Conèixer els continguts curriculars de les matèries relatives a l’especialització docent corresponent, així com el cos de coneixements didàctics entorn als processos d’ensenyament i aprenentatge respectius. Buscar, obtenir, processar i comunicar informació (oral, impresa, audiovisual, digital o multimèdia), transformar-la en coneixement i aplicar-la en els processos d’ensenyament i aprenentatge en les matèries pròpies de l’especialitat cursada. Comunicar-se adequadament, tant de manera oral com escrita, en els diversos contextos educatius, socials i culturals. Interessar-se per la pròpia formació permanent, reconeixent aspectes de millora en el seu exercici professional. Prendre consciència de les pròpies creences i estereotips culturals i les implicacions d’aquests en l’actuació professional. Conèixer el potencial educatiu i pedagògic de les TIC per utilitzar-lo com a instrument per al disseny i desenvolupament de la docència. Mantenir una actitud crítica i reflexiva davant de l’entorn social i cultural, l’entorn institucional en el que es treballa i en relació a la pròpia pràctica professional.
Descriure els conceptes, principis processos i teories geològiques generals Interpretar les manifestacions i estructures originades pels processos geològics interns. Explicar la estructura interna, composició i dinàmica interna de la Terra. Explicar els fonaments i transcendència de la Tectònica de Plaques en l'evolució geològica del Planeta. Identificar els principals grups de roques i minerals. Avaluar, interpretar i sintetitzar informació geològica elemental, obtinguda sobre el terreny o mapes geològics.
1. Geologia, una visió panoràmica: La Geologia com a ciència. Evolució dels coneixements geològics. Principis fonamentals. La Terra com a Sistema. L’espai i el temps en Geologia. Datacions relatives i datacions absolutes. La Taula dels Temps geològics. 2. La Terra com a planeta. Origen i evolució de l’Univers. El Sistema solar. Forma i dimensions de la Terra. Moviments. 3. Estructura interna de la Terra i Tectònica de Plaques: L’interior terrestre. La Teoria de la Tectònica de plaques. Característiques dels límits entre plaques. Terratrèmols i ones sísmiques. 4. L’activitat volcànica: Què és un volcà? Volcans, edificis volcànics i sistemes volcànics. L’activitat eruptiva. Productes i materials volcànics. Activitat volcànica i tectònica de plaques. 5. Els processos geològics externs. El cicle de l’aigua. Meteorització i erosió. Processos fluvials. Processos marins. Processos glacials. 6. Riscos Geològics. Concepte de risc. Tipologia dels riscos. Riscos naturals i riscos induïts. Mesures de predicció, previsió i prevenció.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Cerca i anàlisi d'informació 0 11,00 11,00 Exposició dels estudiants 1,00 4,00 5,00 Lectura / comentari de textos 0 33,00 33,00 Prova d'avaluació 2,00 0 2,00 Resolució d'exercicis 1,00 0 1,00 Sessió participativa 17,00 0 17,00 Sessió pràctica 6,00 0 6,00 Total 27,00 48,00 75
Monroe, James S. (cop. 2008 ). Geología : dinámica y evolución de la Tierra (4ª ed.). Madrid: Paraninfo. Catàleg Tarbuck, Edward J. (cop. 2005 ). Ciencias de la tierra : una introducción a la geología física . Madrid [etc.]: Prentice Hall. Catàleg Pozo Rodríguez, Manuel (cop. 2004 ). Geología práctica : introducción al reconocimiento de materiales y análisis de mapas . Madrid [etc.]: Prentice Hall. Catàleg Fernández Martínez, Esperanza (DL 2004 ). Del papel a la montaña : iniciación a las prácticas de cartografía geológica . [León]: la Universidad Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Classes teòriques participatives. Control d'assistència. Mínim obligatori 80% 10 Exposició d'un tema de contingut geològic d'ESO o Batxillerat La preparació i exposició dels temes es farà en grups de 2 i es valorarà: - La claredat expositiva: organització i coherència dels continguts. - L'us de recursos didàctics. - L'us adequat dels suports informàtics i audiovisuals. - La capacitat de donar respostes ajustades a les qüestions plantejades. - L'idoneïtat de les preguntes formulades als companys/es dels altres grups 60 Prova d'avaluació final. 30
Es valorarà l'assistència (mínim obligatori 80%) i participació a classe. 20% de la nota global. Dels exercicis es valorarà: - La resolució correcta i la presentació. 30% de la nota global. L'exàmen-qüestionari representarà un 50% de la nota global.
