Las prácticas en centros educativos son fundamentales en este Máster en Formación de Profesorado. La asignatura “Prácticum” (3501MO1684) consta de catorce créditos ECTS; eso se traduce en ocho semanas prácticas en un centro educativo de Secundaria, con una dedicación presencial de veinticinco horas a la semana. El Prácticum queda estructurado en dos periodos: dos semanas durante el mes de noviembre y seis semanas durante los meses de marzo y abril. Los objetivos y las tareas a desarrollar en estos dos periodos son diferentes y se explicitan a la Guía de Prácticum, documento del cual dispondrá el estudiantado una vez se ha matriculado.

Durante las prácticas, además de la estancia presencial en un centro educativo, el estudiante elabora un portafolios docente que le requiere horas de trabajo autónomo y de tutorías docentes. El estudiantado será guiado por un tutor o tutora de la universidad y por un mentor o mentora del centro educativo. Además, desde cada centro educativo se contará con un coordinador de prácticas del centro.

Las prácticas son un periodo particularmente enriquecedor para el estudiantado, en el cual, las vivencias y las experiencias tienen que ir acompañadas de procesos de análisis y de reflexión guiada sobre lo que se piensa, se observa y se actúa como profesor o profesora de secundaria. Asimismo, tiene que tomar conciencia de los propios puntos fuertes y puntos débiles, y, con la ayuda del mentor o de la mentora y del tutor o de la tutora, iniciarse de manera sólida en la profesión docente. La asignatura “Prácticum” nunca será convalidada. 

El centros de prácticas son los centros educativos formadores que, anualmente, ofrece el Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya. La Universidad de Girona tiene un convenio de colaboración con este Departamento para la realización de prácticas profesionalizadoras de estudiantes universitarios. Consultad la lista de centros formadores .

Guía de Prácticum, documento del cual dispondrá al estudiante una vez se haya matriculado del máster.