Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach (ICE)

Docència Universitària

Contacte

ICE Josep Pallach
Castell de Peralada, 14 Baixos 
17071 Girona acces mapa

Tel.+34 972 41 87 02/03
Fax.+34 972 48 42 12

ice@udg.edu

Horaris

Segueix-nos a:

   
Suggeriments
Publicacions
Enllaços
Beca Josep Pallach

Producció de Materials Multimèdia per a la Docència

Xarxes d'Innovació Docent

Campus Virtual

Jornada de Bones Pràctiques

Jornades Tic i Educació

Simposi Llengua Educació i Immigració

Robolot

Univest 13- Congrés Internacional

 

 

Docència Universitària

Amb l'organització d'activitats adreçades al personal acadèmic de la UdG, l'ICE proposa:  

  • Col·laborar amb els centres i els òrgans competents de la Universitat per al progrés en la millora docent.
  • Donar suport a centres, departaments i grups de professors en el desenvolupament de processos d'innovació i adaptació a les directrius del nou espai europeu d’ensenyament superior.
  • Promoure espais de reflexió i debat sobre la millora i la innovació en docència.
  • Facilitar l'aproximació i el coneixement de metodologies innovadores en docència.
  • Desenvolupar i difondre materials de suport a la docència.

Els tipus d'activitats que s'organitzen són, bàsicament:
Cursos i seminaris
Xarxes d’intercanvi
Assessorament i suport a projectes
Jornades i Congressos
Postgraus

Cursos i seminaris

Aquestes activitats formatives poden ser d’oferta general i obertes a tot el personal acadèmic o bé poden respondre a una demanda concreta d’un centre, departament o grup de professors. L’ICE expedeix un certificat sempre que es compleixin els requisits d’assistència o superació establerts a cada activitat.

Tot i que majoritàriament aquestes activitats són presencials, l’ICE promou la realització de cursos semipresencials i en línia referits a l’ús d’eines informàtiques i l’aplicació de les tecnologies de la informació i la comunicació a la docència.

Cursos telemàtics

Els cursos telemàtics que s'ofereixen des de l'ICE es poden fer en modalitat oficial o lliure.

La modalitat oficial suposa que s’ha formalitzat la inscripció al curs i que s’ha estat acceptat. En aquesta modalitat, l’ICE posa a disposició de la persona inscrita, a més dels materials de treball disponibles a través de La Meva UdG, (apartat de Docència), el suport i ajuda del tutor del curs. La persona inscrita pren el compromís de seguir el calendari de treball que es fixi i comptarà amb la certificació corresponent, expedida per l’ICE, sempre que superi amb èxit el curs.

En la modalitat lliure, l’ICE posa a disposició de les persones que hi estiguin interessades els materials teòrics del curs, accessibles a través de la web de l'ICE

Indicacions sobre la realització dels cursos telemàtics de l'ICE

Xarxes d’intercanvi

L’ICE es proposa incentivar la creació de xarxes d’intercanvi sobre docència, prioritàriament referides a temàtiques que han estat objecte de formació en alguna de les activitats d’aquest pla.
Aquestes xarxes d’intercanvi es plantegen com una comunitat d’anàlisi i discussió sobre la mateixa pràctica docent amb la finalitat de millorar l’aprenentatge dels estudiants.
Les xarxes d’intercanvi estarien formades per professors i professores de la UdG que estiguessin interessats a treballar algun tema relacionat amb la seva pràctica docent i compartir la seva experiència amb altres professors i professores de la UdG.
L’ICE posa a disposició dels membres d’una xarxa d’intercanvi:

  • un espai per trobar-se
  • la participació puntual d’un assessor per a la xarxa
  • la possibilitat de difondre el treball o treballs realitzats entre la comunitat universitària
 Assessorament i suport a projectes
 
Jornades i congressos

Amb la voluntat d’analitzar i difondre de manera específica qüestions rellevants i noves per a la docència, i prioritzant la col·laboració amb altres òrgans de la UdG i també amb altres universitats, es preveu l’organització d’aquest tipus d’espai de formació i divulgació.
 

Postgraus

Es tracta de facilitar ajut i suport tècnic, pedagògic i especialitzat en metodologies o matèries determinades, etc., a centres i grups de professors que vulguin posar en marxa accions amb la finalitat d’assolir uns objectius concrets de millora de la docència a partir de la detecció i l'anàlisi de punts forts i punts febles, problemes o oportunitats