Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
1.El so digital dins d'un context de web 2.0 2.Potencialitats didàctiques del so en format digital 3.Ús del so digital en materials i propostes didàctiques 4.Edició de so digital 5.Creativitat i innovació a través del so digital
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
DAVID CODINA REGAS
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (10%), Anglès (10%)

Competències

  • 1. - Conèixer els objectius, continguts curriculars i criteris d'avaluació de l'Educació Infantil.
  • 1. - Conèixer les àrees curriculars de l'Educació Primària, la relació interdisciplinària entre elles, els criteris d'avaluació i el cos de coneixements didàctics entorn dels procediments d'ensenyament i aprenentatge respectius.
  • 2. - Promoure i facilitar els aprenentatges en la primera infantesa, des d'una perspectiva globalitzadora i integradora de les diferents dimensions cognitiva, emocional, psicomotora i volitiva.
  • 2. - Dissenyar, planificar i avaluar processos d'ensenyament i aprenentatge, tant individualment com en col·laboració amb altres docents i professionals del centre.
  • 4. - Dissenyar i regular espais d'aprenentatge en contextos de diversitat i que atenguin la igualtat de gènere, l'equitat i el respecte als drets humans que conformin els valors de la formació ciutadana.
  • 7. - Conèixer les implicacions educatives de les tecnologies de la informació i la comunicació i, en particular, de la televisió en la primera infantesa.
  • 11. - Conèixer i aplicar a les aules les tecnologies de la informació i la comunicació. Discernir selectivament la informació audiovisual que contribueixi als aprenentatges, a la formació cívica i a la riquesa cultural.

Continguts

1. 1. El so digital dins d'un context de web 2.0

2. 2. Potencialitats didàctiques del so en format digital

3. 3. Ús del so digital en materials i propostes didàctiques

4. 4. Edició de so digital

5. 5. Creativitat i innovació a través del so digital

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 2,00 4,00 6,00
Anàlisi / estudi de casos 5,00 12,00 17,00
Exposició dels estudiants 4,00 6,00 10,00
Sessió expositiva 4,00 0 4,00
Sessió pràctica 13,00 25,00 38,00
Total 28,00 47,00 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Treballs individuals i en grup: activitats pràctiques, lectures, audicions... Ajustar-se als requeriments dels treballs en quant a contingut, presentació i terminis. 40
    Projecte d’aplicació didàctica de so digital. S'avaluarà la qualitat, l'originalitat i l'adequació didàctica del treball, l'entrega puntual i completa de les fases i la capacitat de treballar en equip. 40
    Participació, assistència i compliment dels terminis en els lliuraments Participació activa i reflexiva a classe 20

    Qualificació

    Per aprovar l'assignatura cal haver superat amb una qualificació mínima de 5 punts cadascuna de les parts avaluables.

    Per poder ser avaluat/da s'ha de realitzar un mínim del 80% de les pràctiques obligatòries. Aquests treballs pràctics tenen un valor del 40% de la nota final de l'assignatura.

    El projecte d'aplicació didàctica del so digital inclou el disseny de la proposta, l'edició del material necessari i la presentació davant dels altres estudiants així com el seguiment en tutories i en classes pràctiques. Els criteris de qualificació tindran en compte la qualitat del treball, la originalitat de la proposta, el compliment del treball proposat per a les fases del treball i la capacitat de treballar en equip. Té un valor d'un 40% de la nota final de l'assignatura.

    La participació activa i creativa de les aportacions, així com el compliment dels terminis establerts en els lliuraments, representen un 20% de la nota final de l'assignatura.

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Si no es lliura més del 50% dels treballs encarregats, en els terminis establerts, es considerarà que l'estudiant "No ha presentat" les proves d'avaluació corresponents i es qualificarà el seu treball com a "No presentat".