Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
El 90% de l'assignatura és en català
Crèdits ECTS:
3

Grups

Competències

  • CG3 Vetllar pel respecte i la promoció dels Drets Humans, per la igualtat entre homes i dones, per la no discriminació i l'accessibilitat de les persones amb discapacitat, per la inclusió de les persones que viuen en situació de pobresa o marginació, i per la justícia i la cooperació entre persones i pobles
  • CG7 Aplicar els coneixements pedagògics de forma professional, mitjançant l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes
  • CG10 Tenir habilitats d'aprenentatge autònom per poder seguir formant-se al llarg de la vida
  • CE1 Conèixer, comprendre i valorar críticament les tradicions culturals (filosòfiques, literàries, artístiques, tecnològiques) que conformen les teories i les pràctiques educatives actuals i les seves tendències futures
  • CE6 Dissenyar, desenvolupar, implementar i avaluar programes de desenvolupament personal, social i cultural de caràcter educatiu i formatiu
  • CE11 Dissenyar i aplicar mètodes i estratègies didàctiques en diversos contextos educatius i formatius
  • CE13 Aplicar tècniques i estratègies de direcció, assessorament, consulta i mediació educativa en àmbits professionals i institucions i serveis educatius
  • CE14 Aplicar tècniques i estratègies afavoridores de les relacions interpersonals i la dinamització de grups

Continguts

1. Els joves i les polítiques juvenils

          1.1. El concepte de joventut. Un recorregut històric i el seu paper al llarg de la societat.

          1.2. Espais i processos de socilització de la joventut

2. Les polítiques públiques de joventut

          2.1. Plans i programes de joventut: contingut, estructura i finalitat

          2.2. Eines de planificació, els plans locals de joventut

          2.3. Projectes de bones pràctiques

3. Organització i moviments jvuenils

          3.1. Models de gestió d'equipaments juvenils

4. Debats i reptes actuals de la joventut

          4.1. La participació juvenil

          4.2. La perspectiva de gènere en les polítiques i els equipaments juvenils

          4.3. L'antiracisme en l'acció educativa juvenil

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 29,50 26,00 0 55,50
Total 29,50 26,00 0 55,5

Bibliografia

  • Bauman, Zygmunt (2003 ). Modernidad líquida . México [etc.]: Fondo de Cultura Económica. Catàleg
  • Diputació de Barcelona (2008). Polítiques locals de joventut.Criteris,eines i recursos.. Col.lecció Estudis.Sèrie Igualtat i Ciutadania.. Catàleg
  • Feixa, Carles (1999 ). De jóvenes, bandas y tribus : antropología de la juventud (2a ed.). Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Feixa, Carles (2002 ). Movimientos juveniles en la Península Ibérica : graffitis, grifotas, okupas . Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Fina, Xavier (2010 ). Cultura i joves II : hàbits culturals i polítiques públiques . Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'AccióSocial i Ciutadania. Secretaria de Joventut. Catàleg
  • Fundació Lluis Carulla. (2007). Joves i valors. Què mou els nostres joves?.. Barcelona: Col.lecció Observatori dels valors. Catàleg
  • Lipovetsky, Gilles (2006 ). Los Tiempos hipermodernos . Barcelona: Anagrama. Catàleg
  • Martínez Sanmartí, Roger (2005 ). Cultura i joves : anàlisi de l'enquesta de consum i pràctiques culturals de Catalunya . Barcelona: Generalitat de Catalunya Departament de Presidència Secretaria General de Joventut. Catàleg
  • Royo,Jordi (2009). Los rebeldes del bienestar.Claves para la comunicación con los nuevos adolescent (2ona). Barcelona: Alba. Catàleg
  • Simó i Noguera, C. (2008). Les transicions a la vida adulta en el context de la globalització.. Secretaria de Joventut, Col. aportacions, 35. Catàleg
  • Sole Blanch, Jordi (2007). "Los jóvenes y sus prácticas culturales a través de las TIC", . Universitat Rovira i Virgili. Revista de Ciències de l'Educació. . Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Treball final El treball és col·lectiu (30%) i les conclusions, individuals (20%).
Es valorarà la claredat expositiva, l'ordre, l'estructura del treball, l'adequació als criteris demanats pel professor i la capacitat crítica demostrada per l'alumne. El tema del treball haurà de ser comentat prèviament amb la professora
50 No
Exposició oral Es valorarà la claredat expositiva, l'ordre i
la capacitat crítica demostrada per l'alumne
20 No
Avaluació d'un videoforum Es valorarà la claredat expositiva, l'ordre, l'adequació als criteris demanats pel professor i la capacitat crítica demostrada per l'alumne 20 No
Participació a classe Es valorarà la participació activa durant les classes 10 No

Qualificació

1. Treball final que recollirà una recerca etnogràfica sobre algun col•lectiu de joves (a escollir per part de l'alumnat). Es limitarà el número de pàgines, i es valorarà la síntesi, la crítica argumentada, i el plantejament d'alternatives, si és el cas. També es tindrà en compte el redactat, l'ortografia i la correcta citació i referenciació de les fonts d'informació. El treball és col•lectiu (30%), les conclusions crítiques i reflexives es faran de manera individual (20%) i es farà una presentació oral en grup (20%).
2. Anàlisi d’un videofòrum proposat per la professora: Percentatge: 20%.
3. La participació en les sessions de classe a través de les activitats i exercicis que es proposin

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat quan l'estudiant no presenti alguna de les activitats d'avaluació dins dels terminis establerts.

Avaluació única:
Prova única (a revisar)

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Les classes es faran a través de lectures d'articles, documentació i vídeos i per a cada tema s'obrirà un espai de fòrum per generar un espai de debat.
Els temes s'obriran els dilluns cada 15 dies.

Modificació de l'avaluació:
Opció 1.
a) ATD 1 (70%) treball grupal que s'avaluarà en un 50% amb el contingut i el 20 % a través de la presentació (en el cas que al juny la puguem fer a l'aula ho farem, sinó us demano que em feu arribar un vídeo presentant el contingut) Aquí teniu les pautes de l'ATD1: https://moodle2.udg.edu/pluginfile.php/1238698/mod_resource/content/5/Anunciat%20activitat%201.pdf

b) ATD 2 (20%) activitat individual - ressenya de la pel·lícula "la próxima piel"
Aquí teniu les pautes de l'ATD2: https://moodle2.udg.edu/pluginfile.php/1238700/mod_resource/content/4/Anunciat%20ATD2.pdf

c) Participació aula / fòrums (10%)

*Dates d'entrega de l'ATD 1 i l'ATD2: fins al 27 de maig.
**Format d'entrega: en format pdf (sempre) i a través del moodle o per correu electrònic.

OPCIÓ 2.
a) Examen (90%) - 25 de maig
b) Participació aula / fòrums (10%)

*Penseu que si opteu per aquesta opció només ho podreu fer en el cas que no volgueu fer l'ATD1 i l'ATD2 o bé, que em presenteu les activitats abans del 13 de maig per tenir temps per corregir-les ja que la data de l'examen és el 25 de maig.

Tutoria i comunicació:
A través de correu electrònic i si és necessari contactarem per telèfon

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.