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Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach (ICE)

Publicacions

XID Aprenentatge per Projectes

  • Espinosa Mirabet, S.; Ferrer Real, I.; Giménez Leal, G.; Puig Bargués, J; Soler Ortega, M. (2018). Guia pràctica per implementar l'aprenentatge basat en projectes a la universitat.
  • Espinosa-Mirabet, S.; Soler i Ortega, M.; Escoda, M.L.; Puig-Bargués, J.; Ferrer Real, I. (2015). Un modelo para diseñar aprendizajes mediante proyectos multidisciplinares. REDU. Revista de Docencia Universitaria, 13 (3): 73-88.
  • Ferrer, I., Soler, M., Escoda, M. Ll.; Espinosa, S., Puig-Bargués, J. (2015): La evaluación de competencias mediante tutorías. Una propuesta metodològica. V Congrés Internacional Univest’15 “Els reptes de millorar l’avaluació”.  Girona, 9 i 10 de juliol de 2015. Universitat de Girona.(319-324)  ISBN: 978 84 8458 453 7 
  • Ferrer, I., Espinosa, S.;Soler, M.; Escoda, M.; Puig-Bargués, J. (2014) Skill-based learning and knowledge transfer through a specific project-based learning (PBL). International Congress on Education, Innovation and Learning Technologies. Barcelona
  • Espinosa i Mirabet, S.; Soler i Ortega, M.; Escoda i Acero, L.; Puig-Bargués, J.; Ferrer Real, I.; Echazarreta, C. (2013): Resolent un mateix projecte mitjançant APP o un mètode tradicional. Una comparació possible. 4es Jornada de Bones Pràctiques. Girona.
  • Soler i Ortega, M.; Escoda i Acero, M.; Espinosa Mirabet, S.; Echazarreta, C.; Ferrer Real, I., García, Campos, R.; Puig-Bargués, J. (2013). Reflexions sobre la implantació de l’aprenentatge per projectes en un entorn transdisciplinari. IV Congrés Internacional UNIVEST13: Estratègies cap a l’aprenentatge col·laboratiu. Girona.
  • Espinosa Mirabet, S.; Puig i Bargués, J.; Ferrer Real, I.; Soler i Ortega, M.; Escoda, L.; Echazarreta Soler, C. y García Campos, R. (2012). Cómo adquirir competencias específicas y transversales a partir de los mass media. Una aplicación original de APP en la UdG. Vivat Academia, 117E, 1473-1499. ISSN: 1575-2844.
  • Espinosa Mirabet, S. (2012). Xarxa d’innovació docent d’APP de la UdG. IV Jornades de recerca i innovació docent en comunicació als Països Catalans. Barcelona.
  • Escoda i Acero, L.; Soler i Ortega, M.; Espinosa Mirabet, S.; Echazarreta Soler, C.; Ferrer Real, I.; García Campos, R., Puig i Bargués, J., (2012). Quina ciència oculta la cuina? Xarxa d’innovació docent sobre aprenentatge per projectes. 3es Jornades de Bones Pràctiques. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach. Universitat de Girona.
  • Echazarreta, C.; Escoda i Acero, L.; Espinosa, S.; Ferrer, I.; García Campos, R.; Puig i Bargués, J.; Soler i Ortega, M. (2012). Hidden science in a kitchen. A project-based learning (PBL) interdiciplinary experience working both specific and transversal competencies. III European Conference on Information Technology in Education and Society: A Critical Insight. Barcelona.
  • García Campos, R.; Puig i Bargués, J.; Echazarreta, C.; Espinosa, S.; Soler, M.; Escoda, L.;Ferrer, I. (2012).L’aprenentatge de projectes en un entorn multidisciplinar. Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació CIDUI 2012. Barcelona.
  • Espinosa Mirabet, S.; Puig i Bargués, J.; Ferrer Real, I.; Soler i Ortega, M.; Escoda Acero, L.; Echazarreta Soler, C.; García Campos, R. 2011. Proyecto Arguiñano: una fórmula para adquirir competencias específicas y transversales en un entorno multidisciplinar. A: Peña Acuña, B. (coord.). Nuevas fórmulas docentes en el EEES. Visión Libros, Madrid. pp. 243-262. ISBN: 978-84-9008-115-0.
  • Espinosa Mirabet, S.; Echazarreta Soler, C.; Escoda Acero, L.; Ferrer Real, I.; García Campos, R.; Puig i Bargués, J.; Soler i Ortega, M. (2011). Proyecto Arguiñano: una fórmula para adquirir competencias específicas y transversales en un entorno multidisciplinar. Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la Profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia (CUICIID 2011). Madrid.
  • Echazarreta, C., Escoda i Acero, Ll., Espinosa Mirabet, S., Ferrer Real, I., García Campos, R., Puig i Bargués, J., Soler i Ortega, M. (2011) . Xarxa d’innovació docent sobre aprenentatge per projectes. Projecte “la cuina de l'Arguiñano”.2es Jornades de Bones Pràctiques. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach. Universitat de Girona.

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