, les habilitats i la terminologia de l'assignatura. 75
Comentari de text Comentari d'un text literari per a la lectura i el debat a classe. 25 No

Qualificació

Prova final: Hi haurà un examen final sobre la teoria i les lectures.

Comentari de text: Els estudiants hauran de fer una anàlisi crítica d’un poema o un relat a partir dels coneixements teòrics adquirits al llarg del curs i sobre les bases establertes al tema 2.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La no presentació a qualsevol de les activitats d’avaluació implicarà un No Presentat.

Avaluació única:
Examen final.

Requisits mínims per aprovar:
Per aprovar l'assignatura s'ha d'assolir una nota mínima global de 5.0.

Tutoria

A més dels horaris de tutoria oberta al despatx, es poden concertar tutories individualitzades amb el professor, sigui presencialment o a través de videoxat.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

A part de les tutories, les consultes puntuals dels estudiants es podran fer de manera presencial o no presencial (correu electrònic, sistema de notícies i avisos del moodle, fòrums oberts en cada tema...).

Observacions

IMPORTANT: Per fer aquesta assignatura, és imprescindible haver cursat i aprovat abans l'assignatura Teoria de la Literatura. Els continguts de Teoria de la Literatura es donen per sabuts per poder fer Crítica Literària.

OBJECTIUS:
Aquesta assignatura té un doble objectiu. D’una banda, l'estudi de l'evolució del pensament literari a Occident des de la cultura grega fins als nostres dies, amb una especial dedicació a les principals tendències de la teoria i la crítica literàries del segle XX, amb la intenció de formar els alumnes en la disciplina de la crítica literària a partir de l’estudi dels models teòrics fonamentals. De l’altra banda, es vol aconseguir d’aprofundir en la formació literària dels estudiants com a lectors crítics, i també com a lectors capacitats en l’anàlisi escrita dels textos.

METODOLOGIA:
Donat el doble vessant de l’assignatura, la teoria es combinarà amb classes pràctiques en què es faran anàlisis crítiques de diversos textos literaris. Es farà la lectura detallada, comentari, anàlisi, descripció, interpretació i valoració de textos literaris del segle XX. El nucli de la part pràctica de l’assignatura es trobarà en la interpretació d’obres que presentin dificultats hermenèutiques i en l’anàlisi minuciosa de textos d’una certa complexitat formal. S’inclouran textos de diversos gèneres i en diverses llengües, amb especial atenció a textos catalans i castellans.

LECTURES I CONSULTES DE MANUALS:

1. Lectures obligatòries. Fonts primàries: A part de les lectures i comentaris de poemes i relats diversos que es faran a classe, tots els textos literaris per fer les anàlisis crítiques seran de lectura obligada per a tothom. Tots aquests textos es recolliran al Llibre de Pràctiques de l’assignatura.

2. Lectures obligatòries. Novel·les: "Corazón tan blanco" (Javier Marías) i "Figures de calidoscopi" (Ramon Solsona).

3. Lectures obligatòries. Els estudiants hauran de llegir fragments escollits d'alguns dels textos cabdals del pensament literari, que seran comentats a classe. Es recolliran en un Dossier de Lectures.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
En el cas que al llarg del curs s’hagués de passar a un 100% de docència virtual, aquesta docència consistiria en classes per videoconferència alternades amb classes gravades en vídeo amb un sumari dels continguts fonamentals de cada tema. Les classes online serien complementades per diversos articles, textos i presentacions de powerpoint per completar la formació dels alumnes. A cada un dels temes hi hauria un fòrum permanentment obert i diàriament revisat en què els alumnes podrien fer totes les preguntes, dubtes, comentaris, etc, que desitgessin, per suplir, fins allà on es pot, el feedback presencial.

Modificació de l'avaluació:
En el cas d'un 100% de docència online, caldrà fer l'examen d'avaluació de forma no presencial, a través de la plataforma del moodle de l'assignatura, i amb un format de preguntes i exercicis que fos adequat al caràcter no presencial de la prova. De la seva banda, el comentari de text s'hauria de lliurar a través del moodle i el debat presencial es substituiria per un d'online.

Els percentatges establerts en la fitxa de l'assignatura no es modificarien. Com també estableix la fitxa, si no s'ha fet alguna de les proves d'avaluació presencials o online, la qualificació seria de No Presentat.

Tutoria i comunicació:
En el cas d'un 100% de docència online, totes les consultes dels estudiants, i també les tutories, es farien en format no presencial. A part dels canals establerts per a qüestions generals (email, sistema de notícies i avisos del moodle, fòrums oberts en cada tema), les tutories individualitzades dels alumnes amb el professor es farien a través de videoxat o correu electrònic.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.