Dades generals

Curs acadèmic:
2013
Descripció:
Estudi del passat humà en els seus diversos aspectes durant l’edat antiga, amb referència especial a la història antiga de la península Ibèrica .
Crèdits ECTS:
12
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
JOSEP MARIA NOLLA BRUFAU

Competències

  • CTUdG01 Utilitzar la llengua anglesa
  • CED12. Coneixement de l'estructura diacrònica general del passat.
  • CED13. Coneixement del passat a través d'unitats espacials congruents: geogràfiques, regionals o estatals (Mediterrània, Europa occidental, Amèrica, Espanya, Catalunya).
  • CED14. Coneixement d'aspectes específics (econòmics, socials, polítics, culturals) d'un o més períodes del passat de la humanitat.
  • CED15. Conèixer i usar els instruments de recopilació d'informació propis de la disciplina (catàlegs bibliogràfics, guies, inventaris d'arxius, bases de dades electròniques).
  • CED17. Conèixer i usar les bases teòriques i metodològiques de la disciplina i d'altres ciències afins.
  • CEP21. Capacitat per exposar idees i arguments historiogràfics per escrit i en el propi idioma, amb claredat, coherència i segons els cànons acadèmics.
  • CEP27. Capacitat d'analitzar adequadament situacions i informacions complexes tant en el passat com en el present.

Continguts

1. Pròxim Orient i Egipte antic.

          1.1. Fonts per a la història del Pròxim Orient i Egipte antic.

          1.2. Cronologia, periodització bàsica i característiques principals del Pròxim Orient i Egipte antic.

          1.3. La formació dels estats antics del Pròxim Orient i Egipte.

2. Grècia antiga.

          2.1. Fonts per a la història de la Grècia antiga.

          2.2. Cronologia, periodització bàsica i característiques principals de la Grècia antiga.

          2.3. Els sistemes polítics.

3. Roma. Introducció metodològica. Dels orígens a la fi de la república.

          3.1. Fonts per a la història de Roma.

          3.2. Els orígens de Roma.

          3.3. La monarquia.

          3.4. L'alta república.

          3.5. Expansió i conquesta d’Itàlia.

          3.6. Expansió mediterrània.

          3.7. La crisi de la república.

4. Roma. Alt imperi, baix imperi i antiguitat tardana.

          4.1. L’alt imperi.

          4.2. La crisi del segle III i l’origen del dominat.

          4.3. El baix imperi.

          4.4. La crisi de l’imperi.

          4.5. L’antiguitat tardana al món mediterrani.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 1,5 0 1,5
Cerca d'informació 0 51,5 51,5
Classes expositives 32,5 0 32,5
Classes participatives 16,5 0 16,5
Classes pràctiques 14 0 14
Lectura / comentari de textos 0 38 38
Prova d'avaluació 15 131 146
Total 79,5 220,5 300

Bibliografia

  • Beltrán Lloris, F. (1987 ). Atlas de historia antigua . Zaragoza: Diputación General de Aragón. Catàleg
  • Bravo, Gonzalo (1998 ). Historia del mundo antiguo : una introducción crítica . Madrid: Alianza Editorial. Catàleg
  • Hidalgo de la Vega, María José (1998 ). Historia de la Grecia antigua . Salamanca: Universidad de Salamanca. Catàleg
  • Kinder, Hermann (1978 ). Atlas histórico mundial (7a ed.). Madrid: Istmo. Catàleg
  • Padró i Parcerisa, Josep (1996 ). Historia del Egipto faraónico . Madrid: Alianza. Catàleg
  • Roldán Hervás, José Manuel (1995 ). Historia de Roma . Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca. Catàleg
  • Serrano Delgado, José Miguel (1993 ). Textos para la historia antigua de Egipto . Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Vázquez Hoys, Ana María (2004- ). Historia del mundo antiguo . Madrid: Sanz y Torres. Catàleg
  • Wagner, Carlos G. (1993 ). El Proximo oriente antiguo . Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Diccionario del mundo antiguo : Próximo Oriente, egipto, Grecia y Roma (1994 ). Madrid: Alianza. Catàleg
  • Historia del mundo clásico a través de sus textos (1999). Madrid: Alianza. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Prova escrita tipus test del tema 1: 40 preguntes i mapa on s'hauran de situar ciutats, regions, estats, elements naturals... Grau d'assoliment de les competències vinculades. 11
Prova escrita del tema 1. Desenvolupament d'un o diversos temes a partir d'un anunciat, pregunta, text o imatge. Grau d'assoliment de les competències vinculades 11
Prova escrita tipus test del tema 2: 40 preguntes i mapa on s'hauran de situar ciutats, regions, estats, elements naturals... Grau d'assoliment de les competències vinculades 11
Prova escrita del tema 2. Desenvolupament d'un o diversos temes a partir d'un anunciat, pregunta, text o imatge Grau d'assoliment de les competències vinculades. 11
Prova escrita vinculada a la lectura: Homer, Odissea Grau d'assoliment de les competències vinculades 6
Prova escrita tipus test del tema 3: 40 preguntes i mapa on s'hauran de situar ciutats, regions, estats, elements naturals... Grau d'assoliment de les competències vinculades 11
Prova escrita del tema 3. Desenvolupament d'un o diversos temes a partir d'un anunciat, pregunta, text o imatge. Grau d'assoliment de les competències vinculades. 11
Prova escrita tipus test del tema 4: 40 preguntes i mapa on s'hauran de situar ciutats, regions, estats, elements naturals... Grau d'assoliment de les competències vinculades. 11
Prova escrita del tema 4. Desenvolupament d'un o diversos temes a partir d'un anunciat, pregunta, text o imatge. Grau d'assoliment de les competències vinculades. 11
Prova escrita vinculada a la lectura: Virgili, Eneida Grau d'assoliment de les competències vinculades 6

Qualificació

a. Per aprovar l'assignatura s'ha d'obtenir una qualificació mínima de 5 sobre 10 en la suma de totes les activitats d'avaluació i obtenir una mitjana de 5 sobre 10 relativa a les quatre proves tipus test. És imprescindible haver-se presentat a totes les proves.

b. La qualificació final serà el resultat d'aplicar el percentatge de cada activitat d'avaluació en relació al global de l'assignatura, sempre i quan es compleixi el punt a.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Un No Presentat final a l'assignatura només es donarà en aquells casos que un/a alumne/a no hagi presentat CAP activitat d'avaluació. En cas contrari, només que s'hagi presentat o hagi lliurat almenys una de les activitats d'avaluació, tota la resta a les quals no s'hagi presentat o no hagi lliurat computaran automàticament com a un zero.

Observacions

L'assistència a determinades activitats no contemplades en el disseny de l'assignatura però que tinguin relació amb ella tindran una valoració positiva en la nota final de l'assignatura.