L'itinerari professionalitzador té la finalitat de facilitar una actualització contextualitzada de les competències desenvolupades en el màster de manera supervisada, orientar l’estudiant, ampliar les seves perspectives professionals, facilitar la seva integració al mercat laboral i el desenvolupament de la seva carrera. Previ a l’inici de les pràctiques, el tutor/a del màster pactarà amb el centre un pla d’activitats a desenvolupar per l’estudiant que garanteixi l’assoliment de les competències del mòdul i permeti consolidar els aprenentatges dels coneixements, habilitats i actituds necessaris per al desenvolupament de les funcions professionals. El pla d’activitats haurà de contemplar una varietat suficient de tasques que permeti a l’estudiant practicar una part significativa de les funcions associades al perfil professional d’especialització.

Perfil 1. Estada de pràctiques a l’empresa

Aquesta modalitat de pràctiques comporta la formació i tutorització de l’estudiant per part dels dos tutors/es (centre i universitat) en el desenvolupament de les tasques assignades, la reflexió en la pràctica, el coneixement de l’àmbit i la cultura i la projecció professional de l’estudiant.

Un cop finalitzat el període de pràctiques, l’estudiant haurà de presentar una memòria de síntesi de l’activitat realitzada (aproximadament 15 pàgines més annexes, si escauen), que haurà d’incloure, com a mínim, els apartats següents:

1. Descripció del centre de pràctiques i de la seva activitat.
2. Descripció del perfil de les pràctiques realitzades: funcions, competències desenvolupades, tasques realitzades i nivell de competència assolit (cal aportar evidències).
3. Anàlisi i aportació d’evidències del coneixement adquirit en relació a l’àmbit professional i possibilitats d’inserció o promoció (centres similars en el propi territori i en altres indrets, competència i cooperació, xarxes, persones i associacions d’interès i llocs de treball).
4. Anàlisi crítica de la cultura professional i clima de treball (valors, normes d’actuació professional, estàndards de competència i qualitat, relacions professionals).
5. Comparació de les pràctiques professionals realitzades amb les tendències nacionals o internacionals en l’àmbit d’especialització.
6. Ús de tecnologies de la informació i comunicació (TIC) durant el període de pràctiques i cerca d’informació sobre desenvolupaments innovadors que utilitzin les TIC per millorar la pràctica professional.
7. Propostes de millora de la pràctica professional que aportin valor al centre.

Qualificació de les pràctiques del perfil 1:

• 40 % nota de la memòria de pràctiques (tutor/a del màster).
• 25 % avaluació del tutor/a del centre (avaluació contínua).
• 25 % avaluació del tutor/a del màster  (avaluació contínua).
• 10 % autoavaluació justificada.

Perfil 2. Realització d’un projecte d’innovació o desenvolupament

Aquesta modalitat de pràctiques comporta l’acompanyament, el suport i la supervisió de l’estudiant per part dels dos tutors/es (centre i universitat) en la realització d’un projecte de millora o desenvolupament en l’àmbit del treball, relacions laborals i recursos humans que aporti valor al centre. Poden ser de projectes d’avaluació (per exemple, perfils de llocs de treball, clima laboral, riscos psicosocials, necessitats d’orientació, etc.), desenvolupament i implantació de millores organitzatives (per exemple, plans de comunicació, acollida, igualtat, polítiques de compensació, Responsabilitat Social Corporativa, etc.), disseny o avaluació d’innovacions tecnològiques, o qualsevol altra modalitat que tingui un caràcter formatiu per a l’estudiant i sigui consensuada entre el centre, el tutor/a del màster i l’estudiant.

En finalitzar el període de pràctiques, l’estudiant haurà de presentar als tutors/es del centre i del màster una memòria de síntesi del projecte realitzat (aproximadament 15 pàgines més annexes, si escauen), que haurà d’incloure, com a mínim, els apartats següents:

1. Descripció del centre de pràctiques i de la seva activitat.
2. Origen de la proposta de projecte (com s’ha generat, qui l’ha proposat, a quines necessitats o oportunitats respon, com s’han detectat les necessitats/oportunitats —evidències—).
3. Descripció de com s’ha procedit per al disseny, planificació operativa, execució i avaluació del projecte: tipus de suport requerit (documentació i fonts d’informació, recursos, persones) i supervisió del projecte.
4. Explicació detallada de les característiques del projecte.
5. Anàlisi de viabilitat i sostenibilitat del projecte. Possibilitats de comercialització.
6. Responsabilitat social en relació al projecte (valors, estàndards de qualitat, relacions professionals implicades en el desenvolupament del projecte, seguretat i salut).
7. Anàlisi i aportació d’evidències del coneixement adquirit en relació a l’àmbit professional i possibilitats d’inserció o promoció (en quins altres contextos o centres similars en el propi territori i en altres indrets es podria aplicar el projecte, competència i cooperació, xarxes, persones i associacions d’interès i llocs de treball).
8. Anàlisi crítica de les dificultats per al desenvolupament del projecte i com s’han superat.
9. Ús actual o futur de les TIC en el desenvolupament del projecte.
10. Propostes de millora per al desenvolupament, difusió, comercialització del projecte o la seva implantació en diferents contextos.

Qualificació de les pràctiques del perfil 2:

• 50% nota de la Memòria del Projecte (tutor/a Màster)
• 20% avaluació tutor/a de Centre (avaluació continua)
• 20% avaluació tutor/a de Màster  (avaluació continua)
• 10% autoavaluació justificada

Els perfils 1 i 2 es poden fusionar en un perfil mixt (estada i projecte) en funció dels interessos del centre i l’estudiant.

Qualificació de les pràctiques del perfil mixt

• 50 % nota de la memòria de pràctiques i la memòria de síntesi del projecte (tutor/a del màster).
• 20 % avaluació del tutor/a del centre (avaluació contínua).
• 20 % avaluació del tutor/a del màster (avaluació contínua).
• 10 % autoavaluació justificada.

Es pot consultar la normativa i el document sencer de les pràctiques a la intranet de l'assignatura.

Documents d’avaluació 

• Full d'avaluació del tutor/a del màster.
• Full d'avaluació del tutor/a de l'entitat col·laboradora.
• Full d'autoavaluació de l'estudiant.