Programa de Doctorado Interuniversitario en Psicología de la Educación (DIPE)

Programa de Doctorado Interuniversitario en Psicología de la Educación (DIPE)

Curso 2019-2020

Información general

Datos generales

Nombre
Programa de Doctorado Interuniversitario en Psicología de la Educación (DIPE)
Centros/s
Facultad de Educación y Psicología
Número orientativo de plazas
25
Número de estudiantes matriculados
Datos oficiales de matrícula
Otras informaciones
Indicadores AQU

Presentación

¿Por qué tengo que estudiar un doctorado en Psicologia de l'Educació?

El Programa de Doctorado en Psicología de la Educación - DIPE (http://www.psyed.edu.es/mipe/), con una sólida trayectoria y experiencia, surge como respuesta a la demanda de los nuevos escenarios y contextos educativos que obligan a replantear la investigación e intervención en psicología de la educación en las sociedades del siglo XXI. Mediante el Doctorado Interuniversitario en Psicología de la Educación - DIPE, las universidades implicadas ofrecen:

  • Un programa de doctorado de calidad, basado en principios de coherencia epistemológica, conceptual y metodológica, orientado al conocimiento y la investigación en los procesos educativos en contextos, escenarios y colectivos diferentes.
  • Un amplio abanico de líneas de investigación de diferentes grupos de referencia en torno a la teoría y práctica psicoeducativa fomentando el desarrollo y difusión de las líneas de trabajo de los grupos participantes, así como la colaboración y el intercambio continuo en sesiones de formación teórica y metodológica.
  • Un amplio abanico de recursos e investigaciones conjuntas con el objetivo de internacionalizar la investigación o ampliar las posibilidades de formación en psicología de la educación, en Cataluña, España, Europa y América.

Objetivos formativos

El Programa de Doctorado Interuniversitario en Psicología de la Educación-DIPE es el resultado de la estrecha colaboración entre la Universidad de Barcelona, la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universidad Ramon Llull y la Universidad de Girona. El objetivo fundamental del programa es reunir esfuerzos y establecer colaboraciones con el objetivo de facilitar y promover una sólida formación teórica y práctica en torno al conocimiento psicológico vinculado con la teoría y práctica educativa, ya sea en el ámbito formal o informal. Este programa de doctorado reúne diferentes grupos de investigación consolidados de las universidades participantes con una larga trayectoria en torno a la investigación e intervención psicoeducativa.

Líneas de investigación

1. Identidad docente y estrategias de enseñanza

Tutor: Carles Monereo (UAB)

  • Práctica educativa y formación del profesorado
    • Magüi Pérez, Montserrat Palma
      Universidad de Girona

2. Análisis de las prácticas educativas en contextos de elevada diversidad lingüística, el desarrollo de la competencia multilingüe y el diseño y desarrollo de programas de intervención

Tutor: Ignasi Vila (UdG)

  • Lenguaje, cognición y educación
    • Elisabet Serrat, Carles Rostan, Eduard Valles, Francesc Sidera
      Universidad de Girona
  • Envejecimiento, cultura y calidad de vida
    • Pilar Monreal, Arantza del Valle, Santi Perera
      Universidad de Girona
  • Identidad de aprendiz, trayectorias de aprendizaje y nueva ecología del aprendizaje
    • Ignasi Vila, Moisès Esteban
      Universidad de Girona
  • Competencia multilingüe y escuela inclusiva
    • Carina Siqués, Ignasi Vila
      Universidad de Girona
  • Desarrollo de programas de intervención psicoeducativa en contextos de diversidad sociocultural
    • Judith Oller, Moisès Esteban, Ignasi Vila
      Universidad de Girona
  • Enseñanza y aprendizaje en educación física y deporte
    • Victor López, Alexander Tibor Latinjak
      Universidad de Girona, EUSES

Acceso

El Programa de Doctorado en Psicología de la Educación se rige por el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, que establece la ordenación de las enseñanzas oficiales de doctorado. Los requisitos de acceso son los que marca este real decreto, y se pueden consultar en la dirección www.udg.edu/doctorat/acces.

Criterios de admisión

 

Cursos Formativos

Con respecto a las actividades formativas,l’Escuela de Doctorado organiza cursos, seminarios y otras actividades de formación transversal (soft skills) orientadas a la formación investigadora, y a facilitar la elaboración y presentación de la tesis doctoral. Preferentemente pedimos que los cursos se impartan en inglés si bien el catalán es el idioma más frecuente. En general son cursos o seminarios de 10 horas. Hay una serie de actividades que son transversales y que son de interés para todos los programas de doctorado y otras que son específicas de cada programa de doctorado 

Ved oferta

Tesis

Tienes que saber