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14 de febrero de 2017
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Mariona Masgrau Juanola; Raquel Heras Colàs; Pere Soler Masó; Eulàlia Guiu Puget; Pilar Albertín Carbó. (2021) Anima't, Projecta i Segueix (APS). El joc per crear i reformular propostes d'Aprenentatge Servei Universitari. Universitat de Girona. ISBN 9788484585886
Albertín, P., Bellera, J., Bofill A., Guiu, E., Heras, R., Masgrau, M., i Soler, P. (2017). L’aprenentatge Servei Universitari. Xarxa d'Innovació Docent en Aprenentatge Servei de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach de la Universitat de Girona
Albertín, P. (2018). Dilemes per a una pràctica reflexiva: una experiència d’ApS. A Escofet, A.; Fuertes, M. T. (ed.) Construint vincles entre universitat i societat. 20 experiències d'aprenentatge servei a les universitats catalanes. Barcelona: Edicions de la Universitat de Barcelona, p. 25-36.
Masgrau, M. (2018). Biblioteques escolars, un repte polièdric. A Escofet, A.; Fuertes, M. T. (ed.) Construint vincles entre universitat i societat. 20 experiències d'aprenentatge servei a les universitats catalanes. Barcelona: Edicions de la Universitat de Barcelona, p. 51-70.
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Heras Colàs, R., Masgrau Juanola, M., Guiu Puget, E., Soler Masó, P., & Albertín Carbó, P. . (2023). Service learning for sustainability in the practicum phase of initial teacher training . Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 27(1), 425–445.
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Heras Colàs, R., Masgrau Juanola, M., Guiu Puget, E., Soler Masó, P., Albertín Carbó, P. (2019). El Aprendizaje Servicio vinculado a la Educación para la Sostenibilidad en el Prácticum de los Grados de Maestro/a de la Universitat de Girona. En Erkizia, A., Raposo, M., Canet, O., Cebrián, M. D., Barberá, M. A., Pérez, A., Zabalza, M. A. (coord.), XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas, 'Presente y retos de futuro' (p. 221-234). Poio, España: REPPE.
Albertín, P., Heras, R., Guiu, E., Masgrau, M., Soler, P., Porcar, A. (2018). Creatividad y aprendizaje servicio universitario. Comunicació presentada al 44th Annual AME (Association for Moral Education) Conference (p. 192). Barcelona, Espanya: AME
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Albertín, P., Masgrau, M., Soler, P., Heras, R., Bofill, A. M.; Bellera, J., Guiu, E. (2015). El rol del/a estudiante en el ApS universitario: análisis de experiencias a partir de publicaciones científicas en España, VI Congreso Nacional y I Internacional de Aprendizaje Servicio Universitario (ApS-U6). Universidad de Granada.
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Heras, R., Guiu, E., Soler, P., Bellera, J., Albertín, P., Bofill, A.M, Masgrau, M., Bonmatí, A. (2015). L’avaluació d’experiències d’aprenentatge servei publicades. V Congrés Internacional Univest’15 “Els reptes de millorar l’avaluació”. Girona, 9 i 10 de juliol de 2015. Universitat de Girona. (p. 786-791)
Masgrau, M., Albertín, P., Bellera, J., Bofill, A. M., Bonmatí, A., Heras, R., Guiu, E., Soler, P. (2015). El rol de l'estudiant universitari en els programes d'ApS - Claus per l'avaluació- V Congrés Internacional Univest’15 “Els reptes de millorar l’avaluació”. Girona, 9 i 10 de juliol de 2015. Universitat de Girona. (p. 822-827)
Bellera Solà, J., Albertín Carbó, P., Bofill Ródenas, A. M., Bonmatí Tomàs, A., Heras Colàs, R., Masgrau Juanola, M., Soler Masó, P. (2014). Criterios para configurar y valorar las experiències universitarias de aprendizaje Servicio. Congreso APS(U)5- El Aprendizaje-Servicio en las Universidades. De la iniciativa individual a la institucional. Madrid.
Bellera, J., Albertín, P., Bonmatí, A., Heras, R., Masgrau, M., Soler, P. (2014). Criteris per valorar propostes universitàries d’aprenentatge servei. Actes del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació –CIDUI 2014– Models flexibles de formació: una resposta a les necessitats actuals. Tarragona.
Masgrau Juanola, M., Soler Masó, P., Albertín Carbó, P., Bellera Solà, J., Bonmatí Tomàs, A., Heras Colàs, R. (2014). El proceso de institucionalización del aprendizaje Servicio en las universidades españolas. Análisis de la situación actual y retos de futuro. Congreso APS(U)5- El Aprendizaje-Servicio en las Universidades. De la iniciativa individual a la institucional. Madrid.
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Albertín, P., Bellera, J., Bofill, A. M., Bonmatí, A., Heras, R., Masgrau, M. & Soler, P. (2013). Criteris per valorar una proposta universitària d’ApS. Actes 4es Jornades de Bones Pràctiques 2013. (p. 6-9) ISBN 978 84 8458 453 7
Bellera, J., Albertín, P., Bofill, A.M, Bonmatí, A., Heras, R.; Masgrau, M., Soler, P. (2013). Poster “El aprendizaje servicio en las universidades públicas catalanas. Estado actual y cuestiones para el debate”. Congreso Nacional APS(U)4 Universidad-Comunidad. Creando sinergias. Universitat de Deusto, Bilbao.
Bellera Solà, J., Albertín Carbó, P., Bofill Ródenas, A. M., Bonmatí Tomàs, A., Heras Colàs, R., Masgrau Juanola, M., Soler Masó, P. (2013). Presentación: “Criterios para valorar una propuesta universitaria de ApS. Consideraciones a partir de un estudio sobre el aprendizaje servicio en las universidades públicas catalanes”. Congreso Nacional APS(U)4 Universidad-Comunidad. Creando sinergias. Universitat de Deusto, Bilbao.
Soler Masó, P. , Albertín Carbó, P. , Bofill Ródenas, A., Bonmatí Tomàs, A. , Heras Colàs, R. , Masgrau Juanola, M. , Bellera Solà, J. (2013). L’aprenentatge servei a les universitats públiques catalanes. Estat actual i qüestions pel debat. Congrés Internacional UNIVEST'13. Universitat de Girona.
Àvila, P., Bertran, C., Bonmatí, A., Costa, L., Cormonas, D., Costa, J. i Vilà, À. (2012). Aplicació de la metodologia d’aprenentatge-servei a l'elaboració d'una estratègia comunicativa conjunta entre el grau d'Infermeria i el grau de Comunicació Cultural de la UdG. Actes 3es Jornades de Bones Pràctiques 2012 (p. 1-7).
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