Datos generales
| Nombre del máster |
Máster en Educación en la Diversidad |
| POP |
POP en Ciencias Sociales, de la Educación y la Salud |
| Tipo |
Académico/mixto (prioritariamente profesionalizador) |
| Promotor/es |
Facultad de Educación y Psicología 
|
| Créditos |
90 |
| Idioma/s de impartición |
Catalán: 80 %
Castellano: 20 % |
| Régimen de estudio |
Tiempo completo |
| Duración |
Dos cursos académicos (tres semestres) |
| Inicio del curso |
1 de octubre de 2007 |
| Modalidad |
Presencial |
| Periodo lectivo |
Semestral |
| Horario |
Tarde |
| Nº máximo de plazas |
50 |
| Precio |
Público (a título orientativo, en el curso 2006-2007 el precio se ha fijado en 24-28 euros por crédito ECTS. A la espera de la aprobación del decreto de la Generalitat, previsto para mediados de junio de 2007, para el curso 2007-2008 se puede calcular un incremento aproximado de entre un 5% y un 7%). |
| Web de información |
http//gigs.udg.edu  |
Objectivos formativos
El objetivo general del máster en Educación en la Diversidad es que el alumnado adquiera las capacidades y habilidades necesarias para aplicar los conocimientos disponibles al objeto de promover y optimizar los procesos educativos en los contextos en los que se presenta algún tipo de diversidad social y cultural.
El máster en Educación en la Diversidad pretende ofrecer una formación académica avanzada y una especialización profesional al alumnado que ha cursado el grado en Magisterio, Educación Social o Psicología.
Estructura curricular
El máster se estructura en módulos obligatorios (70 créditos) y módulos optativos (20 créditos):
Módulos obligatorios del máster:
- Módulo 1: Metodología en investigación educativa (10 créditos), 2º año
- Módulo 2: Aspectos teóricos, metodológicos y profesionales de la intervención educativa en contextos de diversidad (10 créditos), 2º año
- Módulo 3: Arte, ciencias y humanidades en una educación atenta a la diversidad (10 créditos), 1.er año
- Módulo 4: Enseñar y aprender en una sociedad multilingüe y multicultural (10 créditos), 1.er año
- Módulo 5: Intervención psicopedagógica, diversidad y multiculturalismo (10 créditos), 1.er año
- Módulo práctico: Prácticum (15 créditos)
- Módulo práctico: memoria final de máster (5 créditos)
Módulos optativos compartidos con otros másteres del POP:
1. Master en Psicología de la Educación
- Módulo: Intervención psicoeducativa en el contexto familiar y el contexto social (10 créditos)
- Módulo: La formación de los profesionales de la educación (10 créditos)
- Módulo: Las relaciones interpersonales y el trabajo colaborativo en el ámbito educativo (10 créditos)
2. Máster en Intervención Psicosocial
- Módulo: Infancia, adolescencia y familia (10 créditos)
3. Máster interuniversitario en Juventud y Sociedad
- Módulo: Políticas y programas de juventud (5 créditos). El curso próximo no se programará
4. Máster interuniversitario en Mujeres, Género y Ciudadanía
- Módulo: Discursos / prácticas científicos y educativos (10 créditos)
El máster tiene como orientación prioritaria la profesionalización y la formación académica avanzada, aunque dentro de los módulos obligatorios se prevé una posible orientación de investigación.
Las actividades formativas para desarrollar en otros centros u organismos se inscriben en el prácticum.
Salidas profesionales
Las personas con este perfil académico y profesional tienen que poder intervenir de forma educativa en contextos de diversidad social y cultural llevando a cabo tareas como:
- docencia
- diseño, implementación y evaluación de intervenciones especializadas
- diseño, implementación y evaluación de programas, proyectos y servicios
- orientación y asesoramiento a personas, grupos e instituciones
- evaluación de necesidades socioeducativas
- planificación y desarrollo de procesos de investigación
- diseño, implementación y evaluación de procesos de innovación educativa
Perfiles de ingreso, requisitos de formación previa y criterios de admisión y selección
Graduados en Magisterio y Educación Social, Psicología, Pedagogía y Psicopedagogía, así como otros graduados o licenciados que tengan en su horizonte profesional el ámbito educativo y sociosanitario.
Se priorizarán las solicitudes que como formación previa cuenten con alguno de los grados o títulos universitarios oficiales obtenidos conforme a anteriores sistemas de educación universitaria correspondientes al ámbito educativo (Maestro, Educación Social, Pedagogía, Psicopedagogía o Psicología).
» Más información: Requisitos generales de acceso a los másteres oficiales
Preinscripción y matrícula
La preinscripción se realizará en línea a través del web de la Escuela de Posgrado (http://gigs.udg.edu)
Primer periodo de preinscripción: se iniciará el día 2 de abril y hasta el 1 de julio de 2007
Adjudicación de plazas: el 18 de julio de 2007
Primer periodo de matrícula: del 20 al 30 de julio de 2007
En caso de quedar plazas vacantes, se abrirá un nuevo periodo de preinscripción del 20 de julio al 19 de septiembre de 2007.
» Más información: Preinscripción y matrícula
Acceso al doctorado
Los estudiantes que tengan un mínimo de 60 créditos ECTS de programas oficiales de posgrado (POP) o un título oficial de máster, y siempre y cuando entre el conjunto de sus estudios universitarios de grado (actualmente licenciado, ingeniero, diplomado o nivel equivalente) y posgrado hayan completado un mínimo de 300 créditos ECTS obtenidos en una universidad o centro de enseñanza superior, pueden solicitar ser admitidos al doctorado de cualquier POP de la Universidad de Girona. Las solicitudes serán evaluadas por el Consejo de Doctorado de cada programa.
» Más información: Doctorados de POP
Contacto
Responsable/s académico/s:
Paco Jiménez (Promotor)
Reyes Carretero (Directora)
reyes.carretero@udg.edu
Teléfono: 00 (34) 972 419 792
Información adicional
Estancias en el extranjero
Consúltese el web de Relaciones Internacionales de la UdG: http://www.udg.edu/internacional/
Becas
Consúltese el Portal de Investigación de la UdG: http://portalderecerca.udg.edu/