mapa del web  |  directori  |  cerca

Girona International Graduate School - Escola de Postgrau

Llengües, Moviments de Població i Construcció Soci

Contacte

Girona International Graduate School - Escola de Postgrau
Mòdul 20
Mòduls centrals Enllaç al mapa de situació
Campus de Montilivi
17071 Girona
Telèfons: (+34)
972 41 80 48 (doctorat)
972 41 88 43 (màsters)
972 41 80 06 (direcció)
Fax (+34) 972 41 97 47
Adreça electrònica postgrau@udg.edu

Màsters 08-09
PREINSCRIPCIÓ
EN LÍNIA
A partir de l'1 d'abril

Llengües, Moviments de Població i Construcció Social

GUIA DE MATRÍCULA DEL MÀSTER

310200706 LLENGÜES, MOVIMENTS DE POBLACIÓ I CONSTRUCCIÓ SOCIAL


SEMINARIS PER AL DESENVOLUPAMENT DE LES COMPETÈNCIES TRANSVERSALS UdG DE TRACTAMENT DIFERENCIAT (Calendari)


Objectius formatius

Aquest màster proporciona una formació de recerca i professionalitzadora en l’àmbit de l’atenció a la diversitat cultural, lingüística, social i educativa. L’itinerari Variació Lingüística i Diversitat Social garanteix la base per desenvolupar activitats de recerca en lingüística general i comparada, contacte lingüístic i ensenyament i adquisició de llengües, amb una atenció particular a les situacions de plurilingüisme vinculades al fet migratori. L’itinerari Ensenyament de l’Espanyol i del Català com a Segones Llengües ofereix una formació integral a futurs professors d’espanyol i/o de català com a segones llengües, tant des d’un punt de vista didàctic com gramatical.

Estructura curricular i descripció de competències

El màster inclou un itinerari de recerca (Variació Lingüística i Diversitat Social) i un de professionalitzador (Ensenyament de l’Espanyol i del Català com a Segones Llengües) i, per tant, dóna lloc a titulats amb dos perfils diferents. Es divideix en quatre mòduls:
  • Mòdul 1. Assignatures transversals d’universitat i de programa de postgrau (15 crèdits).
  • Mòdul 2. Assignatures transversals de màster: 45 crèdits (itinerari de recerca) / 39 crèdits (itinerari professionalitzador):
    •  Mòdul 2.1. Aprenentatge de llengües. Estudi del procés d’adquisició de segones llengües amb especial atenció a les característiques de les llengües romàniques i a les situacions de plurilingüisme (27 crèdits).
    • Mòdul 2.2. Llengua i societat. Anàlisi de la influència de l’organització social en l’ús lingüístic i en la caracterització de les variants lingüístiques (18 crèdits).
  • Mòdul 3.
  • Itinerari Variació Lingüística i Diversitat Social (30 crèdits):
      • Mòdul 3.1.1. Sociolingüística i gramàtica comparada. Anàlisi de les situacions de contacte de llengües i estudi dels temes i de les tècniques de recerca en la comparació interlingüística (18 crèdits).
      • Mòdul 3.1.2. Llengua i cultura. Estudi del paper de la cultura en l’organització social i de la seva influència en la llengua com a element d’integració social (12 crèdits).
  • Itinerari Ensenyament del Català i/o de l’Espanyol com a Segones Llengües (36 crèdits):
      • Mòdul 3.2.1. Ensenyament de segones llengües. Estudi de la metodologia i dels continguts adequats per a l’ensenyament de segones llengües, amb una atenció especial al català i a l’espanyol (12 crèdits).
      • Mòdul 3.2.2. Gramàtica. Descripció detallada de la gramàtica del català i de l’espanyol (12 / 12 crèdits).
  • Mòdul 4.
    • Itinerari Variació Lingüística i Diversitat Social: treball de recerca (30 crèdits).
    • Itinerari Ensenyament del Català i/o de l’Espanyol com a Segones Llengües: pràcticum (12 crèdits) i treball de recerca (18 crèdits).

 

Perfil del professorat responsable

Tot el professorat previst per als diferents itineraris del màster Llengües, Moviments de Població i Construcció Social té una àmplia experiència en ensenyaments de segon i de tercer cicle, en estudis com: Filologia Catalana, Filologia Hispànica, Filologia Romànica, Lingüística, Història, Psicologia, Pedagogia i Psicopedagogia.

Els programes de doctorat que han tingut professorat que participa en el màster són: Cultura i Societat a l’Europa Mediterrània, Diversitat Educativa i Pluralitat Lingüística, Filologia Hispànica, Lingüística Teòrica. Finalment, entre els programes de màster cal comptar: Formació de Professors d’Espanyol com a Llengua Estrangera, Periodisme Cultural, Audició i Llenguatge. El professorat té, a més, una notable experiència en l’adaptació d’estudis a l’espai europeu d’educació superior (EEES) i a impartir docència organitzada en crèdits ECTS.

Durada: Biennal

Responsable acadèmic

Francesc Roca Urgell  francesc.roca@udg.edu  i F. Xavier Lamuela Garcia   xavier.lamuela@udg.edu

Telèfon:

34 (00) 972 418 201 (Francesc Roca) i   34 (00) 972 428 216 (Xavier Lamuela)

Requisits d'accés general:

Poden accedir a aquests estudis les persones que tinguin un títol universitari oficial, és a dir, llicenciat/ada, enginyer/a, arquitecte/a, diplomat/ada, enginyer/a tècnic/a i arquitecte/a tècnic/a.

També poden accedir als estudis de màster les persones que compleixin els requisits següents: haver superat tres anys d’estudi i un mínim de 180 crèdits dels plans d’estudi actuals que continguin tota la troncalitat del primer cicle actual d’estudis universitaris oficials. Cal que el primer cicle d’origen estigui previst dins les condicions específiques d’accés establert en el programa oficial de postgrau.

Així mateix, les persones amb un títol universitari estranger poden accedir a un màster sempre que obtinguin l’homologació prèvia a un títol que hi doni accés o bé, sense homologació, amb la comprovació prèvia que aquests estudis acrediten un nivell de formació equivalent als títols estatals de grau i que faculten, en el país que va expedir el títol, per accedir a estudis de postgrau.

Perfils d’ingrés, requisits de formació prèvia i criteris d’admissió

Es valoraran els expedients dels professionals i titulats en l’ensenyament de les llengües, de l’ensenyament en centres de primària, secundària i escoles d’adults, d’acollida de col·lectius d’immigrants, de traducció i interpretació, de lingüística, de pedagogia, de psicopedagogia i educació social, i de sociologia i antropologia.

També dels estudiants que vulguin ensenyar català, espanyol o vulguin fer investigació lingüística.

Es demana un coneixement suficient de les llengües catalana (nivell C) o espanyola.

Es prioritzaran els millors expedients acadèmics i els coneixements suficients en l’àmbit.

Accés al doctorat:

Les persones que vulguin accedir al doctorat hauran d’acreditar que tenen el títol de grau o un altre expressament declarat equivalent, i que tenen una formació prèvia equivalent a la impartida en els mòduls formatius dels màsters (mínim de 60 ECTS ) inclosos en el programa de postgrau oficial al qual es vol accedir. Les sol·licituds seran avaluades per la comissió d’admissió de cada programa, amb l’informe previ del professor o investigador proposat per la direcció de la tesi doctoral.

Procés de preinscripció i matrícula:

La preinscripció als màsters oficials es realitzarà en línia previsiblement a partir del mes de maig. Consulteu properament el web de l’Escola de Postgrau per ampliar la informació: http://gigs.udg.edu.