Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:

2020

Descripció:

En la primera part, s’introdueixen els conceptes bàsics del turisme, els organismes nacionals i internacionals, les principals magnituds del turisme internacional i es realitza un breu recorregut per la història del turisme. En segon lloc, es farà un recorregut per les principals empreses turístiques i la seva organització. Una vegada centrat el turisme, s’analitzen els principals tipus de turisme i la seva organització funcional (econòmica, territorial i cultural); cada model turístic serà presentat de forma genèrica i a partir d’un cas concret: el turisme litoral, el turisme natural, el turisme cultural o MICE

Crèdits ECTS:

6

Grups

Grup A

Durada:

Semestral, 1r semestre

Professorat:

Marc Grijalvo Pujol  / Lluís Mundet i Cerdan

Idioma de les classes:

Català (100%)

Grup B

Durada:

Semestral, 1r semestre

Professorat:

Jordi Calabuig Serra  / Marc Grijalvo Pujol  / Lluís Mundet i Cerdan

Idioma de les classes:

Català (100%)

Grup C

Durada:

Semestral, 1r semestre

Professorat:

Jordi Calabuig Serra  / Marc Grijalvo Pujol  / Lluís Mundet i Cerdan

Idioma de les classes:

Català (100%)

Grup D

Durada:

Semestral, 1r semestre

Professorat:

Jordi Calabuig Serra  / Marc Grijalvo Pujol  / Lluís Mundet i Cerdan

Idioma de les classes:

Català (100%)

Competències

• 1. Adquirir coneixements bàsics en les disciplines que estudien el turisme
• 14. Analitzar i reflexionar sobre la dimensió transversal del turisme i el seu caràcter evolutiu.
• 15. Identificar i comprendre els principals agents turístics
• 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics

Continguts

1. Turisme i turistes

2. Història del turisme

3. Magnituds i dades turístiques

4. Institucions

5. Empreses turístiques

6. Tipologies de turisme

Activitats

Tipus d’activitat	Hores amb professor	Hores sense professor	Hores virtuals amb professor	Total
Anàlisi / estudi de casos	9,50	38,00	0	47,50
Debat	3,00	5,00	0	8,00
Prova d'avaluació	3,00	22,00	0	25,00
Sessió expositiva	23,00	23,00	0	46,00
Treball en equip	1,50	22,00	0	23,50
Total	40,00	110,00	0	150

Bibliografia

• Boyer, Marc (cop. 1999 ). Histoire du tourisme de masse . Paris: Presses Universitaires de France. Catàleg
• Boyer, Marc (1982 ). Le Tourisme . Paris: Éditions du Seuil. Catàleg
• Corbin, Alain (D.l. 1995 ). L'Avènement des loisirs 1850-1960 . Paris: Aubier. Catàleg
• Donaire, José Antonio (2008 ). Turisme cultural entre l'experiència i el ritual . Bellcaire: Vitel·la. Catàleg
• MacCannell, Dean (2003 ). El Turista : una nueva teoría de la clase ociosa . Barcelona: Melusina. Catàleg
• Lickorish, Leonard J. (DL 2000 ). Una Introducción al turismo . Madrid: Síntesis. Catàleg
• MacCannell, Dean (2007 ). Lugares de encuentro vacíos . [Barcelona]: Melusina. Catàleg
• Moret, Xavier (2008 ). Viatge per la Costa Brava : paisatge, memòria, glamur i turisme . Figueres: Brau. Catàleg
• Sancho, Amparo Buhalis, Dimitrios (1998 ). Introducción al turismo . Madrid: Organización Mundial del Turismo. Catàleg
• Turner, Louis (1991 ). La Horda dorada . Madrid: Endymion. Catàleg
• Urry, John (2004 ). La Mirada del turista . Lima: Universidad de San Martín de Porres. Catàleg
• Urry, John (1995 ). Consuming places . New York: Routledge. Catàleg
• Vera Rebollo, José Fernando (2011 ). Análisis territorial del turismo y planificación de destinos turísticos . Valencia: Tirant lo Blanch. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat	Avaluació de l'activitat	%	Recuperable
Pràctica 1: Practica individual vinculada a artícle acadèmic	Respondre a les preguntes i reflexions derivades de la lectura	12,5	No
Pràctica 2: Activitat individual vinculada a magnituds turístiques	Realitzar una pràctica que permeti entendre el funcionament de les diverses magnituds turístiques	12,5	No
Pràctica 3: Activitat en grup - disseny de proposta turística	Activitat grupal relacionant i aplicant de manera pràctica conceptes treballats a l'aula.	15	No
Prova de nivell 1	Avaluació de pat dels continguts de l'assignatura.	30	Sí
Prova de nivell 2	Avaluació de pat dels continguts de l'assignatura.	30	Sí

Qualificació

La nota de l'assignatura en avaluació continuada és la mitjana ponderada de les diferents notes de les activitats d'avaluació. Cal tenir en compte que no s'acceptarà cap treball fora de la data fixada de lliurament.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat l’estudiant que ha realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada o no s’ha presentat a l’avaluació única.

Avaluació única:
L’avaluació única es farà amb un únic examen en la data fixada. Aquesta data serà publicada abans de l’inici del semestre i serà abans que finalitzi l’avaluació continuada. Aquest examen tindrà una possible recuperació en la setmana prevista per a les recuperacions

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

A través del correu electrònic directe als professors de l’assignatura podeu concertar trobades per fer tutories.
Respondrem els correus en un màxim 24 hores en dies laborables.
Aquesta es podrà fer tant de forma presencial com de forma remota a través del canal especificat al moodle

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Es crea un fòrum obert al Moodle de l’assignatura on s’informarà de totes les qüestions relatives de l’assignatura. En aquest fòrum, a més, els estudiants podran fer preguntes que es respondran per tal de que tots els estudiants tinguin la mateixa informació. Aquest canal serà el canal de comunicació ordinari entre professor i cada estudiant fora de les hores de classe (amb una resposta màxima de 24 hores en dies lectius).
L'altre via de comunicació i interacció serà mitjançant el correu electrònic.

Observacions

Per a qualsevol dubte podeu contactar o demanar tutoria, amb cita prèvia, als diferents responsables docents de l'assignatura:

Lluís Mundet: lluis.mundet@udg.edu
Marc Grijalvo: marc.grijalvo@udg.edu
Jordi Calabuig: jordi.calabuig@udg.edu

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
El disseny de les assignatures s’ha fet per la docència de l’escenari I-Presencial
En cas de l’escenari II-MésPresencialque Virtual, la docència del grup gran es farà per a una part, rotativa, d’estudiants presencials i la resta la podran seguir amb streaming .
En el cas de l’escenari III-MésVirtual que presencial la docència en grup gran passa a ser docència virtual i la docència en grups mitjans passa a ser alterna (cada setmana meitat d’un grup presencial i l’altre virtual) En aquest cas, un grup classe passa a fer docència totalment virtual per tots els alumnes que aquella setmana no puguin assistir-hi presencialment.
En el cas de l’escenari IV-Confinament, es respectaran les sessions de classe previstes que seran els horaris de contacte estudiants/professor per fer les mateixes activitats

Modificació de l'avaluació:
E n el cas que les activitats d’avaluació no es puguin fer de forma presencial, es realitzaran aquestes mateixes activitats el mateix dia i hora previst, amb mitjans no presencials. Quinze dies abans de la data us informarem del mitjà que s’utilitzarà per fer-lo

Tutoria i comunicació:
La Tutoria i comunicació amb l’estudiantat es farà tal i com es defineix en la pestanya de Tutoria i Comunicació en tots els escenaris