Dades generals

Curs acadèmic:
2015
Descripció:
Diversitat tipològica i adquisició de segones llengües; la influència de la L1. El procés d'adquisició i l'ensenyament de segones llengües (teoria i pràctica). El català i l'espanyol com a L2.
Crèdits ECTS:
12

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
BLANCA PALMADA FELEZ  / JOSEP SERRA I LOPEZ  / ABELINA SUÑER GRATACOS
Idioma de les classes:
Català (50%), Castellà (50%)

Competències

  • CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
  • CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CTUdG04 Treballar en equip
  • CTUdG08 Dissenyar propostes creatives
  • E7. Dominar i aplicar correctament en qualsevol tipus de text la gramàtica normativa de la llengua i els aspectes ortotipogràfics adequats.
  • E8. Aplicar l'estudi científic a l'anàlisi lingüística i literària de manera rigorosa, mitjançant l'ús dels diferents mètodes científics proposats per diferents escoles i utilitzant les eines informàtiques (bases de dades, aplicacions d'anàlisi, etc.) adients per aconseguir resultats de qualitat

Continguts

1. Mòdul de fonètica, fonologia i morfologia de catlà i espanyol com a segones llengües.

2. Mòdul de sintaxi de català i espanyol com a segones llengües.

3. Pràctiques en centres docents

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 12 88 100
Classes participatives 50 0 50
Pràctiques en empreses / institucions 25 80 105
Tutories 20 15 35
Total 107 183 290

Bibliografia

  • Baralo, Marta (cop. 1999 ). La Adquisición del español como lengua extranjera . Madrid: Arco/Libros. Catàleg
  • Di Tullio, Ángela (2010 ). Manual de gramática del español (Nueva edición). Buenos Aires: Waldhuter. Catàleg
  • Liceras, Juana M (DL 1996 ). La Adquisición de las lenguas segundas y la gramática universal . Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Santos Gargallo, Isabel (cop. 1999 ). Lingüística aplicada a la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera . Madrid: Arco/Libros. Catàleg
  • Fernández, Sonsoles (1997). Interlengua i anàlisis de errores. Madrid: Edelsa. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Pràctiques d'ensenyament de català o d'espanyol en centres docents. Avaluació de la memòria de pràctiques 50
Activitats lligades al mòdul de fonètica, fonologia i morfologia adequació de les activitats 25
Activitats lligades al mòdul de sintaxi adequació de les activitats 25

Qualificació

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà NO PRESENTAT aquell alumne que no hagi presentat tots els exercicis i la memòria de pràctiques, que no hagi assistit a un mínim del 80% de les classes o que no hagi fet les pràctiques al centre extern.

Observacions

HORARIS DE TUTORIES (PROVISIONALS)

Lluïsa Gràcia
Primer semestre: dimecres 15:30 a 18:30 i hores a convenir
Segon semestre: dimarts i dijous 11:00 a 13:30 i hores a convenir


Blanca Palmada
Segon semestre: dimarts i dijous de 10:30 a 12:00


Francesc Roca
Primer semestre: dimarts i dijous de 10:30 a 12:00


Josep Serra
Tot el curs: dijous de 15:00 a 16:30